Chuletas y apuntes de Magisterio de Secundaria

Competencia Digital:

Entendemos como competencia digital, aquellas capacidades yhabilidades que el Alumnado debe alcanzar en el ámbito de las nuevas tecnologías.

-Innovación educativa:

actitud de Cambio que debe aparecer en la educación, debido alas transformaciones sociales Y maneras de expresarnos que, actualmente, predominanen nuestra sociedad. Este Proceso de cambio incluye proponer nuevas ideas yaportaciones, para solucionar Dicha situación y de esta manera, actualizar la función deldocente.-

Formación pedagógica

Es el proceso Mediante el cual, el profesorado no debe sersolo especialista en una materia, Sino que debe incorporar a su preparación comodocente aquellas enseñanzas Específicas para desarrollar elproceso deEnseñanza/... Continuar leyendo "La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento" »

1. Explica las conductas proactivas orientadas a remediar contextos deficientes.

• Entremezclar la formación: Pedirle algo que no le guste hacer (una tarea difícil) pero en un entorno que si le guste (contexto de juego)
  .

• Expansión de la elección: Presentarle varias alternativas para que elija.

• Modificación curricular: Consiste en identificar las tareas que provocan escape y modificarlas, incluso retirarlas.

• Manipulación de sucesos contextuales: Factores fìsicos, biológicos y sociales.

• 1. Explica qué es y cómo se forma el grupo de apoyo de una usuaria.

  Es un grupo de personas cercanas y relevantes para la persona con discapacidad y elegidos por ella misma (familia, amigos,, profesionales) que le van a ayudar a conseguir su proyecto de vida.

¡Escribe tu texto aquí! La primera cosa que usted necesita entender en su viaje al éxito personal y profesional es que usted es el director de su propia vida. Pero si prestas más atención a cómo estás viviendo y a las decisiones que tomas, pronto verás si estás en el camino correcto hacia el éxito. Encontrar su propósito en la vida le ayudará a definir mejor lo que significa el éxito para usted. Definir una meta para cada parte de su visión reducirá la brecha entre su realidad actual y el éxito final.

Para tener éxito debe de ser persistente, nunca dejar de hacer las cosas por un 'no' y no se olvide de practicar, practicar, practicar. Ahora que sabes cuál es tu camino hacia el éxito, tendrás que prepararte para posibles obstáculos... Continuar leyendo "Consejos para el éxito personal y profesional" »

La Acción Tutorial

Orientación Educativa

La orientación educativa en el sistema educativo español se basa en un modelo institucional de tres niveles:

• Acción tutorial: Dirigida a un grupo específico de alumnos y sus familias, desarrollada por el equipo docente, con énfasis en el docente tutor. Es una acción interna del centro.
• Departamento de orientación: Destinado al alumnado, sus familias y el personal docente de todo el IES. Desarrollado por el personal de orientación, maestros en Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, y el equipo docente de ámbitos concretos. Es una acción interna del centro.
• Equipos de orientación educativa – psicopedagógica: Destinados al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)

Análisis del puesto de trabajo

• • Tareas esenciales
  • Requerimientos físicos, sensoriales, cognitivos y comunicativos
  • Condiciones del entorno de trabajo
  • Barreras arquitectónicas
  • Factores de riesgos
• Orientación ocupacional
  • Es un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, y ajustar éstos a las habilidades del sujeto y a las necesidades del mercado laboral.
  • Se inicia entregando información al usuario sobre las características del mundo laboral.
  • Finalmente, y en base a los antecedentes recogidos, se realiza una elección de una entre varias áreas laborales ajustadas a las posibilidades reales del usuario y las ofertas del mercado.
• Entrenamiento de hábitos de trabajo y habilidades de ajuste laboral
  • Se entrena al usuario en la adquisición

Calidad en Enfermería

Calidad def. x objetos prioritarios de calidad asistencial

• lograr cuidados que satisfagan al paciente
• asegurar la continuidad de los cuidados
• lograr cuidados apropiados a las necesidades de los pacientes.

Dimensiones de calidad:

L'educació és un procés optimitzador i intencional

Vinculat a una fi valuosa, essencial per a la pervivència de la societat i de la cultura, que basta tota la vida de l'ésser humà. Aquest procés busca, des del respecte a la llibertat i dignitat de la persona, a través de la influència i el contacte humà i d'accions desenvolupades pel propi subjecte o per uns altres el ple desenvolupament del coneixement, formant esquemes conceptuals propis, l'apropiació de maneres de fer, d'habilitats i procediments, el desenvolupament afectiu-emocional, així com la incorporació pràctica, o apropiació personal d'actituds, valors i normes morals, que regeixen el comportament.

MANIPULACIÓ I L'ADOCTRINAMENT NO SÓN PROCESSOS EDUCATIUS

En primer lloc,... Continuar leyendo "Educació: procés, manipulació i aprenentatge" »

¿Cómo funcionan los PEPT?