Chuletas y apuntes de Magisterio de Formación Profesional

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Teories de la Resistència i Evolució de la Família: Anàlisi Sociològica

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Teories de la Resistència i Canvis en la Família

Paul Willis: "Aprenent a treballar"

Paul Willis, en la seva obra "Aprenent a treballar", va investigar les raons del fracàs escolar en alumnes de classe treballadora. Va observar com aquests estudiants desenvolupaven una contracultura pròpia com a forma de resistència a l'escola, marcada per una divisió entre els "col·legues" (classe treballadora) i els "pringats" (classe mitjana). Davant les desigualtats escolars, els "col·legues" es resisteixen activament, rebutjant les normes de l'escola, a diferència dels "pringats" que les accepten.

Aquesta contracultura presenta aspectes tant positius com negatius:

  • Positius: Creació d'argot propi, enfortiment de les relacions entre iguals.
  • Negatius:
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Autonomia i Gestió en Centres Educatius: PEC i NOFC

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Autonomia Pedagògica, d'Organització i de Gestió dels Centres

Els centres escolars tenen autonomia pedagògica i organitzativa per definir els seus models de gestió i organització, i com més autonomia utilitzen, més a prop estan de les necessitats de l'entorn. Són la carta de compromís i marc legislatiu (LOE:120 LEC:90).

Projecte Educatiu de Centre (PEC)

És el document que recull el conjunt de decisions adoptades i assumides per tota la comunitat educativa, respecte a les opcions educatives bàsiques.

El Projecte Educatiu de Centre (PEC) és un document que compromet i lliga tots els membres de la comunitat del centre amb una finalitat comuna. És el resultat d'un consens que es plasma després d'una anàlisi de dades, de necessitats... Continuar leyendo "Autonomia i Gestió en Centres Educatius: PEC i NOFC" »

Fundamentos del Currículo de Matemáticas en la Educación Moderna

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Las Matemáticas y el Currículo

El currículo es un plan operativo que detalla qué matemáticas necesitan los alumnos, qué deben hacer los profesores para conseguir que sus alumnos aprendan matemáticas y el contexto en el que se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Variables que forman parte del currículo

  • Conocimiento que hay que transmitir.
  • Colectivo al que se imparte.
  • Profesores que lo imparten.
  • Institución escolar.
  • Métodos y recursos.
  • Métodos de evaluación.

Objetivos de la formación matemática

La formación matemática tiene que cubrir una serie de frentes:

  1. Desarrollar la capacidad de pensamiento del alumno.
  2. Promover la expresión, elaboración y apreciación de patrones y regularidades.
  3. Que cada alumno participe en la construcción
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Higiene del personal manipulador: mesures preventives i responsabilitats

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Higiene del personal manipulador

Els manipuladors

Són totes les persones que, per la seva activitat laboral, tenen contacte directe amb els aliments durant la preparació, la fabricació, l'elaboració, l'envasat...

Perill del manipulador

1- Directe: quan els manipuladors transfereixen als aliments microorganismes, dels quals en són portadors

2- Indirecta: es produeix quan als aliments es contaminen a través de les mans o la roba, després d'haver manipulat els materials contaminats, o per males pràctiques

Mesures preventives

  • Mantenir una higiene personal elevada i una actitud i hàbits higiènics
  • No manipular aliments amb objectes personals que puguin acabar en l'aliment i són refugi de microorganismes contaminants

Roba i calçat

  • Roba d'ús exclusiu
  • Calçat
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Conflictes Laborals i Treball en Equip: Guia Completa

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Conflicte a l'Empresa

Conflicte d'empresa: Situació de confrontació entre dues o més persones o amb idees diferents per aconseguir objectius concrets.

Tipus de Conflicte

Hi ha diferents conflictes, positius o negatius. No sempre tenen conseqüències negatives, també poden ser positives.

Segons les persones afectades, segons el nivell jeràrquic, segons la matèria del conflicte i segons les conseqüències.

Conflictes Laborals Col·lectius

La vaga: mesura de pressió que consisteix en la interrupció voluntària dels treballadors amb la finalitat de reivindicar una millora de les seves condicions laborals.

El tancament patronal: són els empresaris que, davant d'una vaga, tanquen l'empresa com a mesura de seguretat per evitar danys i perquè... Continuar leyendo "Conflictes Laborals i Treball en Equip: Guia Completa" »

Fundamentos y Métodos de la Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales

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Investigación Cualitativa: Definición y Alcance

La Investigación Cualitativa ofrece información acerca de los aspectos internos del individuo (motivaciones, actitudes, etc.) mediante el uso de muestras de pequeño tamaño que garanticen una suficiente representatividad de los diferentes segmentos de la población de interés.

Clasificación de las Técnicas de Investigación

Técnicas según la Periodicidad Temporal

  • Técnicas Estáticas: Aportan información una sola vez, es decir, en un intervalo temporal concreto.
  • Técnicas Dinámicas: Ofrecen información de forma periódica a lo largo del tiempo.

Diferencias entre Técnicas Directas e Indirectas, Personales e Impersonales

Según el Nivel de Contacto (Personales vs. Impersonales)

  • Técnicas Personales:
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Comportamiento Estructural y Daños en Edificaciones

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El comportamiento estructural es la forma como responde toda una estructura en términos de desplazamientos y deformaciones, ante la aplicación de fuerzas externas. Las relaciones matemáticas existentes entre las fuerzas generalizadas y los desplazamientos generalizados son conocidas usualmente como relaciones.

Necesidad de Capacitación

Para estudiar las causas, evaluar la gravedad de los daños, acertar en el diagnóstico, señalar los procedimientos de rehabilitación, calcular el reforzamiento y establecer los procesos constructivos se requiere de técnicas que van desde el conocimiento de la mecánica de los materiales, tanto tradicionales como los que van apareciendo en el mercado.

Causas de los Daños

Los daños que comúnmente se presentan... Continuar leyendo "Comportamiento Estructural y Daños en Edificaciones" »

Estrategias de Planificación de Proyectos y Manejo de la Ansiedad Infantil

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Herramientas de Planificación: Cronogramas

Cronogramas: El Diagrama de Gantt indica tareas y sirve para mostrar las distintas actividades de un proyecto y su duración en el tiempo. Este recurso muestra la secuencia en la que se deben desarrollar las actividades.

Milestone o Cronograma de Hitos

Un hito es un evento importante dentro del proyecto, que muchas veces marca incluso la división entre diferentes etapas. Este cronograma, en lugar de mostrar las tareas, se ocupa de indicar los hitos de un proyecto, generalmente con su respectiva fecha.

Manejo de la Ansiedad Infantil en el Entorno Clínico

Existen diversos factores que influyen en la conducta del niño, como el miedo a lo desconocido, experiencias previas negativas y el ambiente clínico.

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Impacto de las TIC en la Educación: Innovación y Transformación del Aprendizaje

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Reflexión Final del Curso: Asesoría para el Uso de TIC en Formación - Unidad 4

Por Jairo Iván Fernández Moscote

El uso de las herramientas tecnológicas facilita los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Introducción

La realidad de un mundo académico interrelacionado, libre de fronteras artificiosas, significa un universo de oportunidades para mejorar los métodos de enseñanza-aprendizaje, multiplicando así las opciones de formación y autoformación, siempre y cuando el sujeto tenga las capacidades de hacer un buen uso de ellas. En la educación superior se vienen desarrollando materiales, aplicaciones y herramientas novedosas dentro de los entornos virtuales, para lograr que los procesos educativos sean de mayor calidad, diversificar... Continuar leyendo "Impacto de las TIC en la Educación: Innovación y Transformación del Aprendizaje" »

Estrategias para la Integración de las TIC en el Proyecto Educativo de Centro

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El Proyecto Educativo de Centro (PEC) y la Integración de las TIC

El PEC es un documento orientativo, abierto y flexible que ayuda a organizar la etapa de manera más coherente, y que además aporta identidad y personalidad al centro. El papel que podrían desempeñar las TIC en el PEC sería:

  • En los objetivos para mejorar el rendimiento escolar.
  • En un plan específico de integración de las TIC.
  • En las líneas generales de actuación pedagógica.
  • En los procedimientos para la detección y diagnóstico de las necesidades formativas del profesorado.
  • En los planes estratégicos de mejora.


Las TIC en el Desarrollo de las Unidades Didácticas

Al desarrollar las unidades didácticas, hay que reflexionar sobre el papel de las TIC en todos los elementos

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