Chuletas y apuntes de Magisterio de Bachillerato y Selectividad

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Estrategia de negociación perder perder

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Lluvia de ideas: herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema
carácterísticas plantear y resolver problemas existentes plantear posibles causas, discutir conceptos nuevos,

Appli


En un equipo de trabajo, escuela, y labores sociales
Ishikawa diagrama de causa efecto, de espina de pescado, consiste en una representación gráfica que permite
visualizar las causas que explican un determinado problema
carácterísticas,
en la cabeza del pescado va el problema principal, en las espinas lleva ,maquina, hombre,
entorno, material, método, medida.

Appli

En la producción en general, en un equipo de trabajo.
Tec de negociación Ganar, ganar es aquella en la que las partes involucradas en una discusión
obtienen
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Funciones educativa, asistencial, rehabilitadora y socializadora del personal técnico en atención sociosanitaria

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Modalidades de intervención


:

Teórico

: de intervención individual, se centra en la persona y sus necesidades (resis, centros de día). El documento de este modelo es el PAI.

Sistémica

Corresponde a la unidad de convivencial (viviendas compartidas).

De redes sociales

Recursos de apoyo externo para mejorar la atención.

Enfoques de programación

: centrado en el servicio:
Modelo tradicional que prioriza la técnica. El usuario tiene un rol pasivo. En la persona:
Autodeterminación de la persona. Reconoce el papel central del usuario. Principios de este enfoque: las personas son el centro del proceso y ha de procurar adaptarse a sus intereses. Búsqueda de la centralidad en las capacidades, preferencias, autodeterminación y proporcionarles los
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Fundamentos de la Planificación Educativa y la Gestión Escolar

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Conceptos Fundamentales en la Planificación y Gestión Educativa

Definiciones Clave en el Ámbito Educativo

A continuación, se presentan definiciones esenciales para comprender la estructura y el funcionamiento de la planificación educativa:

  • Programación Curricular de Aula: Conjunto de estrategias y actividades de enseñanza-aprendizaje que cada profesor realiza con su grupo de alumnos.
  • Unidad Didáctica: Una unidad de trabajo escolar relativa a un proceso de enseñanza-aprendizaje articulado y completo.
  • Planificación: Es la programación de actividades y los recursos para el logro de los objetivos que se desea alcanzar; la elaboración de un plan general, debidamente organizado para obtener un fin determinado.
  • Proyecto Educativo (PEC): Es una
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Definición de ocio según dumazedier

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"(el ocio Es) el conjunto de operaciones a las que el individuo puede dedicarse Voluntariamente; sea para descansar o para divertirse, o para desarrollar su Información o formación desinteresada, su voluntaria participación social o su Libre capacidad creadora, cuando se ha liberado de su obligación profesionales, Familiares y sociales" (Dumazedier,1966).

Funciones Del ocio (Jean Dumazedier):


 Descanso, en cuanto libera de la fatiga laboral. 
Diversión, Por cuanto libera del aburrimiento y la monotonía, re-equilibrando al individuo Frente a sus obligaciones. 
Desarrollo de la personalidad, en Tanto posibilita una mayor participación social y cultural desinteresada. 

El Recreacionismo


: Enfatiza En el carácter netamente compensatorio

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Conceptos Clave en Desarrollo Comunitario y Planificación de Proyectos

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1. ¿Qué son los problemas comunitarios?

Son carencias que afectan la calidad de vida de los residentes de una comunidad.

2. ¿Cuáles son las técnicas más utilizadas para realizar diagnósticos?

Las técnicas más comunes son: entrevista, observación, diagramas y mapas.

3. ¿Qué es un plan?

Es un procedimiento para conseguir un determinado objetivo.

4. ¿Qué es un árbol de objetivos?

Es una herramienta que nos permite establecer objetivos que queremos lograr para llevar a cabo un proyecto.

5. ¿Cuáles son los aspectos económicos que considera el análisis del entorno?

  • Crecimiento económico de la comunidad.
  • Empleo.
  • Condiciones de trabajo.

6. Describe los recursos que se utilizan en un proyecto

Se utilizan recursos a corto plazo, como dinero, mano

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Chuletas prueba acceso grado superior

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¿Qué significan las siglas LOMCE?



Ley Orgánica Mejora Calidad Educativa

¿A qué ley educativa sustituye la LOMCE?
LOE, Ley Orgánica Educativa¿Cuál es el calendario de aplicación para la ESO y Bachillerato?
2015/2016 (1ºy 3ºESO y1ºBach.) 2016/2017 (2º y 4º ESOy 2ºBach

.)¿Qué es el programa PMAR?  B) ¿A qué programas sustituye?

Programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento /DIVERSIFICACIÓN ¿Qué título obtendrás al finalizar la ESO?
Título de Graduado en ESO¿Cómo se obtiene la calificación final de la ESO?
70% Nota ESO+ 30% Nota prueba/¿Requisitos para  acceder a él?
Con carácter general las personas mayores
de 18 años y las mayores de 16 años únicamente con contrato de trabajo debidamente cumplimentado¿Qué... Continuar leyendo "Chuletas prueba acceso grado superior" »

Estudio Victimológico: Perspectivas, Tipos y Factores

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Perspectivas de la Victimología

Victimología Conservadora

Estudia las relaciones entre el criminal y la víctima, considerando la influencia de la sociedad (persistente, estable y con valores conservados), la víctima (sujeto pasivo) y la ley (reflejo de deseos y esperanzas).

Victimología Liberal

Se enfoca en la respuesta que provoca la criminalidad. El individuo es identificado por su etiqueta, el sistema legal es neutral, castiga la conducta criminal y mitiga el sufrimiento humano.

Victimología Social

Propone un cambio en las estructuras sociales para evitar la victimización y la violación de los Derechos Humanos. Su ley favorece a los grupos de poder.

Definición de Víctima

Existen diferentes definiciones de víctima:

  • Persona que se sacrifica
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Técnicas Didácticas y Modelos de Educación para la Salud en Enfermería

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Técnicas Didácticas

Técnicas de Acción Directa:

  • Diálogo/Entrevista sanitaria
  • Charla o exposición
  • Narración

Técnicas de Trabajo en Grupo:

  • Lluvia de ideas
  • Philips 6.6
  • Discusión/Debate
  • Estudio de casos
  • Seminario
  • Juego de roles
  • Escucha proyectiva
  • Juegos educativos
  • Talleres experimentales y demostrativos

Recursos Didácticos

Recursos Impresos:

Documentos de historia de la ciencia, noticias actuales científicas, crucigramas, mapas conceptuales, etc.

Recursos Visuales/Audiovisuales:

Pizarra, diapositivas, transparencias, etc.

Modelos de Intervención en Educación para la Salud

Modelo PRECEDE:

Consta de 5 fases: Diagnóstico social, diagnóstico epidemiológico, diagnóstico conductual, diagnóstico educativo (factores predisponentes, facilitadores y reforzantes/... Continuar leyendo "Técnicas Didácticas y Modelos de Educación para la Salud en Enfermería" »

Guia d'Estudi: Cohesió Textual, Pronoms i Anàlisi de 'La Bogeria'

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Recursos de Cohesió Textual Basats en la Connexió

Els Connectors

Els connectors revelen la relació que hi ha entre les parts dels textos i redueixen l’ambigüitat sorgida en la reconstrucció significativa del missatge. La seva manca o presència és determinada per la intenció de l’emissor i depèn de la tipologia textual utilitzada.

En general, entre els elements de connexió gramaticals cal incloure:

  • Les conjuncions
  • Les locucions
  • Les preposicions
  • Les interjeccions
  • Els signes de puntuació

La Flexió Verbal

La flexió verbal és un aspecte crucial del text. No és el mateix un text en passat que en present o futur, ni és el mateix un text en imperatiu que en mode d'obligació.

La utilització del temps verbal:

  • Afavoreix la fragmentació del
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Guia per a l'Anàlisi d'Anuncis i Textos Argumentatius

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Anàlisi d'un Anunci Publicitari

L'anàlisi d'un anunci és un procés llarg i laboriós. Cal establir relacions entre dos plans fonamentals:

  • Pla de l'expressió: En l'anàlisi, és ineludible identificar i descriure el que es veu a l'anunci.
  • Pla de la interpretació: Buscarem un significat a les formes descriptives.

El més important en el comentari d'un anunci serà, doncs, establir relacions entre els dos plans.

Finalitats de la Publicitat

La publicitat té dues finalitats principals: informar i persuadir (convèncer de la necessitat de disposar d'un producte).

Tipus de Text

En la comunicació podem trobar diversos tipus de text:

  • Descripció
  • Narració
  • Explicació
  • Argumentació
  • Predicció
  • Instrucció
  • Conversa
  • Textos retòrics

Varietats Lingüístiques i Registres

Distingim... Continuar leyendo "Guia per a l'Anàlisi d'Anuncis i Textos Argumentatius" »