Chuletas y apuntes de Magisterio de Bachillerato y Selectividad

Qui pot adoptar i què ha de fer?

D’acord amb la legislació vigent, els i les sol·licitants han de complir els següents requisits:

• Estar en ple exercici dels drets civils.
• Ser majors de 25 anys i tenir com a mínim catorze anys més que la persona adoptada.
• Només s'admet l'adopció per més d'una persona en el cas dels cònjuges o de les parelles que conviuen amb caràcter estable. En aquests casos, n'hi ha prou que un membre de la parella hagi complert 25 anys.

Les persones o famílies amb residència habitual a Catalunya que vulguin adoptar un infant desemparat han de presentar la sol·licitud davant el registre del Departament de Benestar Social i Família.

Procés d'adopció nacional

L'ICAA es posa en contacte amb les persones interessades... Continuar leyendo "Adopció a Catalunya: Guia Completa i Requisits" »

Plan Andaluz de Inclusión Social

El plan prevé actuaciones desarrolladas por los órganos de la Administración de la Junta de Andalucía de forma directa o en colaboración con Administraciones y entidades públicas y privadas. Cada municipio comparte con otros una misma problemática social en zonas concretas de su territorio. Cobran relevancia especial los Planes Locales para la Inclusión Social, que serán instrumentos mediante los cuales los Ayuntamientos podrán realizar un diagnóstico de cada zona.

Se estructura en 12 objetivos generales y se desglosa en 31 objetivos específicos y 223 actuaciones.

Objetivo General 1: Fomentar el acceso al empleo

Fomentar el acceso al empleo entre las personas en situación o en riesgo de exclusión.... Continuar leyendo "Plan Andaluz de Inclusión Social: Objetivos y Actuaciones Clave" »

Adaptación de Audífonos en la Infancia

Tipología del Audífono para Niños

La elección del audífono depende de la pérdida auditiva, el crecimiento del oído externo (OE) y las necesidades individuales. Generalmente, se prefiere el audífono retroauricular (BTE) por su resistencia y versatilidad. La adaptación de audífonos intra-canal (ITC) se considera a partir de los 9 años. Es crucial renovar el audífono según el crecimiento del niño, prestando atención a la retroalimentación, el estado del tubo y utilizando codos pediátricos.

Aplicación de Prestaciones y Tecnología en la Adaptación Protésica Infantil

Es fundamental considerar:

• Medidas de seguridad: bloqueo de portapilas y volumen, medios de sujeción.
• Flexibilidad de programación:

Zer da ekintzailea izatea?

Gaur egun, leku guztietan entzuten da ekintzaileak izan behar garela. Baina zer da ekintzailea izatea? Ekintzailea ekonomia batean zerbitzu berriak sortu, horiek modu berri batez merkaturatu edo ekoizpen-metodo berriak asmatu eta aplikatzeari ekiten dion pertsona da.

Ekintzaile hitzaren bilakaera historikoa

Ekintzaile hitzaren esanahia asko aldatu da mendeetan zehar:

• Hasieran: Espainian eta beste herrialde batzuetan, abenturazaleei deitzeko erabiltzen zen.
• XVI. mendean (Frantzia): “Entrepreneur” hitza zubiak eta errepideak eraikitzen zituztenentzat erabiltzen zen.
• Espainian: Garai hartan, beste batzuekin kontratu bat lortzen zuen eta horren karguan zegoen pertsona zen.
• XX. mendearen hasieran: Esanahia aldatu eta pertsona

¿Cuál es la diferencia entre pluriculturalidad e interculturalidad?

De hecho, si aceptamos la idea interaccionista de la cultura, toda cultura es básicamente pluricultural. Es decir, se ha ido formando, y se sigue formando, a partir de los contactos entre distintas comunidades de vida que aportan sus modos de pensar, sentir y actuar. Evidentemente, los intercambios culturales no tendrán todos las mismas características y efectos. Pero es a partir de estos contactos que se produce el mestizaje cultural, la hibridación cultural.

En ocasiones es difícil tomar conciencia de este mestizaje cultural porque la percepción humana es selectiva. Esta percepción selectiva nos lleva a fijarnos en aquellos fenómenos de la vida cotidiana que reafirman... Continuar leyendo "Pluriculturalidad e Interculturalidad: Comprendiendo sus Diferencias Clave" »

Metodología de la Investigación

Clasificación de las Investigaciones

La **investigación** es un conjunto de procesos **sistemáticos**, **críticos** y **empíricos** que aplican el estudio de un fenómeno.

Tipos de Enfoques

Existen tres tipos principales de enfoques:

• **Cualitativo**
• **Cuantitativo**
• **Mixto**

Criterios de Clasificación

Las investigaciones se pueden clasificar según diversos criterios:

• Finalidad
• Objetivo
• Lugar
• Tipo de variable

Detalle de los Enfoques de Investigación

Investigación Cualitativa

La **investigación cualitativa** se enfoca en comprender y profundizar los fenómenos, explorándolos desde la perspectiva de los participantes en un ambiente natural y en relación con el contexto.

Este enfoque se selecciona cuando se busca comprender... Continuar leyendo "Fundamentos y Clasificación de los Enfoques de Investigación Científica" »

Mecanismos Perceptivos, de Decisión y Ejecución en Tareas Motrices

Opción B:

1. El mecanismo de decisión consiste en la elección o selección de las respuestas de acción. Podemos encontrar tareas en las que el componente decisivo es prácticamente nulo, como el salto de altura, y otras en las que este componente resulta muy complejo y decisivo para una ejecución exitosa.
2. Todas las tareas motrices desembocan en el mecanismo de ejecución. No todas las tareas motrices tienen un componente significativo del mecanismo de percepción (respecto a información del entorno) ni del de decisión (respecto a la posibilidad de elección). Las tareas motrices deben ser analizadas en términos de sus exigencias de aprendizaje.
3. La 2 de la opción A.
4. El mecanismo

Instrumentos de Recolección de Datos: Fundamentos y Aplicación

La claridad de la salida de cualquier proceso investigativo depende directamente de la calidad de los datos recopilados.

Objetivo del Estudio y Proceso de Investigación

El proceso investigativo sigue una secuencia lógica, a menudo representada como un MAPA:

• Exploración de Información: Definición de la información requerida frente a la información disponible.
• Información de Campo Requerida.
• Diseño del Estudio de Mercado.
• Recolección, Procesamiento, Análisis y Resultados del Estudio.

Técnicas de Investigación

Son el conjunto de procedimientos y herramientas destinados a:

• Recoger, generar, analizar y presentar información. (mapa)

Instrumentos de Medición

El instrumento de medición... Continuar leyendo "Herramientas y Técnicas Esenciales para la Recolección de Datos en Investigación" »

Características Esenciales de un Sistema de Seguimiento

Un sistema de seguimiento eficaz debe cumplir con los siguientes criterios:

1. Integración Coherente: Debe estar integrado coherentemente con la estructura organizativa de los órganos gestores y ejecutores del programa. Esto se debe a que:
   • Es una labor eminentemente administrativa.
   • Existe un estrecho vínculo con la gestión de programas.
2. Fiabilidad y Eficacia: Debe ser fiable, ágil, oportuno y eficaz, de manera que contribuya a la gestión diaria de los proyectos y actuaciones.

Además, el sistema debe:

• Considerar las necesidades informativas de todos los agentes que participan o están afectados por el programa.
• Abarcar todos los aspectos (ámbitos y niveles) de los programas.
• Contar con los

Desafíos en la Implementación de Políticas Públicas

Los desafíos en la implementación de políticas públicas se pueden agrupar en:

1. Los referidos al modo en que se concibe la articulación de lo técnico y lo político (el espejismo de la etapa política y de la etapa técnica).
2. Los relativos a las características organizacionales del Estado (institucionalidad y masa crítica para implementar las reformas).
3. Los referidos a la estructura gubernamental que obstaculizan la implementación de políticas.

Tensión entre Oficialismo y Oposición

• Se generaliza en periodos electorales: ¿habrá continuidad de las políticas?, ¿podrá gobernar quien resulte victorioso?
• Preocupación sobre si es posible gobernar cuando un Ejecutivo se encuentra enfrentado