Chuletas y apuntes de Magisterio de Bachillerato y Selectividad

L'execució de l’activitat abans de dormir

Les rutines que sol seguir l’infant abans d’anar a dormir són:

- Realitzar les activitats d’higiene prèvies: fer pipí, rentar-se les mans i assecar-se. És necessari que es facin de forma ordenada i tranquil·la.

 -Agafar els objectes que cadascú necessita per dormir.

 -Descalçar-se i deixar les sabates en el seu lloc.

 -Estirar-se en la gandula o en el matalàs. Cada infant ha de saber quin lloc li correspon. L’educadora o educador, per la seva banda, ha de crear un ambient que afavoreixi. Per aconseguir-ho ha de:

- Baixar les persianes o atenuar la llum per deixar el dormitori en la penombra. -Posar música relaxant o cantar una cançó de bressol.

 -Oferir a l’infant que ho necessiti

1. Aprendiendo un segundo idioma

- Los pasos para aprender la lengua materna son todos naturales y estándar, pero, ¿qué sucede cuando se aprende un segundo o tercer idioma?
Para saber cómo ocurre este proceso de adquisición de un segundo idioma, debemos analizar los cuatro componentes básicos de un idioma, porque todos están involucrados en los usos receptivos (lectura y escucha) y productivos (escritura y habla) de este lenguaje:

Componente fonológico

Al aprender un segundo idioma, está claro que los estudiantes de primer año tienen una mayor capacidad para percibir sonidos, fonogramas, que producirlos correctamente, de la misma manera que los niños nativos. Tienden a simplificar la fonética, especialmente aquellas que no existen en... Continuar leyendo "Aprendiendo un segundo idioma: procesos y consejos" »

• 1.
  art→ Batzokia Jaun Goikoa eta Lagizarra lema jarraitzen dutenentzat da eta aisiarako zentro bat zen. Leloa Jainkoa eta Foruak da.

• 2. Art.→ Batzokia, Bizkaiko Batzarraren menpe geratuko da, azken hau sortu ondoren. Eta Sabino Aranak idatziko ditu estatutuak.

• 3. Art.→ Jaungoikoaren esanahia (Bizkaia katolikoa…)

• 4. Art.→ Lagizarraren esanahia (Bizkaiko Foruak / Bizkaiaren sormen berria euskal familiengan batez ere oinarrituta / Euskara)

• 5. Eta 6. Art.→ Politika eta erlijioaren arteko armoniaren gainean, biak ondo bereizita, Bizkaia egongo da

• 7. Art.→ Lagizarra eta politikarien gainean Jainkoa jarriko da, baina Bizkaia ere aurrekoen gainean

8. Art.→ Bizkaia beste 6 probintzietan elkartu eta konfederatuko da Euskeria edo Euskalherria... Continuar leyendo "Etnozentrismoa euskara" »

El conocimiento y la interiorización del otro: a partir de una serie de observaciones sobre las funciones del lenguaje y del juego, el niño se desa mentamente y se socializa a adoptar el papel de los demás e interiorizando sus actitudes. El niño aprende así las reglas de juego y al tiempo que aprende a autoconcebirse como miembro del grupo. El "Yo" del niño se desa por su identifiación con otras personas en los roles que desempeñan y en particular por la interiorización de >. Las estrategias de interacción social entre los niños. Las relaciones de amistas  y sus conflictos: Estrategias influyen: 1. El grado de aceptación del niño en el grupo de compañeros. 2. Su adaptación al medio escolar. Estrategias interacción social:... Continuar leyendo "Historia social, ficha social e informe social" »

Objetivos

Por tanto, el objetivo general de este trabajo sería demostrar la eficacia del programa de Mindfulness basado en la reducción del estrés (MBSR), en la reducción en las medidas de estrés, ansiedad, depresión y el aumento en la medida de atención plena en padres y madres de hijos con TEA.

Objetivos Específicos

• Aumentar la capacidad de atención plena.
• Disminuir los niveles de estrés, ansiedad y depresión de los padres de niños con TEA.

Hipótesis

H1 – Hipótesis alternativa: La intervención basada en la práctica de MBSR disminuye los niveles de estrés, ansiedad y depresión y aumenta los niveles de atención plena.

H2 – Se producen diferencias significativas en las medidas post y seguimiento entre el grupo control y el grupo... Continuar leyendo "Eficacia del programa de Mindfulness en padres de niños con TEA" »

La estructura de inserción laboral juega un papel fundamental en los procesos de tránsito a la vida activa de los estudiantes y graduados de la formación profesional. Esta estructura tiene como objetivo facilitar la transición de los estudiantes al mundo laboral, brindándoles apoyo y recursos para encontrar empleo acorde a sus cualificaciones y competencias adquiridas.

Pre Talleres Laborales

Los pre talleres laborales son previos a los talleres de especialización laboral, se centran en adquirir las competencias básicas como la alfabetización, desarrollo personal. Su finalidad es facilitar la adquisición de habilidades sociales mínimas para el desempeño de un trabajo. Cumplimiento de horario, asistencia, constancia, trabajo en equipo…... Continuar leyendo "Papel de la Estructura de Inserción Laboral en la Transición a la Vida Activa" »

inconveniente:dificultad

pensamientos:ideas

palabra:término

estallar:explotar

exacto:preciso

sufrir:padecer

adorado:venerado

feliz:dichoso

consideración: respeto

memoria: recuerdo

opaco: claro

ciego: vidente 

rápido: lento

necesario: innecesario 

típico: atípico 

leal: desleal 

auténtico: falso 

legible: ilegible 

confesional: aconfesional 

cabo:  1 grado del ejército; 2 parte de una cuerda

operación: 1 término matemático; 2 intervención quirúrgica 

parte: 1 fragmento de algo; 2 informe de una guerra o de una actuación médica.

cresta 1 cima de un monte; 2 parte del cuerpo de algunas aves y otros animales

estrella 1 cuerpo celeste; 2 persona que destaca en algún campo artístico

capa 1 manto; 2 lámina

contener: estar dentro de un recipiente

mantener:

Marco Referencial

Recopilación de referencias bibliográficas y análisis de las referencias.

Requisitos

Problema de investigación, información preliminar, antecedentes de estudio (revisar referencias respecto al tema que se va a realizar).

Contenido

Marco de antecedentes, marco teórico, marco conceptual, marco demográfico, marco legal, marco institucional.

Marco de Antecedentes

Trabajos previos, diseños previos, resultados.

Referencias Bibliográficas

Investigaciones previas, hipótesis planteada, resultado, métodos, técnicas, enfoque desarrollado.

Objetivo

Que el autor exprese cuánto sabe sobre el tema.

Marco Teórico

Descripción detallada de los elementos esenciales de la teoría.

Funciones

Evita tomar caminos equivocados en la investigación,... Continuar leyendo "Marco Referencial y Metodológico en Investigación" »

El teorema de Pitágoras es uno de los enunciados más conocidos y antiguos de las matemáticas.

Un ábaco, instrumento que sirve para efectuar operacionesaritméticas sencillas (sumas, restas y también multiplicaciones)
, y que fue muy utilizado en otros tiempos.

Margarita filosófica o Madame Aritmética, grabado de 1508 de Gregor Reisch.

Euclides (sosteniendo los calibradores)
, matemático griego, siglo III AC, según lo imaginado por Rafael Sanzio en este detalle de La escuela de Atenas
.

[1]

​

Las matemáticas o la matemática^[2]​(del latín mathematĭca, y este del griegoμαθηματικά, derivado de μάθημα, ‘conocimiento’) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico,... Continuar leyendo "Concepto de ciencias" »