Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Bachillerato y Selectividad

Teorías de la verdad

-La verdad se entiende cómo una relación de adecuación o correspondencia entre lo que un sujeto piensa o dice y el objeto.

Aristóteles dijo: “ decir de lo que es es que no es, o de lo que no es que es es falso: decir de lo que es es y de lo que no es no es es verdadero. 

-En el siglo XX Wittgenstein afirma que un enunciado es verdadero cuándo es la representación de un hecho realmente existente. Esta teoría parte del supuesto de que la realidad se nos presenta de modo objetivo, sin mediación de ningún lenguaje o representación previa. El acceso del sujeto que conoce al objeto es inmediato.

-Todo conocimiento o enunciado es verdadero si es coherente. Este tipo de verdad es el que corresponde a los teoremas, como

La Naturaleza de la Filosofía

La filosofía se constituye como un “saber de segundo grado” que ha de partir de los “saberes de primer grado” (conocimientos directos de parcelas limitadas de la realidad: ciencias, tecnologías, artes…), ya sean “falsos saberes” (magia) para rechazarlos, o “verdaderos” (ciencias) para entrar en una “dialéctica mutuamente constructiva”. Como “saber general”, va más allá de los saberes particulares, pues se ocupa de las propias condiciones de posibilidad del conocimiento y su “pretensión de totalidad” desbordará los campos científicos.

Diferencias entre Filosofía y Ciencia

Mientras que la ciencia trabaja con conceptos aplicados a “categorías” de la realidad (geometría, física,...

Les Lleis d'Associació d'Idees de David Hume

Hume estableix tres lleis fonamentals per explicar com la ment associa idees:

1. Llei de la Semblança (Origen dels Universals: Nominalisme)

Hi ha alguna cosa en la nostra ment que la impulsa a associar idees amb algun grau de similitud. Per exemple, una fotografia fàcilment ens fa pensar en el seu model.

2. Llei de la Contigüitat (Proximitat Espacial o Temporal)

Una idea ens condueix naturalment a una altra quan entre elles hi ha una relació de proximitat, ja sigui espacial o temporal. D'aquesta manera, si veiem l'arc d'un violí, gairebé irremeiablement ens preguntarem on és el violí; una barca ens farà pensar en el mar o una pantalla, en l'ordinador.

3. Llei de la Causa-Efecte

Davant els fenòmens...

El fragmento objeto de estudio fue escrito por Platón, filósofo griego y discípulo de Sócrates. Platón desarrolló una teoría basada en el mundo inteligible, denominada Teoría de las Ideas, la cual ilustró mediante el célebre mito de la caverna.

Dualismo Ontológico: Mundo Inteligible y Sensible

Esta teoría se estructura en dos realidades diferenciadas:

• Mundo Inteligible: El plano de las esencias y concepciones perfectas.
• Mundo Sensible: El plano en el que nos hallamos actualmente, donde se encuentran las copias imperfectas de las ideas, accesibles únicamente a través de los sentidos.

La Idea del Bien como Eje Ético

Para Platón, la Idea del Bien es la más significativa y trascendental. Sus características principales son:

• Universalidad

Introducción

El Renacimiento fue un movimiento cultural que surgió en Italia en el siglo XIV y se extendió por toda Europa occidental hasta el siglo XVI. Este período estuvo marcado por un florecimiento en la literatura y el arte, impulsado por nuevas ideas y perspectivas.

El Humanismo

Definición

El Humanismo fue un movimiento intelectual que se definió por dos conceptos principales:

• La consideración de la educación y el conocimiento como instrumentos fundamentales para el desarrollo del ser humano.
• El estudio y la asimilación de la herencia cultural grecolatina, que se convirtió en un modelo de imitación artística y moral.

Características

El Humanismo se caracterizó por la recuperación, comentario y traducción de textos clásicos,...

Mill recupera d'una obra d'Humboldt un passatge que fa referència a la promoció de la diversitat humana. Mill volia protegir la llibertat i la varietat dels individus que s'agrupen en un estat i, per tant, haurà d'assenyalar els límits que l'acció del govern mai hauria de traspassar.

Sobre la llibertat es va convertir finalment en una obra imprescindible per forjar els que seran els drets civils i els drets de les minories.

Estructura de l'obra: Cinc capítols

1. Introducció

Mill vol posar límits a l'autoritat per defensar la llibertat dels ciutadans. Mill és el primer a parlar dels drets de les minories. Reconeix les difícils relacions entre autoritat i llibertat, les quals es resolien amb dues estratègies:

• 1. Drets i immunitats per als

El Utilitarismo de J. Stuart Mill (1836)

Definición de Utilitarismo

El utilitarismo es una doctrina que establece como fundamento de la moral la Utilidad o el Principio de la mayor Felicidad para el mayor número de personas. Mantiene que las acciones son correctas (morales) en la medida en que tienden a promover la felicidad general. Por felicidad se entiende el placer y la ausencia de dolor, y por infelicidad el dolor y la falta de placer. Así pues, todo lo deseable lo será por su placer inherente o por ser un medio para promover el placer o evitar el dolor.

Críticas al Hedonismo Utilitarista

Ante la acusación que algunos alemanes, franceses e ingleses siempre hacen a cualquier ética hedonista (y, por ello, también al utilitarismo) –...

Los Filósofos Pluralistas: Síntesis entre Heráclito y Parménides

Los pensadores conocidos como pluralistas (incluyendo a Empédocles, Anaxágoras y los atomistas Leucipo y Demócrito) no se conformaron con un único punto de vista, sino que buscaron sumar perspectivas. Aceptaron de Heráclito que la physis (naturaleza) es un proceso de cambios constantes, y aceptaron de Parménides que lo que es no puede provenir de lo que no es.

Para ellos, lo existente no ha surgido de un solo cambio ni de un único principio. Los cambios que observamos son, en realidad, combinaciones de los elementos primigenios.

Empédocles: La Teoría de los Cuatro Elementos

Empédocles estableció la famosa teoría de los cuatro elementos, considerando como principios:...

Logos: Capacidad racional del ser humano. Usada por primera vez de forma universal y radical por los griegos.

Conceptos Fundamentales

Duda Metódica y Filosofía Cartesiana

Duda metódica: Recurso cartesiano para evitar el error y descubrir la verdad.

Tanto en el Discurso del método como en las Meditaciones metafísicas, Descartes expondrá los motivos de duda, con el propósito de encontrar una evidencia primeramente absoluta.

Motivos de Duda según Descartes

Descartes plantea tres motivos principales para dudar:

• Sentidos falaces: Según Descartes, los sentidos nos engañan algunas veces, por lo que no podemos hacer de ellos el fundamento de la ciencia. El hecho de que percibimos quebrado un palo al sumergirlo en el agua, en realidad se trata de un efecto a través de una ley física, demuestra que no podemos confiar en el testimonio de nuestros sentidos.
• Los sueños: El hecho