Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Evolución de la Literatura Infantil: Desde la Edad Media al Siglo XX

Edad Media y Renacimiento: Inicios del Libro y Didactismo

En esta época, eran pocos los adultos y niños que tenían acceso a los libros y la lectura. Leer era un privilegio. Es de suponer que en esta época los niños oirían con gusto poesías, cuentos y cuentos tradicionales que no estaban, en principio, pensados para el público infantil. Los escasos libros para niños que existían en esta época eran abecedarios, silabarios, bestiarios o catones. La invención de la imprenta en el siglo XV puso en manos de los niños libros que hasta ese momento solo se conocían por versiones orales. Uno de los primeros que se editó en España fue el Isopete Istoriado, en el año 1489.... Continuar leyendo "Evolución de la Literatura Infantil: Desde el Didactismo Medieval al Esplendor del Siglo XX" »

La Visión de Michael Herr en "Dispatches"

Michael Herr, con su obra Dispatches, ofrece una perspectiva única y visceral sobre la Guerra de Vietnam. Su enfoque se caracteriza por una profunda curiosidad, una mirada crítica y un claro propósito comunicativo.

Curiosidad Inquisitiva

Herr despliega una curiosidad inquisitiva al instalarse con las tropas y explorar cada faceta del frente –desde el pánico ante los bombardeos hasta las conversaciones en el cuartel– lo que dota al texto de una autenticidad etnográfica.

Mirada Crítica

El autor adopta una mirada crítica hacia la brutalidad de la guerra y la forma en que los medios estadounidenses funcionaban como plataforma de un “espectáculo” bélico que alienaba al público en casa.

Propósito

Clasificación de las Fuentes Históricas

Clasificación según la Intencionalidad

Propuesta de G. Fasoli, recogida por Alía Miranda, Francisco:

A) Fuentes Intencionales o Testimonios en Sentido Propio

Agrupan todas aquellas manifestaciones encaminadas a dar noticia de hechos, en función de intereses prácticos. Incluyen los testimonios directos, proporcionados por la tradición oral y la tradición escrita, que se presenta bajo la doble forma de la narración y el documento. Ejemplos:

• Crónicas
• Biografías
• Memorias
• Autobiografías

B) Fuentes No Intencionales

Restos de muy variado carácter cuya naturaleza no estaba destinada a dejar constancia de los hechos, pero que por su sola existencia tienen un valor de fuente histórica, suministrando información... Continuar leyendo "Clasificación de Fuentes Históricas y Recursos para la Investigación" »

Definición y Clasificación de los Géneros Literarios

El Género Literario es un sistema que permite la clasificación de obras literarias de acuerdo con criterios semánticos, sintácticos, fónicos, discursivos, formales y afines.

Género Narrativo

Texto oral o escrito que cuenta, en la voz de uno o varios narradores, hechos protagonizados por personas. Se caracteriza por la sucesión temporal y por una determinada organización estructural compuesta por un inicio, desarrollo y desenlace.

Elementos constitutivos:

• Narrador
• Personajes
• Acción
• Ambiente o espacio

Género Dramático

Está escrito en verso o prosa, y representa un episodio o conflicto entre humanos, desarrollado a través del diálogo entre personajes. Se diferencia de los otros géneros... Continuar leyendo "La Clasificación Esencial de los Géneros Literarios: Características y Formas Poéticas" »

Terminología del Cine Negro

El cine negro es una etiqueta genérica muy discutida. Muchos teóricos creen que se trata de una corriente, un estilo e incluso, como Paul Schrader expone en un influyente artículo, de un periodo histórico.

Se agrupan largometrajes sobre la delincuencia en un contexto contemporáneo (siglos XX y XXI) caracterizados por la ambigüedad, el fatalismo y los tonos oscuros.

Etiquetas e Influencias

Es un género con base literaria. El ámbito temático del delito es lo que define el cine negro y existen múltiples variaciones. Lo podemos entender en un sentido amplio, en el que caben muchas películas, y en un sentido estricto, en el que se dice que nace en una época concreta.

La expresión "cine negro" proviene del francés... Continuar leyendo "Cine Negro: Orígenes, Características y Evolución" »

Teorías sobre la Adquisición de Segundas Lenguas

La hipótesis del período crítico

Esta teoría defiende que existe un período óptimo para el aprendizaje de lenguas que ocurre antes de la adolescencia. Durante esta etapa, se emplean los mismos mecanismos que para aprender la lengua materna (L1), ya que todavía no se ha producido la lateralización de los hemisferios cerebrales ni la pérdida de plasticidad neuronal. Una vez que los hemisferios se especializan, los adolescentes requieren un aprendizaje más abstracto y conceptual para adquirir un nuevo idioma.

El modelo de competición del rendimiento lingüístico

Según este modelo, la lengua materna puede condicionar significativamente el aprendizaje de una lengua extranjera (LE). Cada... Continuar leyendo "Claves del Aprendizaje de Idiomas en Niños: Discurso y Vocabulario" »

El Renacimiento

Contexto Histórico

El Renacimiento fue un período de transformación cultural en Europa que abarcó los siglos XIV y XVI.

Humanismo

El movimiento se caracterizó por un enfoque renovado en el humanismo, que valoraba la razón, la experiencia humana y el estudio de la cultura clásica.

Características Literarias

• Imitación de los clásicos: Los escritores renacentistas se inspiraron en la literatura, la filosofía y el arte de la antigua Grecia y Roma.
• Individualismo: Se exploraron las experiencias personales y la subjetividad.
• Uso del idioma vernáculo: Se promovió el uso de las lenguas nacionales en lugar del latín, para llegar a un público más amplio.

Autores Representativos

• Italia: Dante Alighieri (La Divina Comedia), Giovanni

Poesías

La poesía es la manifestación de la belleza o del sentimiento estético por medio de la palabra en verso o prosa. *Entendemos por verso el conjunto de palabras sujetas a medida y cadencia o solo a cadencia; y por prosa, la estructura o forma que toma naturalmente el lenguaje para expresar los conceptos, y no está sujeta como el verso a medida y cadencia determinadas. El arte de combinar rítmicamente las palabras no es lo único que distingue a la poesía de la narrativa.* Esta combinación rítmica es lo que llamamos rima (coincidencia de las sílabas finales en versos subsiguientes o alternados). Hay dos tipos de rimas: consonante, cuando todas las letras de la última sílaba coinciden en dos o más versos próximos, y asonante,... Continuar leyendo "Explorando la Poesía: Características, Clasificación y Adivinanzas" »