Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

El misterio del colegio embrujado trata sobre Ulises Cabal que es detective. A Ulises lo llama Javer un professor amigo de la infancia. Don Alvaro el director le dijo a Ulises que investigara porque en el colegio habia rumores de que había un fantasma que passeaba por los passillos a las noches y enviaba cartas a gente diciendo que passarian cosas i luego las cosas passaban. Todas las pistas y sospechas apuntaban al cocinero. A Ulises se le acababan los dias para resolver el misterio sino Don Alvaro cierraria el colegio. Ulises fué a patrullar por la noche y se encontro a Nacho un alumno cual le ayudo en el caso. Encontraron el esqueleto del Marqués de Breacamonte en la cocina y al cabo de unos segundos apareció el pinche diciendo que... Continuar leyendo "El misterio del Colegio embrujado" »

La historia me ha parecido intrigante porque nunca sabes como van a reaccionar los personajes ante una situación extremadamente tensa y en la que se pueden jugar la vida, y también debido a que la historia de Kolvenik en el pasado se ha ido descifrando poco a poco hasta el final en la que la cuenta la esposa de este.  Por otra parte la historia me ha parecido una historia bastante increíble por la resurrección de Kolvenik, aunque la primera mitad de la novela si que podía ser cierta. Por otra parte alguno de los personajes de esta novela me han dado una opinión distinta del resto: Kolvenik por ejemplo, al principio me parecía un señor majo y agradable, pero finalmente cuando “resucito” me pareció un hombre que solo piensa en... Continuar leyendo "Opinion personal MARINA" »

Elementos

• Emisor

  
  Es quien inicia la comunicación y emite el primer mensaje.
  

• Receptor

  
  Es quien recibe el mensaje del emisor.

• Mensaje

  
  Es el contenido de lo que se pretende comunicar.

• Código

  
  Es el conjunto de signos a través de los cuales se transmite un mensaje.

• Canal

  
  Es el medio material a través del cual se transmite el mensaje.

• Contexto y situación

  
  El contexto verbal o lingüístico está formado por los elementos que siguen en el mensaje verbal a un segmento lingüístico concreto. Por situación entendemos todos los factores extralingüísticos que rodean el acto de comunicación.

Funciones

• Expresiva o emotiva: muestra estados de ánimo, interés... Del emisor. ¡Qué frío!

• Apelativa o conativa: se encuentran mensajes que intentan influir en el destinatario.

Lengua y literatura
1.

Figuras retoricas

Llamamos recursos literarios a los diversos artificios lingüísticos que utiliza un autor para hacer más expresivo el contenido de su mensaje y llamar la atención del autor.
Se clasifican en:
·

Recursos fonéticos

Tiene que ver con los sonidos de las palabras:
oAliteración:
Consiste en repetir algún sonido con la intención de producir efectos sensoriales.
oParanomasia:
Consiste en poner próximas dos palabras de pronunciación muy parecida pero con significados muy diferentes.
·

Recursos morfosintácticos:

oAnáfora:
Repetición de una misma palabra al principio de dos o más versos u oraciones.
oEpífora:
Repetición de una palabra al final de dos o más versos u oraciones.
oAnadiplosis:
Repetición de la última... Continuar leyendo "Ejemplos de palabras endecasílabas" »

que es poesía

La poesía es el arte de decir

Con armonía nuestros sentimientos

Carácterísticas de la poesía

A la hora de hablar de las carácterísticas de la poesía, lo primero que se impone es la diversidad.
La poesía es una rama del arte que es muy versátil, por lo que realizar una definición precisa y exhaustiva de sus principales carácterísticas es una tarea compleja. La producción poética varía de acuerdo a la época, la regíón geográfica y las influencias de cada autor.

Sin embargo, es evidente que existe un hilo común en todos los poemas, que nos permite leer un texto y clasificarlo como una poesía.

Por eso, puede afirmarse que un poema suele ajustarse a ciertas normas formales, relacionadas con los versos,... Continuar leyendo "Expresión sujeta a reglas de ritmo rima y métrica" »

Evolución Renacimiento AL Barroco:

1 El VITALISMO del Renacimiento que es la exaltación de los placeres y de la felicidad que conlleva la vida, está frente al  ASCETISMO de Barroco que es el poder de amor, lujo y apariencias fugaces que e ahí el pesimismo de los artistas barrocos y su obsesión por el tema de la muerte
.2 El ANTROPOCENTRISMO del  Barroco que es : visión optimista sobre la capacidad del ser humano para organizar la sociedad a su medida y desarrollarse vital e intelectualmente, mientras que la MISANTROPÍA del Barroco(desconfianza) que es la desconfianza en el ser humano y en la sociedad.  
3 El ARTE DE LA Razón renacentista, que las obras reflejaban las carácterísticas de la inteligencia humana: caridad, sencillez y... Continuar leyendo "Figuras retoricas del neoclasicismo" »

ÉPOCA CONTEMPORÁNEA

Historia:

Muerte de Franco, fin de dictadura e inicio de democracia (1978).

Profundos cambios, integración en Europa y desarrollo.

Sociedad: cambio social y político, huelgas y protestas y cambio de régimen. Modernización y apertura, desarrollo de una amplia clase media.

• Transición democrática (1975-1978):

  • Recuperación libertades y legalización de partidos políticos.

  • Consenso y acuerdos de convivencia política.

  • Reconocimiento autonomías y lenguas oficiales.

• Alternancia política entre PP y PSOE.

Literatura:

1. Últimas tendencias: Educación y cultura herramientas transformar sociedad y símbolo de progreso. Rasgos:

• Sociedad de mercado. La cultura depende de una industria.

• Cultura de masas. Cultura=producto de consumo dirigida

1.2. Garcilaso de la Vega

·Introduce Los metros y los temas de la lírica Italiana y representa el ideal del cortesano renacentista: hombre de armas Y de letras. Su obra no es muy extensa, pero se convirtió en modelo de todos Los autores renacentistas. Estuvo enamorado de la dama portuguesa Isabel Freyre, pero fue un amor no correspondido y trágico, pues ella murió siendo Joven.

·Su estilo:
Sus poemas se caracterizan Por el uso natural, equilibrado y elegante de la lengua. Cuidada selección Del léxico según el principio renacentista de sencillez y armónía.
Tono melancólico en la expresión de Los sentimientos.

·Su obra poética:
Sonetos, canciones, églogas, elegías, una epístola y algunas coplas en versos octosílabos. Destaca La “Égloga... Continuar leyendo "Representantes de la poesía mística" »

Concepto de arte:

Es cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con la finalidad Estética y también comunicativa mediante la cual se expresan ideas o emociones. Antigua Grecia- literatura ficción música danza arquitectura pintura escultura.

Concepto de Literatura:

es el arte de la expresión verbal rama del arte cuyo material Es el lenguaje.

Géneros literarios:

Es la forma de clasificar los textos literarios según su forma para poder Clasificar los debemos atender a su forma y Su contenido.
Lírico forma prosa_contenido expresa ideas sentimientos y estados De ánimo.
Narrativo forma prosa_contenido Cuenta una historia.
Dramático forma Dialogo_contenido hay un conflicto a resolver.

Género narrativo:

Origen es la epopeya... Continuar leyendo "Grafopeya" »