Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

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Lenguas en Argentina: Historia, políticas lingüísticas y aspectos gramaticales

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Contexto

En América Latina conviven cientos de lenguas, siendo el español la mayoritaria, seguido del portugués. Existen lenguas originarias vigentes, como el quechua, el aymara y el guaraní.

Lenguas argentinas

  • Lengua original: el español, con la variedad predominante rioplatense.
  • Lenguas originarias vigentes: quechua, guaraní y toba.
  • Lenguas de inmigración: lenguas como el italiano, el alemán y el árabe han dejado huella cultural y léxica.
  • Lengua de señas: reconocida en 2023 (Lengua de Señas Argentina).

Cambio / origen histórico

Tras la colonización española, se impuso el español como lengua de poder, desplazando a las lenguas originarias. Las inmigraciones de los siglos XIX y XX trajeron fenómenos como el lunfardo y el cocoliche.... Continuar leyendo "Lenguas en Argentina: Historia, políticas lingüísticas y aspectos gramaticales" »

Explorando la Lengua y Literatura: Conceptos Clave y Autores Destacados

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Conceptos Lingüísticos Fundamentales

Una familia léxica es el conjunto de palabras que comparte un mismo lexema o raíz (ej: cesta, encestar, cestería). Un campo semántico es un conjunto de palabras que comparten algún rasgo de su significado, aunque tengan otros rasgos significativos diferentes (ej: silla, butaca, sofá).

Denotación: Es el significado básico y objetivo de una palabra, tal como se define en el diccionario. Connotación: Es el conjunto de significados que adquieren las palabras por motivos subjetivos, por el uso o en un contexto determinado.

Monosemia: Es la propiedad de algunas palabras de tener un solo significado (ej: tórax, equilátero, soneto). Polisemia: Es la característica de las palabras que tienen diferentes... Continuar leyendo "Explorando la Lengua y Literatura: Conceptos Clave y Autores Destacados" »

Lenguaje y Literatura: Comunicación, Géneros Literarios y Formación de Palabras

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Las Lenguas de España

España es un estado plurilingüe porque en su territorio conviven varias lenguas. La oficial es el castellano o español.

Constitución Española, Artículo 3

  • El castellano es la lengua española oficial del Estado. Todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla.
  • Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas Comunidades Autónomas de acuerdo con sus estatutos.
  • La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que será objeto de especial respeto y protección.

Según sus respectivos estatutos de autonomía, estas son las lenguas cooficiales:

  • En Galicia: gallego.
  • En Cataluña e Islas Baleares: catalán.
  • En Valencia: valenciano.
  • En el
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Características y Estructura de los Textos Expositivos: Coherencia y Cohesión

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Los textos expositivos tienen como finalidad la de transmitir de modo preciso y objetivo conocimientos sobre un tema.

La Coherencia

Un texto expositivo aborda un tema y lo desarrolla mediante una o varias ideas principales. Esas ideas deben estar ordenadas (estructura externa) y relacionadas entre sí (estructura interna). Todos estos aspectos hacen que el texto sea coherente.

  • Tema: Es el asunto del que se habla en el texto.
  • Ideas principales: Son las ideas más importantes que se dicen sobre el tema del texto.

La Estructura Externa

  • Introducción: Suele ser un comentario o frase inicial sobre lo que se va a tratar, o una idea o hecho que se desarrollará mediante otras ideas o ejemplos.
  • Desarrollo: Exposición de las ideas y hechos que componen el
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Surgimiento de las lenguas nacionales en la Edad Media

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1-. Grandes cambias fines de la Edad Media 
Decae el feudalismo, empieza a surgir la burguésía, resurge el comercio, se forman las lenguas nacionales y se desarrolla un poco la filosofía y las letras
2-. Lenguas nacionales

GRUPO

LENGUA

ORIGEN

OBRAS INICIALES

Neolatinas o Romances

castellano

Dialecto de Castilla

Poema del Cid

Las Siete Sartidas

Neolatinas o Romances

Italiano

Dialecto del estado de Florencia

La Divina Comedia

Vida Nueva

Neolatinas o Romances

francés

Dialectos: el oíl – el oc

Canción de Rolando

Caballeros de la mesa redonda

Germanas

ingles

Ellatín, el anglosajóny el normando

Cuentos de Canterbury

Germanas

alemán

Numerosos pueblos germanos

Los Nibelungos


3-. Manifestaciones literarias

GENERO

OBRA

AUTOR

LENGUA

Epopeya

El Poema de Cid

Anónimo

Castellano

Epopeya

La

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Resumen y Estructura de la Obra Cumbre de la Literatura Española

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Introducción a la Obra

Publicada en 1554, esta obra es un clásico fundamental de la Edad de Oro de la literatura española y pertenece al género narrativo. Se trata de una novela corta de tono realista que dio origen a la novela picaresca.

Narrativa y Estructura

  • Narrador: La obra está narrada en primera persona por el propio Lázaro. Aunque es omnisciente, es importante notar que Lázaro ya es adulto al escribir esta carta; por ello, el término "Lazarillo" resulta impreciso en este contexto.
  • Forma Epistolar: La novela tiene forma de carta. Lázaro escribe para explicar su vida tras la petición de Vuestra Merced (fórmula de cortesía habitual en el siglo XVI), un personaje que mantiene su anonimato durante toda la obra.
  • El "Caso": Este término
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Diccionario de Métrica y Figuras Retóricas Esenciales en Poesía

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Diccionario de Métrica y Figuras Retóricas

Métrica y Estrofas Poéticas

  • Canción: Versos heptasílabos y endecasílabos de tema amoroso.
  • Copla: Estrofa de 4 versos octosílabos con rima asonante en los pares.
  • Copla de pie quebrado: Versos octosílabos combinados con algún tetrasílabo (8, 8, 4).
  • Cuaderna vía: Formada por 4 versos alejandrinos con la misma rima consonante.
  • Cuarteto: 4 versos de arte mayor, generalmente endecasílabos, que riman en consonante el primero con el cuarto (1º con el 4º) y el segundo con el tercero (2º con el 3º).
  • Encabalgamiento: Se produce cuando una frase excede los límites de un verso y continúa en el siguiente.
  • Estribillo: Verso o conjunto de versos que se repiten cada cierto número de estrofas.
  • Pareado: Estrofa
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Claves de la Coherencia y Cohesión en la Escritura Periodística

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Nos encontramos ante un texto periodístico, más concretamente un artículo de opinión (o columna) que se comporta como un breve ensayo humanístico. Este texto aborda el tema de... / La autora opina...

Como tal ensayo, es un texto expositivo-argumentativo. Las informaciones presentadas no son un conjunto de enunciados inconexos, sino que forman un texto, ya que constituyen una unidad de intención comunicativa. Por tanto, podemos constatar que existe adecuación, coherencia y cohesión. Percibimos adecuación al tema propuesto, al previsible nivel del receptor y a la situación comunicativa presentada.

Mecanismos de Coherencia Textual

La coherencia se verifica en tres niveles:

  • Coherencia Global: El texto en su totalidad gira en torno a un tema
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Literatura Argentina: Reflexiones sobre El Matadero, El Fin y la Vanguardia

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El Matadero de Esteban Echeverría: Un Reflejo de la Identidad Nacional

Como bien señala Noé Jitrik: "El valor de El matadero de Echeverría radica en el hecho de que muestra la problemática que fundó la literatura argentina, en la que comienza a perfilarse la identidad nacional como una lucha de opuestos. Es la alegoría de una historia encontrada, dividida en dos".

En efecto, El matadero de Esteban Echeverría es una obra fundamental para comprender los cimientos de la literatura argentina. La novela expone la dicotomía que marcó la construcción de la identidad nacional, representada por la lucha entre unitarios y federales. La obra es un fiel reflejo de la realidad política y social de la época, encarnada en la figura de Juan Manuel... Continuar leyendo "Literatura Argentina: Reflexiones sobre El Matadero, El Fin y la Vanguardia" »

El Sujeto en la Oración: Claves para su Identificación y Clasificación

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Ejercicios Resueltos sobre el Sujeto en la Oración

A continuación, se presentan una serie de ejercicios para ayudarte a comprender mejor el concepto de sujeto en la oración y cómo identificarlo correctamente. Cada ejercicio incluye la respuesta correcta en negritas y cursivas para facilitar su identificación.

Sección 1: Identificación del Sujeto

Ejercicio 1

Me emociona ver tus fotos antiguas. En el enunciado anterior, el sujeto es:

  • A) Me.
  • B) Fotos antiguas.
  • C) Tácito (primera persona singular).
  • D) Es oración unimembre (no hay sujeto).
  • E) Ver tus fotos antiguas.

Ejercicio 2

Yo soy el artesano de tus formas esbeltas. El sujeto de la oración anterior no puede ser:

  • A) Complejo.
  • B) Incomplejo.
  • C) Compuesto.
  • D) A y C.
  • E) Expreso.

Ejercicio 3

¿Qué sujeto

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