Chuletas y apuntes de Español

Partes de un Oficio

3. Destinatario

Abarca cuatro líneas o más, según lo requerido. Aquí se escribe el nombre completo, el cargo y el lugar de la persona a quien se dirige.

4. Asunto

Es la cuarta parte. Se escribe con mayúscula la palabra ASUNTO, seguida de dos puntos. Luego, se debe indicar en resumen y con claridad el mensaje del texto, que será explicado en el cuerpo.

5. Referencia

Es la quinta parte. Se usa solo cuando se necesita mencionar la numeración del documento recibido con anterioridad, a cuyo contenido se quiere dar respuesta.

6. Cuerpo o texto

Es la parte más importante. Aquí se da a conocer el mensaje de la comunicación, en forma clara, precisa y breve.

7. Despedida

En la despedida debemos demostrar amabilidad y cortesía. Existen...

Propiedades Fundamentales del Texto

El Texto: Definición y Características

Un texto es una secuencia de oraciones que desarrollan un tema específico. Para que sea efectivo, debe cumplir con las siguientes características:

• Todas las oraciones se refieren al mismo tema, evitando incongruencias.
• Las oraciones están bien unidas entre sí.
• El tema está completamente desarrollado.
• Las oraciones son gramaticalmente correctas.

Coherencia Textual

La coherencia es una propiedad interna del texto por la que las ideas deben estar ordenadas para que se entiendan bien. Se manifiesta en diferentes niveles:

Coherencia Local

Se refiere a la relación de significado en cada enunciado.

Coherencia Lineal

Abarca la estructura y organización lógica del texto.

Coherencia

Mecanismos de Cohesión I: La Repetición o Recurrencia

La repetición o recurrencia es un mecanismo fundamental que asegura la cohesión del texto mediante la reiteración de elementos lingüísticos. Se clasifica en varios tipos:

Recurrencia Fónica

Consiste en la insistencia en el mismo tipo de enunciado y en los signos de puntuación que reflejan las distintas entonaciones. La entonación es clave, ya que indica si una oración termina o no, si se ha acabado de hablar, o si se trata de una interrogación, una exclamación o una afirmación, etc.

Recurrencia Morfológica

Se centra en la repetición de elementos morfológicos, especialmente en los verbos:

• Los verbos del texto mantienen una correlación lógica y estrecha durante todo el discurso.

Didáctica de la Comunicación Oral I

1. Define y relaciona los conceptos y habilidades que seguimos para expresarnos oralmente. ¿Cómo llevarías a cabo en clase el discurso oral? TEMA 6

Bygate (1987) distingue entre conceptos y habilidades de la expresión oral. Los conceptos son informaciones que conocemos, que tenemos memorizadas y que incluyen el dominio del sistema de la lengua (gramática, léxico, morfosintaxis...), pero también otros aspectos relacionados con la cultura (modelos culturales).

Las habilidades hacen referencia a los comportamientos que mantenemos en los actos de expresión: las habilidades de adaptarse al tema, de adecuar el lenguaje y muchas otras. Este conjunto de habilidades actúan en varios niveles del intercambio...

Variedades Geográficas del Español Meridional

Las variedades meridionales del español incluyen el andaluz, canario, extremeño y murciano. Estas se desarrollaron a partir de la expansión del castellano por Al-Ándalus (siglo XIII) y se caracterizan por su marcada innovación lingüística, especialmente en el ámbito de la fonética.

Rasgos comunes del español meridional

• Seseo: Las letras z/c se pronuncian como s. Ejemplo: rosar por rozar.
• Aspiración de -s final: Ejemplo: ahco por asco, eperanza por esperanza.
• Yeísmo: La ll se pronuncia como y. Ejemplo: beyo por bello.
• Pérdida de -d- intervocálica: Ejemplo: cuadrao por cuadrado, mare por madre.
• Uso correcto de los pronombres: Empleo de la/lo para el complemento directo y le para el indirecto.

El Artículo de Opinión: Características y Recursos Lingüísticos

El texto propuesto se enmarca en el género periodístico de opinión, presentando una extensión y características que lo asimilan a un artículo de opinión o una columna. En cuanto a su modalidad, se clasifica como un texto expositivo-argumentativo, que aborda un tema de interés general (se enuncia el tema). Aunque su actualidad no sea inmediata, y por tanto, puede resultar de gran interés para el lector.

Finalidad y Presencia del Emisor

La finalidad primordial de este texto radica en la intención del emisor de compartir con el lector su visión personal sobre el tema tratado. Dada la naturaleza del género textual, se observa una fuerte modalización, evidenciando la...

Marcadores del Discurso: Herramientas de Organización Textual

Los marcadores son unidades lingüísticas invariables que contribuyen a la organización global del texto y a la conexión lógica de las ideas.

Marcadores que Contribuyen a la Organización Global del Texto

• Iniciadores: Para empezar, antes que nada...
• Distribuidores: Por un lado, por una parte...
• Ordenadores: Primero, en primer lugar...
• De Transición: En otro orden de cosas...
• Continuativos: Pues bien, entonces, en este sentido...
• Aditivos: Además, igualmente...
• Digresivos: Por cierto, a propósito...
• Espacio-Temporales:
  • a) De anterioridad: Antes, hasta el momento, más arriba...
  • b) De simultaneidad: En este momento, aquí, ahora...
  • c) De posterioridad: Después, luego, más adelante...
• Conclusivos:

Evolución Histórica y Etapas del Desarrollo Lingüístico

Módulo 2: Adquisición y Desarrollo del Lenguaje

Perspectivas Teóricas sobre el Desarrollo del Lenguaje (Estudios de Gordon y Gdikoff, 1983)

La investigación sobre la adquisición del lenguaje ha evolucionado a través de varias décadas:

• 1950-1960: Objetivos centrados en los aspectos formales del lenguaje: Fonología y Sintaxis.
• 1970-1980: Atención a los aspectos formales y al contenido del lenguaje (significado).
• 1980 hasta la actualidad: Mayor preocupación por el estudio de la comunicación y las funciones comunicativas.

El Período Crítico para el Desarrollo del Lenguaje

Se refiere al desarrollo estructural explosivo que el lenguaje tiene durante el “período preoperatorio” (...

Comentario de Textos: Guía Práctica

Comentario de Texto:

Análisis Preliminar:

• Tipo de texto: periodístico, expositivo, argumentativo, descriptivo, narrativo, publicitario, científico, literario, digital, instructivo, histórico o jurídico.
• Canal: escrito, digital o icónico.
• Autor: (periodista/escritor), tiempo y espacio.
• Tono: serio, humorístico, irónico, desenfadado...
• Receptor: Público amplio, general o experto.
• Nivel: culto, estándar o vulgar.
• Registro: formal/informal, divulgativo (público amplio)/ técnico, jergas.
• Finalidad: convencer, informar, hacer reflexionar, quejarse...
• Funciones del lenguaje: referencial (informar), poética (texto elaborado), apelativa (llamar la atención del receptor), expresiva (estado de ánimo del autor)

Función de Cide Hamete Benengeli en Don Quijote

Cervantes recurre a un segundo autor y lo continúa usando en la segunda parte, no solo para narrar la historia, sino también para contrastar sus opiniones sobre la verdad literaria, la veracidad y la verosimilitud. Aparece en el capítulo VIII y IX de la primera parte, en el que se interrumpe la pelea con el Vizcaíno para después de la explicación retomarla. Cervantes finge haber encontrado en el mercado de Toledo un manuscrito árabe que continúa la historia interrumpida en los anales de la Mancha, de donde lo había sacado originariamente. Desde el comienzo de la novela Cervantes finge ser una especie de erudito que recopilaba datos de otros autores y de los archivos de la Mancha para...