Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

Estilo Afín

El grupo del **98** mostró una profunda conexión con la **literatura clásica** —Berceo, Cervantes, Quevedo, entre otros— como fuente de inspiración para recuperar la esencia e identidad de España y su lengua. Utilizaron un estilo renovado y **antirretórico** para abordar la crisis nacional, con una escritura elegante y cuidada, muy sobria y adusta, semejante al paisaje que la inspira.

La lengua de algunos de estos escritores, como Azorín o Machado, está considerada modelo de nuestro idioma. Rica en términos de carácter tradicional (**casticismo**), el 98 trató de renovar la lengua española rescatando arcaísmos y utilizando el término con precisión, en su sentido etimológico.

Características de la Prosa Noventayochista

• Abundan

Figuras Literarias y Recursos Retóricos

• Aliteración: Repetición de determinados sonidos en una misma frase o verso.
• Anadiplosis: Repetición de una misma palabra al final de una frase (o verso) y al principio de la siguiente.
• Anáfora: Repetición de una misma palabra al principio de varios versos.
• Antítesis: Uso de palabras o ideas contrarias dentro de un mismo texto.
• Apóstrofe: Es la apelación directa a alguien o algo, ya sea real o imaginario, a quien se dirige el discurso.
• Asíndeton: Enumeración en la que no se emplean conjunciones coordinantes. Se manifiesta como una enumeración mediante comas (Ejemplo: Día, noche, ponientes, madrugadas, espacios, ondas, nuevas).
• Enumeración: Lista de elementos que pertenecen a una misma categoría

Variedades Septentrionales (Norte)

Variedad Norteña Central

• Pronunciación más adecuada.
• Leísmo, laísmo y loísmo.
• Pronunciación de la s como k.
• Pronunciación de la z como d.
• Utilización del infinitivo en lugar del imperativo.

Variedad Occidental (Asturiano-Leonés)

(Asturias, León, Salamanca, Cáceres)

• Cierre de vocales: e > i, o > u.
• Uso de verbos intransitivos como transitivos.
• Uso constante del pretérito perfecto simple en lugar del compuesto.
• Uso del posesivo con artículo delante: la mi casa.
• Uso del sufijo -in/-ino.

Variedad Oriental

• Entonación particular.
• Uso de la interjección pues.
• Conservación de grupos latinos (ej. noite por noche, del latín noctem).
• Utilización del sufijo -ico.
• Uso de haber en lugar de tener.

Variedades en Zonas

El Texto Retórico y sus Manifestaciones

El texto retórico se manifiesta en diversas formas:

• Poemas
• Adivinanzas
• Refranes
• Trabalenguas
• Eslogan publicitario

Las Propiedades Textuales

Adecuación

El texto se adapta a las exigencias del contexto comunicativo y al registro lingüístico.

Coherencia

Es la propiedad textual que afecta al sentido global del texto y que hace que percibamos todas sus partes como integrantes de una totalidad.

Reglas de Coherencia

• No contradicción: Los elementos no deben contradecirse.
• Repetición: Algunos elementos deben repetirse (mantenimiento del tema).
• Relación: Los hechos a los que se refiere el texto han de estar relacionados con el mundo real o con el imaginario que se representa.
• Progresión: La información se organiza como

Tipos de Plagio y Malas Prácticas Académicas

• Verbatim: Copia literal (requiere comillas y cita).
• Inappropriate paraphrasing: Cambios superficiales en el texto.
• Paraphrasing plagiarism: Reformular una idea ajena sin citar la fuente.
• Mosaic: Mezclar texto propio y ajeno de forma confusa.
• Complete plagiarism: Entregar un trabajo ajeno en su totalidad (comprado o generado por IA).
• Extensive borrowing: Depender excesivamente de una fuente, incluso citándola.
• Plagiarism of ideas: Apropiación de ideas, teorías o argumentos ajenos.
• Salami publication: Trocear artificialmente un estudio extenso.
• Duplicate publication: Publicar el mismo trabajo en múltiples ocasiones.
• Data aggregation / disaggregation: Manipular datos previos para alterar resultados.
• Double-

La comunicación oral

¿Qué es la cortesía?

Conjunto de expresiones verbales y no verbales que se usan para evitar o atenuar los conflictos que pueden aparecer entre los interlocutores.

Diferencia entre dialéctica, elocuencia y oratoria

• Dialéctica: Arte de dialogar, argumentar y discutir.
• Elocuencia: Facultad de hablar o escribir de modo eficaz para deleitar, conmover o persuadir.
• Oratoria: Arte de hablar con elocuencia.

¿Qué es la retórica?

Arte de bien decir, de dar al lenguaje escrito o hablado la eficacia suficiente para deleitar, persuadir o conmover.

Objetivos de la comunicación oral

• Informar: Enseñar y adiestrar.
• Estimular: Animar y motivar.
• Persuadir: Convencer.
• Averiguar: Debatir y negociar.
• Divertir: Entretener.

¿Cómo podemos influir

Didáctica del Plano Discursivo-Textual: Las Propiedades del Texto

Para que una secuencia de elementos lingüísticos constituya un texto, es necesario tener en cuenta tres propiedades fundamentales: adecuación, coherencia y cohesión.

Cada una de estas propiedades está relacionada con uno de los diferentes niveles de estructuración del texto:

1. Adecuación

Es la característica de los textos que están bien construidos desde el punto de vista comunicativo. Es el resultado de una serie de elecciones que el emisor ha de llevar a cabo teniendo en cuenta las características concretas de los diferentes factores o elementos que intervienen en la comunicación:

Factores determinantes de la Adecuación:

• Función del lenguaje: El emisor ha de elegir

Concepto de comunicación

La comunicación es la transmisión de un mensaje de una persona a otra, o a otra entidad, con un objetivo determinado y a través de un medio específico.

Elementos del mensaje

• Emisor: Es la persona que genera el mensaje.
• Objetivo del mensaje: ¿Para qué se emite el mensaje?
• Mensaje: Son las ideas que se transmiten al receptor mediante normas, signos y símbolos.
• Medio: Es el canal a través del cual se realiza la comunicación.
• Receptor: Es la persona que recibe el mensaje.
• Interpretación: Es la forma en que entendemos el mensaje y el código del receptor.
• Efecto: Es el resultado obtenido a través del mensaje.
• Retroalimentación: El receptor, en la comunicación, tiene la capacidad de reaccionar al mensaje recibido.

Tipos

Enumere las lenguas de España que tienen la consideración de oficiales

Las lenguas consideradas oficiales en España son cinco: castellano, catalán, gallego, vasco y aranés.

Diferencie el concepto de lengua del de habla, mencionando un rasgo esencial de cada uno

La lengua es el sistema de signos lingüísticos, social y compartido por una comunidad (el código). Un rasgo esencial de la lengua es que es colectiva y regulada por convenciones. Por otra parte, el habla es la realización concreta, individual y voluntaria del sistema de la lengua por parte de un hablante en un momento determinado; su rasgo esencial es que es individual y variable.

Defina el concepto de diglosia y mencione un caso histórico en España

Diglosia se produce cuando una...