Chuletas y apuntes de Español de Bachillerato y Selectividad

Introducción al Concepto de Sujeto Situado

¿Cuál es el origen del término sujeto situado? Todo ser humano es sujeto porque continuamente ha de tomar decisiones desde su propia autonomía para realizarse. Se califica como situado porque esas decisiones se dan en un contexto concreto. Ante circunstancias muy similares, cada sujeto puede actuar de forma muy distinta.

Si el contexto fuera determinante, las reivindicaciones que se han realizado defendiendo la igualdad entre hombres y mujeres frente al prejuicio de su inferioridad natural, y la esclavitud cotidiana, no tendrían sentido. Si estas reivindicaciones tienen sentido, es porque hacen referencia al contexto de opresión en el que viven las mujeres y a la posibilidad de los seres humanos... Continuar leyendo "La Construcción de la Libertad: El Sujeto Situado en la Filosofía de Beauvoir y Sartre" »

Parte general

El texto, objeto de comentario, se titula “___”. Fue publicado el __ de __ de ____ en el diario __, por lo que su ámbito de uso es periodístico. Su autor/a es __. Estamos ante un texto expositivo-argumentativo, ya que el autor informa objetivamente sobre un tema e incluye valoraciones y elementos modalizadores que transmiten su opinión. Trata un tema de interés general y presenta un registro formal medio, de nivel estándar, propio de los medios de comunicación, ya que el objetivo es alcanzar a un público heterogéneo. Por último, trata de un género discursivo: artículo de opinión, puesto que el escrito presenta firma de autor (o no presenta firma de autor).

Estructura externa e interna

El artículo se encuentra bien

Lazarillo de Tormes

Composición y Estructura

En el Prólogo, el autor destaca su carácter autobiográfico, la apariencia formal de una epístola y el provecho que se puede sacar de su lectura. Los siete tratados son de muy diversa factura: mientras algunos llegan a la descripción pormenorizada, otros son sintéticos. Por ejemplo, el primero abarca ocho años, el tercero un mes y el cuarto ocho días.

El efecto que se produce es el de la variedad estilística, innovadora y sorpresiva. Se observa una progresión cruzada: desde el tratado primero al tercero, el trato de sus amos mejora aparentemente, pero empeora en realidad. Materialmente, la situación de Lázaro mejora a partir del cuarto tratado, aunque la máxima humillación llegará en... Continuar leyendo "Explorando las Obras Cumbres: Lazarillo de Tormes y Don Quijote" »

El Texto como Unidad de Comunicación: Adecuación, Coherencia y Cohesión

El texto o discurso es la unidad mayor de comunicación. Se trata de un conjunto en la emisión intencionada de enunciados de forma oral o escrita, en una situación comunicativa concreta para cumplir un determinado propósito.

Adecuación: Adaptando el Mensaje al Contexto

La adecuación es la propiedad textual por la que el mensaje se ajusta a la situación en la que el texto es emitido y al propósito del emisor. Para que un texto resulte adecuado, al elaborarlo el autor deberá tener en cuenta las características del destinatario y del asunto tratado, así como la situación en la que el mensaje será recibido. Si no se consideran todos estos factores, el texto resultará... Continuar leyendo "Dominando el Arte de la Comunicación Efectiva: Adecuación, Coherencia y Cohesión Textual" »

Variedades situacionales o registros

Las variedades situacionales o registros son las manifestaciones que adopta la lengua en función de la situación comunicativa en la que se encuentra el hablante.

1. El registro coloquial

Sus rasgos lingüísticos propios se manifiestan en todos los niveles de la lengua:

Plano fónico:

• Empleo expresivo de la entonación y uso de interjecciones.
• Pronunciación relajada (ejemplo: mercao).

Plano morfosintáctico:

• Alteración del orden lógico de los elementos de la oración con finalidad expresiva.
• Simplicidad sintáctica: oraciones simples, coordinadas y yuxtapuestas.
• Incorrecciones gramaticales: errores de la concordancia y mal uso de preposiciones.

Plano léxico-semántico:

• Utilización del léxico jergal: enrollarse,

Poesía Épica: El Mester de Juglaría (Siglo XIII)

El Mester de Juglaría se centra en la narración en verso de las hazañas de un héroe, constituyendo el Cantar de Gesta.

Difusión y Características de los Cantares de Gesta

• Los juglares difundían estas historias de forma oral, viajando de pueblo en pueblo.
• A menudo, acompañaban sus recitaciones con música, mímica o malabarismos.

Métrica Utilizada

Se empleaba la tirada épica, que consiste en una serie indefinida de versos de arte mayor (cercanos a las 16 sílabas), caracterizados por:

• Una cesura o pausa interna.
• Rima asonante.

Recursos de los Juglares para la Recitación Oral

Para mantener la atención del público y facilitar la memorización, los juglares utilizaban diversas técnicas:

1. Llamadas

Mecanismos de Cohesión Textual

Cohesión Léxico-Semántica

En este apartado se incluyen las relaciones que se establecen entre las palabras del texto y que han incidido en su coherencia. Los mecanismos son los siguientes:

• La repetición léxica, que consiste en la repetición de contenidos con el objetivo de añadir información nueva. Ésta se da a través de palabras como… (Línea y palabra); también se da la repetición mediante el uso de derivados, es decir, familia léxica como…
• La sinonimia es la semejanza entre los significados de palabras. En el texto se encuentran… Por otra parte, aparece la sinonimia referencial, que se trata de palabras que remiten una misma realidad sólo en ese contexto como…
• La antonimia es la relación

El Scriptorium: El Corazón de la Producción de Libros Medievales

El scriptorium era el taller en el que se escribían y decoraban los códices, y estaban vinculados estrechamente a un monasterio o iglesia. En las instituciones más importantes, se acostumbraba a destinar una habitación específica para la copia de libros, estancia que solía ubicarse cerca o dentro de la biblioteca.

Organización del Espacio y el Personal

El scriptorium se organizaba mediante una serie de armarios arrimados a la pared, donde se colocaban los libros que debían ser copiados. En el centro se situaba una mesa donde cada escriba disponía de la copia que tenía que realizar. El número de escribas variaba de un taller a otro, oscilando generalmente entre los 3... Continuar leyendo "El Scriptorium Medieval: El Arte y Oficio de la Creación de Códices" »

1. Estructura y Enfoque Temático

Enfoque y Tratamiento

• Enfoque: ¿Qué aspecto del tema se trata? ¿Es coherente con el objetivo general?
• Tema: ¿Qué función cumple: informa, interpreta, cuenta, explica, valora u opina? ¿Es informativo o interpretativo?
• Tratamiento: ¿Es objetivo, sensacionalista, de interés humano o de interés público? ¿Posee relevancia y actualidad?

Intención Comunicativa

• Intención: ¿Busca sensibilizar, denunciar o destacar un aspecto específico?

2. Titulación y Titulares Efectivos

Tipos de Titular

Evaluar el titular según su naturaleza:

• Informativo
• Interpretativo
• Apelativo
• Poético
• Temático
• Declarativo

3. Estructura del Cuerpo del Texto

Arranque o Entradilla (Lead)

• Intención del autor y recursos expresivos utilizados (descripción,

Clasificación de los Estilos Narrativos

Estilos de Discurso

• Estilo directo: Aparece la voz de los personajes directamente a través de sus propias palabras. Cada intervención se considera un párrafo y siempre va precedida por una raya.
• Estilo directo libre: Aparece la voz del personaje directamente dentro del discurso del narrador.
• Soliloquio: Aparecen los pensamientos del personaje dentro del discurso del narrador, pero el lector distingue perfectamente ambas voces porque las reflexiones del personaje van precedidas por un verbo de pensamiento.
• Estilo indirecto: Aparece la voz del personaje dentro del discurso del narrador, pero ambos se distinguen perfectamente porque la voz del personaje va precedida por un verbo más la conjunción "que".