Chuletas y apuntes de Español de Bachillerato y Selectividad

El teatro español a partir de 1939

El teatro durante la posguerra (década de 1940)

Tras la Guerra Civil la escena española había perdido a sus autores más innovadores a causa de la muerte (Lorca) o del exilio (Max Aub). Las condiciones materiales y políticas condicionan el teatro comercial, basado en alta comedia burguesa, conservadora ideológica y formalmente, aspira a entretener al público. Destacan autores como José Pemán o Ignacio Luca de Tena.

Sobresalen dos dramaturgos que realizaron un teatro de humor diferente, basado en situaciones absurdas, con un lenguaje original:

• Enrique Jardiel Poncela: continúa con obras como Eloisa está debajo de un almendro.
• Miguel Mihura: estrena su obra cumbre, Tres sombreros de copa, síntesis entre

Propiedades del Texto

Coherencia: Habla de un solo tema y la información va avanzando. Orden cronológico.

A tener en cuenta: Intención del emisor y tipo de texto, situación comunicativa, organización.

Adecuación: Respeta las normas de la situación comunicativa. Se adapta al receptor.

A tener en cuenta: Variedad de la lengua y registro (formal o coloquial), el tema que trata.

Cohesión: Conexión entre los elementos del texto (palabras, sintagmas, oraciones, párrafos).

Recursos de Cohesión

Recursos Semánticos:

• Recurrencia léxica
• Sinonimia
• Antonimia
• Deixis
• Elipsis
• Familias léxicas
• Campos semánticos y asociativos

Recursos Sintácticos:

• Utiliza conectores
• Signos de puntuación

Enunciados según el Hablante

Palabras o conjuntos de palabras que están... Continuar leyendo "Elementos Clave de Gramática y Literatura" »

Resumen

El texto aborda la preocupación por el resurgimiento de grupos neonazis en países democráticos, que se manifiesta en actos violentos contra diversas minorías. El autor señala que este fenómeno se debe a la frustración social de ciertos grupos marginados y propone la educación y la acción coercitiva pública como posibles soluciones.

Análisis Textual

Coherencia

El texto presenta una modalidad argumentativa, ya que la intención del autor es defender una tesis con una finalidad persuasiva. La estructura del texto es analizante, con la tesis ubicada al comienzo. Se trata de un texto periodístico de opinión, donde se destaca la subjetividad del autor mediante el uso de términos con valor connotativo, como “enfermedad social preocupante”,... Continuar leyendo "El Resurgimiento de Grupos Neonazis: Causas y Soluciones en Sociedades Democráticas" »

Clasificación de las oraciones

Según su estructura

• Simple: Solo tiene un verbo.
• Compuesta: Tiene más de un verbo.
• Personal: Tiene sujeto, aunque sea tácito.
• Impersonal: No tiene sujeto.
• Copulativa: Tiene verbo ser, estar o parecer.
• Predicativa: Utiliza un verbo predicativo:
  • Transitiva: Tiene complemento directo (CD).
  • Reflexiva: El sujeto realiza la acción sobre sí mismo.
  • Recíproca: La acción se realiza mutuamente.
  • Intransitiva: No tiene CD.
• Activa: El sujeto realiza la acción del verbo.
• Pasiva: El sujeto recibe la acción.

Según la intención del hablante (Modalidad)

• Enunciativas o declarativas: Informan objetivamente.
  • Afirmativa: Javier tiene tu cuaderno.
  • Negativa: Ayer no encontré mis guantes.
• Interrogativas: Preguntan sobre algo.
  • Directas: Llevan

Lenguas y dialectos de España

Situación lingüística de España

España goza de una gran variedad lingüística que enriquece su cultura y tradiciones.

Castellano

Es la lengua común para todos los españoles, una lengua romance. El andaluz, el extremeño, el canario y el murciano son variedades habladas del castellano y constituyen los llamados dialectos. Los dialectos históricos son variedades derivadas del latín, pero que fueron absorbidas por la influencia del castellano en la Edad Media. Son el asturleonés y el navarroaragonés, que dieron lugar al bable y a las fablas aragonesas, respectivamente.

Dialectos meridionales

• Andaluz: El más hablado de todos, destaca el seseo y el ceceo.
• Extremeño: Rasgos similares al andaluz.
• Canario: Similar

LA EDAD MEDIA

Sociedad y Cultura

La Edad Media se caracterizó por una sociedad medieval intercultural y una mentalidad teocéntrica. Se destacó por su pluralidad lingüística, incluyendo el castellano, gallego-portugués, astur-leonés, navarroaragonés, catalán, mozárabe, vasco y árabe. Entre sus características principales se encuentran:

• Teocentrismo: La religión era lo más importante y se centraba en la salvación del alma.
• Oralidad: La mayoría de la gente no sabía leer, por lo que la difusión era principalmente oral.
• Anonimia: Los autores permanecían anónimos.
• Didactismo: Se pretendía transmitir valores, especialmente en el mester de clerecía y otros géneros.
• Predominio del Verso: La literatura de la época se cantaba o recitaba

1. El realismo y el naturalismo: la novela, la poesía y el teatro en la segunda mitad del siglo XIX

El realismo surge en la segunda mitad del siglo XIX como una corriente artística influenciada por el krausismo y otros cambios sociales. En España, se desarrolla una nueva conciencia influenciada por los conflictos sociales de la burguesía y la clase obrera, así como por la Revolución Gloriosa de 1868. El realismo no es una antítesis del romanticismo, sino una evolución de este. Continúa con algunos aspectos y elimina otros, como el interés por la naturaleza, lo regional y lo local. Se centra en la observación de la realidad, la conciencia social y la indagación en los conflictos sociales y personales.

La novela realista es el género... Continuar leyendo "Un recorrido por la literatura española del siglo XIX y XX" »

3.1.2. Antonio Machado (1875-1939)
Nace en Sevilla en 1875. Se traslada de niño a Madrid y estudia hasta 1888 en la Institución Libre de Enseñanza. Viaja a París, centro cultural y literario del momento. Se instala en Soria como catedrático de Francés de Instituto (1907), donde toma contacto con el paisaje de Castilla y conoce a Leonor, la que será su mujer, con quien marcha a París. Su mujer enferma y vuelven a España, pero ella muere y Machado regresa unos años a Baeza, para después trasladarse a Segovia y a Madrid.
Allí conoce a Pilar Valderrama (Guiomar en sus versos), que le inspirará un profundo amor. Al estallar la guerra, al ser republicano, se instala en Valencia y, más tarde, en Barcelona hasta pasar la frontera en 1939.... Continuar leyendo "La Generación del 98 y el 27: Poesía, Teatro y Novela" »

LA NARRATIVA DESDE LOS 80 HASTA LA ACTUALIDAD

Hay varios aspectos que influyen en la narrativa a partir de 1975. Por una parte, se produce el cansancio de la novela experimental, que lleva a los narradores a querer recuperar el placer de contar historias. En esta línea se habla de la “narrativa posmoderna”, y sufre con fuerza la narrativa de intriga o novela negra.

Por otro lado, con la llegada de la democracia a España, se abren posibilidades prohibidas antes, como la novela política o la novela histórica. Por último, la narrativa española contemporánea se caracteriza por su gran variedad, continúan escribiendo autores como Cela o Delibes; regresan exiliados como Francisco Ayala.

La renovación de la narrativa en los 70 se inicia... Continuar leyendo "Narrativa y poesía española desde 1975 hasta la actualidad" »

Los Años Cuarenta

Características:

• Diversidad de tendencias literarias
• Influencia de la guerra y la preocupación social
• Renacimiento del género literario
• Tremendismo (Camilo José Cela, "La familia de Pascual Duarte")
• Diversidad de enfoques técnicos y temáticos
• Escritores destacados: Miguel Delibes, Carmen Laforet

Los Años Cincuenta

Características:

• Realismo social y objetivismo
• Compromiso ético y cívico
• Posibilismo para evitar la censura
• Técnica objetivista para reflejar la realidad
• Conductismo (registro de la conducta externa)
• Realismo crítico (denuncia de desigualdades)
• Escritores destacados: Juan García Hortelano
• Temas: desaliento, insatisfacción, soledad
• Estilo: captación de aspectos superficiales del lenguaje popular

Los Años Sesenta

Características:... Continuar leyendo "Evolución de la Literatura y el Teatro Español: De la Posguerra a la Actualidad" »