Chuletas y apuntes de Deporte y Educación Física de Formación Profesional

Técnicas Esenciales en Hockey sobre Patines

Pase

El pase consiste en enviar la bola a un compañero en concreto. Permite establecer una relación de colaboración entre compañeros, que es la que va a dar la continuidad a las acciones colectivas.

Tipos de pase:

• Raso / alto
• Tenso / flojo
• Corto / largo
• Parado / en movimiento
• Derecho / revés
• Golpeo / acompañamiento
• Directo / indirecto
• Frontales / diagonales / laterales / hacia atrás
• Al espacio / al hombre

En cuanto a su ejecución, mantiene las características del tiro: trayectoria del stick, agarre...

Control

El control se refiere a hacerse con el control de la bola mediante un contacto, para dejarla en condiciones de ser jugada.

Tipos de control:

• Raso / alto
• Derecho / revés
• Orientado / no orientado
• Por amortiguamiento

Conducció Segura de Vehicles Prioritaris

Eficiència: per donar la resposta més adequada a cada situació, la persona que condueix una unitat assistencial ha de saber utilitzar tots els recursos dels que disposa: habilitat en la conducció, senyals acústiques i visuals, informació sobre la urgència, eines de planificació de rutes, etc.

Seguretat: la conducció s’ha de fer tenint en compte la seguretat del personal, del pacient i de les persones que transiten per la via o que vagin en altres vehicles.

La persona que condueixi:

• Correcte manteniment mecànic del vehicle i verifiqui abans d’iniciar cada torn que tot està bé.
• Estigui atent i concentrat en tot moment per evitar provocar accidents al superar els límits de velocitat o vulnerar

Criteris d'Adaptació per a Persones amb Discapacitat Psíquica

Espai:

Indefinit o amb limitacions molt flexibles.

Material:

Pocs objectes, grans, lents i que permetin experimentar amb ells.

Normativa:

Jocs curts i fàcils. Els sistemes de puntuació han de ser senzills.

Tàctica:

Poques decisions a prendre. S'haurà de deixar un temps considerable per a pensar la resposta.

Habilitats:

Molt senzilles i que augmentin de dificultat progressivament.

Monitor:

Depèn del nivell o grau d'afectació de l'alumne. Si no n'hi ha, es recomana la participació d'un monitor en les primeres edats.

Altres:

Utilitzar un llenguatge clar, senzill i comprensible. Molta paciència. Actuació discreta.

Criteris d'Adaptació per a Persones amb Discapacitat Física

Espai:

Delimitar-

Signe: Tot allò que el TES pot palpar, veure o escoltar. És una prova objectiva de malaltia que es pot quantificar (per exemple, temperatura, consciència, freqüència respiratòria).

Símptoma: Allò que et descriu el pacient. No pot ser ni observat ni quantificat (per exemple, dolor).

Signes i Símptomes de Compromís Respiratori

Taquipnea

Definició: Freqüència respiratòria (FR) > 24 rpm. Respiració ràpida i superficial.

Característiques: Augment de la ventilació, amb elevació superficial i descens ràpid dels moviments toràcics i abdominals.

Causes:

• No patològiques: Activitat física, nerviosisme.
• Patològiques: MPOC (Malaltia Pulmonar Obstructiva Crònica), pneumotòrax a tensió.

Bradipnea

Definició: Freqüència respiratòria... Continuar leyendo "Guia Completa de Signes i Símptomes Respiratoris" »

El juego es una herramienta indispensable en la infancia (y prolongándose a lo largo de la vida) para el aprendizaje, el desarrollo de la imaginación, la psicomotricidad y el ámbito socioafectivo, así como para relacionarse con el entorno. No hay excepciones, solo diferencias en formas de jugar y materiales.

Características Esenciales del Juego

• El juego es una actividad placentera.
• El juego tiene un fin en sí mismo.
• El juego implica actividad.
• El juego se desarrolla en una realidad ficticia.
• Todos los juegos tienen limitación espacial y temporal.
• El juego es una actividad propia de la infancia.
• El juego es innato.
• El juego muestra en qué etapa evolutiva está el niño/a.
• El juego permite al niño/a afirmarse.
• El juego favorece su proceso socializador.

Protecció i Seguretat en Primers Auxilis

• Protecció personal: Utilitzar guants de làtex, ulleres, mascaretes i armilla reflectant.
• Senyalització: Assegurar el lloc de l’accident.
• Eliminació de l’agent causant: Retirar qualsevol element que pugui provocar més dany.
• Estabilització: Actuar en situacions de precarietat per evitar nous riscos.

Alertar els Serveis d'Emergència (112)

En trucar al 112, proporcioneu la següent informació:

• Dades de la persona que truca.
• Localització del sinistre: Adreça exacta o punts de referència.
• Tipus de sinistre: Descripció breu de l'incident.
• Persones afectades: Nombre i estat aproximat.
• Primeres mesures a adoptar: Informar sobre les accions ja realitzades.

L'Hora Daurada en Emergències

La hora daurada és... Continuar leyendo "Guia Completa de Primers Auxilis: PAS, Valoració i Maniobres" »

Braça

- Aspectes positius:

• Bones possibilitats respiratòries.
• Bones possibilitats d'orientació (vista i oïda).
• Estil adequat per a la natació de fons.
• Moviments racionals que requereixen poca força.
• Fàcil autocontrol del treball dels braços.
• Proporció equilibrada de la propulsió realitzada pels braços i per les cames.
• Estil que permet nadar llargues distàncies i és adequat també per a bucejar (sense aletes).
• Estil que serveix molt per als salvaments (moviments de cames).
• Viratges senzills.

- Aspectes negatius:

• Batuda de cames difícil.
• Dificultats de coordinació braços/cames.
• Moviments no típicament infantils (com el pataleig i altres).
• Es pot produir fàcilment una posició de lliscament defectuosa (cap alt, cames baixes).
• Major perill d'

Classificació General

• Descriptiva
• Per edats
• Comparada
• Antropològica
• Artística
• Funcional (estudia la forma, la funció i el perquè)

Posició Anatòmica

Requisits:

1. Estar dempeus.
2. Cap recte sense inclinacions, mirant l'horitzó.
3. Ulls oberts, mirant endavant.
4. Extremitats superiors extenses als costats del cos.
5. Palmells de les mans mirant endavant.
6. Extremitats inferiors extenses i juntes.
7. Peus paral·lels.

Plànols Anatòmics

• Plànol Sagital

  Anteroposterior (de davant a darrere). Permet moviments de flexió-extensió (ex: tombarella).

• Plànol Frontal

  Separa la part davantera i posterior. Permet moviments d'abducció-adducció.

• Plànol Horitzontal

  Permet moviments de rotació, interna (pronació) o externa (supinació), i circumducció (ex: dit).

Aparell Locomotor

• Elements

Trastornos del Sueño en la Infancia

Sonambulismo: Típico entre los 4 y 5 años, durante las primeras tres o cuatro horas de sueño. Se caracteriza por la repetición automática de conductas aprendidas durante el día, mientras el niño está profundamente dormido. No se debe despertar al niño, sino intentar reconducirlo suavemente a la cama.

Terrores nocturnos: Aparecen entre los 2 y 3 años hasta la adolescencia, durante la primera mitad de la noche. El niño comienza a llorar y gritar de manera desconsolada. Se recomienda permanecer junto al niño para vigilar que no se caiga si se mueve.

Pesadillas: Frecuentes entre los 2 y 12 años, durante la segunda mitad de la noche. Son sueños que generan ansiedad y provocan que el niño se despierte... Continuar leyendo "Trastornos del Sueño Infantil y Actividades en Centros de Atención Temprana" »

Atenció al Pacient Dental

Recepció i Tracte al Pacient

El pacient-client ha de rebre's correctament i cordialment, cridar-lo pel seu nom, explicar-li el tractament, donar els pressupostos per escrit, calmar l'ansietat que li pot produir la butaca, evitar interrupcions durant el tractament. Si presenta un quadre d'atenció urgent, tractar-lo el més ràpid possible.

Història Clínica Dental i LOPD

Fitxa del Pacient (LOPD)

La fitxa del pacient (Història clínica) és la recopilació de dades personals i clíniques del pacient.

Fitxa Clínica Dental

Conté dades d'identitat i filiació, dades referents al motiu de la seva visita, dades patològiques prèvies.

Fitxa Dental Específica

Conté dades obtingudes després de l'exploració, recollint la situació... Continuar leyendo "Guia d'Ergonomia i Atenció al Pacient a la Clínica Dental" »