Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Secundaria

Europa al Segle XVIII: Monarquies i Hegemonia

L'Europa del segle XVIII es va caracteritzar per l'establiment de monarquies absolutes, a excepció d'Anglaterra i els Països Baixos, que mantenien règims parlamentaris. Les guerres per l'hegemonia europea van continuar i s'hi van sumar nous enfrontaments pel control de les colònies i de les rutes comercials.

Potències i Expansió Colonial

Els països més poderosos, com Anglaterra, Holanda i França, van ampliar les seves possessions colonials. Europa es va consolidar com la major potència econòmica del món, incrementant l'acció comercial amb Xina, Japó, Amèrica i els territoris de l'Oceà Índic.

Economia i Demografia

Els ports de Londres, Hamburg i Marsella van adquirir gran importància,... Continuar leyendo "Il·lustració i Absolutisme a l'Europa del Segle XVIII" »

La Guerra dels Cent Anys: Causes i Fases

La Guerra dels Cent Anys va ser un llarg conflicte (1337-1453) entre els reis d’Anglaterra i de França, originat per la disputa dels territoris que els monarques anglesos posseïen a França.

Fases del conflicte

• Primera fase: L’exèrcit francès va ser derrotat, destacant la batalla de Crécy.
• Segona fase: Els anglesos van aconseguir una important victòria a la batalla d’Azincourt, però finalment van perdre la guerra.

Conseqüències de la Guerra dels Cent Anys i la Jacquerie

Impacte a França i Anglaterra

El rei de França va aconseguir dominar els territoris disputats. No obstant això, a França hi va haver un gran malestar popular que va provocar l'esclat de la Jacquerie, una revolta camperola... Continuar leyendo "Resum Història Medieval: Guerra dels Cent Anys, Bizanci i Monarquia Autoritària" »

Conocimiento Vulgar

Es el conocimiento que posee cualquier persona (ordinario). Se acepta sin cuestionar su origen, provenga de un libro o de la televisión. No es demostrable en el ámbito ético y está influenciado por opiniones, sentimientos y sensaciones (subjetivo). Se construye a partir de la experiencia, surge de la percepción sensorial y es pragmático y repetitivo en el tiempo. Carece de una metodología y se obtiene de la acumulación de datos que, sin haber sido buscados o estudiados, forman un conocimiento definido.

Características:

• Superficial: No se busca el conocimiento, llega a la persona.
• Poca organización: Se guarda sin considerar su futura necesidad o importancia.
• Acrítico: Se basa en la certeza sensorial, se interesa solo

Sistema Capitalista

Mercat: Lloc on es compren i venen els béns i serveis. Els venedors pretenen obtenir el màxim benefici dels productes que venen i els compradors busquen satisfer les seves necessitats amb la mínima despesa. Amb l'oferta i la demanda es busquen preus justos.

Publicitat: S'utilitza per donar a conèixer els productes i serveis oferts. El seu objectiu és incentivar el consum, de vegades fent creure que és una necessitat.

Preu: Depèn de la quantitat de productes i compradors. Si l'oferta és escassa i hi ha molts compradors interessats en el producte, el preu puja.

Vocabulari

• Consumisme: Consum excessiu i afany per aconseguir productes i serveis de forma massiva per part dels individus d'una societat.
• Agents econòmics: Persones,

La Pirámide de Maslow

Desde las necesidades más básicas hasta las más complejas, la Pirámide de Maslow está compuesta por cinco niveles. Las necesidades básicas se encuentran en la base de la pirámide y las más complejas se encuentran en la parte alta.

Las cinco categorías de necesidades de la Pirámide de Maslow son:

1. Fisiológicas
2. De seguridad
3. De afiliación
4. De reconocimiento
5. De autorrealización

Tipos de Necesidades

Necesidades Fisiológicas:

Incluyen las necesidades vitales para la supervivencia y son de orden biológico. Dentro de este grupo, encontramos necesidades como: necesidad de respirar, de beber agua, de dormir, de comer, de sexo, de refugio. Maslow piensa que estas necesidades son las más básicas en la jerarquía, ya que las... Continuar leyendo "La Pirámide de Maslow y la Clasificación de Bienes y Servicios" »

Democracia y Modernidad Política

Como se expuso en el apartado anterior, difícilmente se puede hablar de democratización sin una concepción clara y una asunción normativa, material e históricamente fundada sobre lo que se entiende por democracia. Bajo la noción de modernidad política, buscaremos entonces retomar un análisis que rearticule el componente normativo sobre democracia con el análisis histórico y las condiciones materiales que hacen posible evaluar la extensión misma de la democracia. Esto, desde nuestra perspectiva, restablece un vínculo con la tradición republicano-democrática, es decir, la tradición que reconoce que la incorporación a la polis requiere de medios de sobrevivencia para establecer relaciones en un... Continuar leyendo "Democracia y Modernidad Política: Autonomía, Reconocimiento y Conflicto Social" »

1. ¿Qué es un sistema?

Un sistema es una agrupación de elementos relacionados entre sí de una manera armónica y articulada.

2. Características de los sistemas

• Estructura: Conjunto interrelacionado de componentes.
• Ámbito: Área de sucesos y condiciones que influyen sobre el comportamiento de un sistema.
• Componentes: Las partes de un sistema que pueden agruparse en categorías, familias o poblaciones.
• Dinámica: Intercambio de materia, energía e información entre los diferentes componentes del sistema (interacciones).

3. Tipos de sistemas

• Sistemas cerrados: Se consideran aislados del mundo circundante; en ellos no hay ingreso (input) ni egreso (output) de materia prima o energía.
• Sistemas abiertos: No están aislados del medio circundante y

Característiques necessàries per a la formació i consolidació de l’estat feudal

Jurament de fidelitat i prestació d’homenatge

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Administració i aparició dels primers arxius

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Cancelleria i oficina del mestre racional

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Establiment de nissagues

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Sobirania

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Construcció de legitimitat i memòria històrica

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Període d’expansió

Exterior i interior

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Creació de vilanoves

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Nou paisatge agrari per al progrés tecnològic

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Aparició del municipi

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Croades

Croada dels pobres

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Primera croada dels senyors

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Crisi del baix medieval

Reorganització de l’ordre feudal

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La fi de l’imperi bizantí

Construcció de l’estat feudal català

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Concepciones sobre la infancia en los siglos XIX y XX

Según este autor, hay tres corrientes que informan las concepciones sobre la infancia durante los siglos XIX y XX:

1. La revolución sentimental y el naturalismo pedagógico

   La revolución sentimental, derivada del naturalismo pedagógico, introducirá en la historia de la educación los mitos del liberalismo y la permisividad. Esta corriente postula el aislamiento del niño de los contactos precoces con la vida social (ideas de Rousseau), y más tarde influirá en la Escuela Nueva y en otros autores.

   Las ideas más importantes de El Emilio de Rousseau son que el niño es bueno por naturaleza; esto contradice la doctrina del pecado original, por tanto la educación adecuada es la que mantiene