Antecedentes de Darwin:

En 1831, a la edad de 22 años, Charles Darwin se embarca en el "Beagle" del teniente Fitz Roy. Dicha embarcación tenía como misión cartografiar América del Sur. Uno de los puntos culminantes de esta expedición fue su parada en las Islas Galápagos, dónde Darwin quedó impresionado al descubrir en dichas islas, ciertos tipos de animales de los que no había registro previo. En aquel momento, Darwin comenzó a plantearse si las diferencias físicas encontradas entre los distintos animales, dependiendo de los distintos ecosistemas, se debía a haberse desarrollado en circunstancias climatológicas distintas y si, por lo tanto, los cambios climáticos provocarían también cambios en las siguientes generaciones de

Texto 12: Bobbio.

Marx considera al Estado, entendido como el Conjunto de las instituciones políticas, en que se concentra la máxima fuerza Imponible y disponible en una determinada sociedad, pura y simplemente como una Superestructura respecto a la sociedad prestatal, que es el lugar donde se Forman y se desarrollan las relaciones materiales de existencia y, en cuanto Superestructura, destinado a desaparecer a su vez en la futura sociedad sin Clases. Mientras la filosofía de la historia de los escritores anteriores hasta Hegel (y con particular fuerza precisamente en Hegel) avanza hacia un perfeccionamiento Siempre mayor del Estado.

Texto 13: Althusser.

En la tradición Marxista el Estado es concebido explícitamente como Aparato represivo.

La Teoría Sociológica

El Proceso de Formación de la Sociología

La Sociología tiene una breve historia pero un larguísimo pasado. La crisis de la sociedad tradicional se debe a que tres de sus puntos básicos comienzan a tambalearse (Bottomore y Nisbet, 1988):

1. La Revolución Industrial, que da paso a nuevas clases sociales y al proceso de urbanización.
2. La aparición de la libertad de pensamiento y conciencia.
3. La crisis de las monarquías absolutas y la aparición de los estados liberales.

Hubo también importantes resistencias al cambio desde el pensamiento conservador: Burke o Bonald reivindicaban un supuesto “orden natural” y las instituciones tradicionales (familia, religión, comunidad local, etc.). Para Bonald, la ciudad y la fábrica... Continuar leyendo "Orígenes y Fundamentos de la Teoría Sociológica Clásica" »

Prosperitat (Segles XII-XIII)

Factors de Creixement

• Aliments: Augment de la producció gràcies a més terres cultivades i millors tècniques agrícoles.
• Població: Creixement demogràfic, impulsat per la migració del camp a la ciutat.

Desenvolupament Urbà i Comerç

La ciutat esdevé un centre neuràlgic per al:

• Comerç Local: De curta distància.
• Comerç Internacional: De llarga distància.

Formes de Comerç

• Mercats: Es realitzaven setmanalment.
• Fires: S'organitzaven quan arribaven els productes adequats.

Protagonistes Socials i Culturals

• Burgesia: Classe emergent.
• Gremis Artesans: Grups dedicats a la producció manual d'objectes.

Arquitectura

Es construeixen nous edificis emblemàtics:

• Catedrals
• Universitats
• Convents
• Palaus
• Muralles

Fi de la Prosperitat i Crisi

Política Social i Religiosa dels Reis Catòlics

Pluralisme Cultural i Conflictes

La convivència entre cristians, jueus i musulmans fou complicada i sovint arribava als enfrontaments.

Imposició de la Fe Catòlica

Mecanisme pel qual s'asseguraven la integritat i unificació de la totalitat dels habitants del seu regne. Es va iniciar una campanya de difusió del catolicisme amb la consegüent persecució sistemàtica d'altres creences.

Eines i Estratègies per Difondre el Catolicisme

El Tribunal de la Santa Inquisició

Braç executor de l'ortodòxia catòlica. Va ser creat per l'autoritat pontifícia del s. XIII i va jugar un paper fonamental. Tenia com a objectiu reprimir l'heretgia, la superstició, la bruixeria i tot allò que no fos del grat de... Continuar leyendo "La Política dels Reis Catòlics: Religió, Expansió i Conquesta d'Amèrica" »

Canvis de la Revolució Industrial

La població va experimentar un creixement continuat.

La producció agrícola va augmentar molt gràcies a l'ús de maquinària i noves tècniques.

El comerç va viure un important increment dels intercanvis.

Les millores en els transports van permetre la circulació de quantitats més grans de productes en menys temps.

L'ús de màquines per produir va donar lloc al naixement de les fàbriques i la progressiva desaparició dels artesans.

Canvis Demogràfics

Increment demogràfic per mantenir una elevada taxa de natalitat i una disminució progressiva de la taxa de mortalitat (desaparició de grans pestes i epidèmies de fam per l'augment de la producció agrària, la implantació de mesures higièniques).

Canvis

El Empleo en las Sociedades Postindustriales: Transformaciones y Desafíos

Las sociedades postindustriales han redefinido la estructura del mercado laboral, caracterizándose por profundas transformaciones. Entre ellas, destaca la segmentación y dualización del mercado de trabajo, un fenómeno evidente en el contexto español.

Características Clave del Empleo Postindustrial

• Aumento del trabajo a tiempo parcial y la flexibilidad laboral.
• Contraste con el pasado: Anteriormente, el empleo era muy estable, a menudo implicando la vida laboral completa en la misma empresa.
• Debilitamiento progresivo del papel de los sindicatos.
• Incremento del número de asalariados frente a los trabajadores por cuenta propia.
• Aumento de la participación de la mujer en

1. Marcos conceptuales, definir.- Servicios Sociales, Servicios de Ajuste, Caridad. Beneficencia Pública, Asistencia Social, Seguridad Social. Política Social. Y diferencias entre ellas. Tipificación de necesidades Bradshaw, Warsausky, Maslow.

Entonces los Servicios Sociales son espacios institucionales de las administraciones públicas, privadas o mixtas, desde donde actuamos para mejorar o transformar las necesidades objetivas de los individuos, grupos o comunidades. Los servicios sociales actúan para toda la población. Hay que llevar a cabo actuaciones regladas.

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Servicios de Ajuste Social

Aquellas actuaciones que se producen para cubrir el incumplimiento de los derechos sociales constitucionales. Sólo actúan para aquellos que están... Continuar leyendo "De la caridad tradicional a la asistencia publica:la ilustración" »

**Cultura en la Educación**

Procesos que Surgen la Cultura Real

• Decisiones previas sobre la enseñanza
• Tareas reales desarrolladas
• Vinculación entre la vida en el aula y el mundo exterior
• Relaciones grupales
• Uso de materiales
• Prácticas de evaluación

Transversalidad

Elementos cognitivos o valorativos presentes en todo el proceso educativo.

Temas Transversales

Contenidos educativos comunes a todas las materias:

• Educación en valores
• Visiones interdisciplinarias
• Aulas cooperativas
• Conexión con la vida real

Temas Transversales Más Típicos

• Educación sexual
• Educación vial
• Educación ambiental
• Educación para la salud

**Teorías Objetivas y Subjetivas de los Valores**

Teorías Objetivas

Los valores son independientes del sujeto que valora.

Teorías Subjetivistas

Los... Continuar leyendo "Cultura, Valores y Discriminación de Género en la Educación" »

Desafíos Críticos en Perú: Un Vistazo a la Realidad Social y Educativa

Sociedad y Valores

El modelo neoliberal trastoca los valores sociales. En lugar de una visión de conjunto y de sociedad, se privilegia una perspectiva individualista y pragmática. En vez de estudiar la Historia y tener una visión de futuro, el neoliberalismo nos invita a estancarnos en el cortoplacismo, el consumismo y el oportunismo. Toda la sociedad peruana está permeada por esta visión, y los medios de comunicación favorecen la asimilación de estos falsos valores. Así, un 80% de jóvenes peruanos aspiran a la adultez y a emigrar a otro país.

Desnutrición Crónica y Contaminación

Aparejado al desempleo, se presentan la mala nutrición y la desnutrición. Más... Continuar leyendo "Desafíos Críticos en Perú: Impacto Social, Educativo y Económico" »