Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Formación Profesional

Augment de la població

ANGLATERRA: 1750: 6 milions d’habitants a Anglaterra. 1850: 28 milions d'habitants a Anglaterra. El creixement demogràfic anglès serà el més important d’Europa, gràcies a l'economia avançada. Les causes del creixement són l’augment de la natalitat i el descens de la mortalitat. Aquest creixement de la població servirà com a mà d'obra per a les indústries i per a més demanda d'aliments i productes industrials.

També va lligat el creixement demogràfic amb la millora de l'alimentació. Així, la fam desapareix i la població, més ben alimentada, té més resistència davant les malalties. Així també l'esperança de vida creix evidentment.

EUROPA: A partir del segle XVIII hi ha un canvi molt important:... Continuar leyendo "La Revolució Industrial: Creixement Demogràfic, Comerç i Innovacions Tècniques" »

Acoso Laboral: Comprendiendo el Mobbing en el Entorno de Trabajo

Definiciones Clave

• Acoso: Persecución insistente o trato vejatorio hacia una persona.
• Humillación: Acción que hiere el amor propio o la dignidad de alguien.
• Acoso Laboral (Mobbing): Violencia psicológica extrema, sistemática y recurrente en el lugar de trabajo.

Actores Involucrados en el Acoso Laboral

• Acosador o Victimario: Quien ejerce el acoso.
• Acosado o Víctima: Quien sufre el acoso.
• Cómplices (Bystanders): Testigos pasivos o activos que permiten o refuerzan el acoso.
• Organización: El entorno que, por acción u omisión, puede facilitar o detener el mobbing.

Fases y Características

¿Cómo comienza el acoso?

Generalmente, se inicia de forma sutil y progresiva, escalando en intensidad... Continuar leyendo "Dinámicas del Poder en las Organizaciones: Del Acoso Laboral a las Empresas Familiares" »

Tylor, Kroeber y Parsons: La Evolución del Concepto de Cultura

La definición de **“cultura”** ha sido una idea clave para la **antropología** y la **sociología**, ya que ha funcionado como el principal punto de vista desde el que se estudia la vida humana. Su evolución, desde una forma de entenderla muy general hasta otra más clara y diferenciada, no es solo una discusión sobre palabras, sino que muestra cómo las ciencias sociales han ido creciendo y afinando sus formas de explicar la complejidad de la experiencia humana.

La Definición Clásica de Edward B. Tylor

En 1871, el antropólogo **Edward B. Tylor** propuso una de las definiciones más influyentes y duraderas, caracterizada por ser muy amplia y basada en el estudio directo... Continuar leyendo "Evolución Conceptual de la Cultura: De Tylor a Kroeber y Parsons" »

Ley General de Educación (1970): Esta ley marcó la escolaridad obligatoria y gratuita desde los 6 hasta los 14 años de edad, y el ejercicio del derecho de los españoles a la educación en todos los niveles.

Constitución Española de 1978

El artículo 27 de la Constitución de 1978 establece que: "Todos tienen derecho a la educación… que tiene por objetivo el pleno desarrollo de la personalidad en el respeto a los principios democráticos de la convivencia y a los derechos y libertades fundamentales; los poderes públicos tienen la obligación de garantizar el derecho de los padres a la elección de la formación religiosa y moral…"

Tres pilares básicos configuran este periodo educativo:

• Trascendencia de materializar y generalizar el

La Perspectiva de Bleger sobre el Ser Humano

Bleger centra su atención en la psicología y su objeto de estudio. Según él, esta disciplina debe estudiar seres humanos reales y concretos. Su interés, entonces, es partir de una concepción científica del hombre, dejando de lado las falacias del mito del hombre natural, del hombre aislado y del hombre limitado.

• El mito del hombre natural: Supone que el hombre natural es bueno y pierde esas cualidades por la influencia de la sociedad.
• El mito del hombre aislado: Supone que el hombre es un ser aislado y que asimila con esfuerzo la necesidad de relacionarse con los otros.
• El hombre como un ser abstracto: Aislado de situaciones reales en las que transcurre su vida.

Para el estudio del ser humano en... Continuar leyendo "Objeto de Estudio de la Psicología: Conducta, Mente, Inconsciente y Conciencia" »

Definición de Investigación Científica

La investigación científica es el proceso mediante el cual se pretende obtener información relevante, imparcial y fidedigna de un tema mediante la aplicación de métodos y técnicas establecidas.

Definición:

• Meta: a lo largo del camino
• Odos: Procedimiento
• Investigación: in= adentrarse

Postulados de la Investigación Científica

1. Todo conocimiento que en su exposición no exprese la lógica del proceso de investigación es sospechoso.
2. Todo conocimiento debe reflexionar sobre su origen, fundamento y finalidades.
3. El conocimiento revela, descentra, desmitifica y desacraliza las relaciones en los procesos existentes en el universo.

Características de la Investigación Científica

• Originalidad
• Asesoría y dirección
• Metodología

Biodibertsitatea: Definizioak

Biodibertsitatea Lur osoaren edo ekosistema baten barruan bizitza-agerpen taxonomikoen (landare eta animalien) barietatea da. Askotan, kontzeptu hori erabiltzen da sistema biologikoen osasuna neurtzeko.

Biodibertsitatea izaki bizidunen aldakortasuna da, parte diren ingurune guztietan (lurrean, itsasoan, beste ekosistema urtar batzuetan eta gune ekologikoetan) aurkitzen dena.

Biodibertsitatearen Garrantzia

• Aldakortasun genetikoaren iraupena: Aldakortasun honek ondorengoek ingurumen-aldaketei aurre egitea eta bizirautea ahalbidetzen die.
• Medikuntza arloko ikerketak: Gaur egun, farmako guztien %25 landareak dira osagai garrantzitsuenak. Biodibertsitatea oso garrantzitsua da gaixotasunei buruzko ikerketak egiteko. Adibidez,

Marco Normativo de la Infancia en la Comunidad de Madrid

Ley 6/1995: Garantías y Derechos

Ámbito: De la Comunidad de Madrid. Regula: Garantiza los derechos de la infancia y de los adolescentes. Asume las garantías de los derechos de los menores que han de hallarse en situación especial de protección. Determina los principios de actuaciones de las administraciones y los servicios que deben prestar a la administración. Organismos: Defensor del Menor, IMAIN, Comisión de Tutela del Menor, Ayuntamiento y Coordinadores de Atención a la Infancia.

Ley 18/1999: Consejos de Atención a la Infancia

Ámbito: Autonómico. Regula: Consejos de Atención a la Infancia y Adolescencia de la Comunidad de Madrid. Se centra en el intercambio de información,... Continuar leyendo "Marco Normativo y Funciones de la Familia en la Protección de Menores en Madrid" »

Capacidad de la atención

Teoría de los recursos de atención limitada. La actuación o el desempeño es una actividad que puede estar limitada por factores como la cantidad de información que llega al sistema y los recursos disponibles en él. Existe una capacidad de atención limitada y la habilidad para ejecutar dos tareas simultáneamente depende de la cantidad de atención que exige cada una de las tareas. La ejecución será muy pobre si ambas tareas exigen mucha atención.

Modelo de Daniel Kahneman

En los modelos de Daniel Kahneman se renuncia a las teorías de filtro y se propone un procesador central. El funcionamiento se puede resumir así: cuando realizamos dos o más tareas concurrentemente, lo primero es evaluar la cantidad de atención... Continuar leyendo "Capacidad de la atención y concentración: modelos, factores y estrategias para mantener el rendimiento" »