Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

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Bilingüisme i Adquisició del Llenguatge: Marc Legal i Educatiu Valencià

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Bloc 1: Marc Legal i Educatiu

Legislació Clau

  • Article 3: Llengües espanyoles oficials.
  • Article 27: Dret a l'educació.
  • Llei d'ús i ensenyament del valencià.
  • Article 19: Valencià en igualtat.
  • Legislació estatal: LOMLOE.
  • Legislació autonòmica: Decret 100/2022.
  • Projecte Educatiu de Centre (PEC).

Factors Condicionants del Bilingüisme

  • Interdependència lingüística: Aprenentatges transferits entre llengües.
  • Exposició i motivació.
  • Transferències i interferències.
  • Comunicació i aprenentatge: positiva i negativa.
  • Nivell llindar: Relació entre cognició i grau de bilingüisme.
    • Pis superior: Bilingües equilibrats.
    • Pis mitjà: Menys equilibrats.
    • Pis inferior: Limitats.
  • Hipòtesi del triple magatzem.
  • Dos nivells de representació mental:
    • Formes lèxiques
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Psicología y Sociología: Percepción, Pensamiento y Psicomotricidad en la Salud Mental

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Percepción, Pensamiento y Psicomotricidad en la Salud Mental

1. La Percepción

1.1. Definición y Tipos de Percepción

Percepción: proceso mental por el que una persona capta el significado de los estímulos del mundo exterior e interior que recibimos mediante los sentidos. Es la primera etapa del proceso de conocimiento, en el que se da una interacción entre las características del sujeto y del mundo. Permite conocer la realidad tal como es, para adaptarse a ella y sobrevivir. Se agrupan en dos tipos básicos: distorsiones y errores.

A. Distorsiones perceptivas:
  • a) Modificaciones en la intensidad: hiperestesia e hipoestesia.
  • b) Modificaciones en la cualidad.
B. Errores perceptivos:
  • a) Ilusiones:
    • i. Catatímicas (afectivas).
  • b) Alucinaciones.
Escisiones
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Psicología y Sociología en el Medio Acuático: Adaptación, Aprendizaje y Superación del Miedo

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Psicología y Sociología en el Medio Acuático

1. Procesos de Adaptación

A) Acomodación, B) Adaptación, C) Asimilación

2. Beneficios de las Actividades Acuáticas

  • Recuperación de lesiones, desviación de columna, problemas respiratorios, fortalecimiento del sistema cardiovascular, eliminación del sobrepeso.
  • Mejora de la flexibilidad.
  • Puede tener carácter recreativo, competitivo o terapéutico.

El beneficio principal es que en el agua la gravedad es menor, lo que beneficia a personas con lesiones en las rodillas y tobillos, a personas con sobrepeso y a quienes tienen problemas de motricidad.

3. Relación Espacial

Establecer relaciones entre la cabeza y el espacio (B)

4. Percepción Sensorial en el Agua

Vista: Nos da una imagen borrosa y nos informa... Continuar leyendo "Psicología y Sociología en el Medio Acuático: Adaptación, Aprendizaje y Superación del Miedo" »

Criterios Diagnósticos del DSM-V para TOC y TEPT: Una Revisión Detallada

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Criterios Diagnósticos del DSM-V para TOC y TEPT

A continuación, se detallan los criterios diagnósticos del DSM-V para el Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) y el Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT).

Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC)

Criterio A: Presencia de obsesiones, compulsiones o ambas:

  • Obsesiones: Se definen por (1) y (2):
    • Pensamientos, impulsos o imágenes recurrentes y persistentes que se experimentan en algún momento durante el trastorno como intrusivos e inapropiados, y que causan ansiedad o malestar significativo.
    • El individuo intenta ignorar o suprimir estos pensamientos, impulsos o imágenes, o neutralizarlos con algún otro pensamiento o acción (es decir, realizando una compulsión).
  • Compulsiones: Se definen por (1) y (
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Explorando las Raíces de la Psicología: Desde la Filosofía hasta el Diseño Instruccional

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Orígenes Filosóficos

  • Platón y Aristóteles: Discutieron sobre la ubicación del alma y la mente; Platón vinculaba la mente con el cerebro y Aristóteles con el corazón. René Descartes: Introdujo el dualismo, sugiriendo que la mente y el cuerpo interactúan a través de la glándula pineal.
  • John Locke y Kant: Locke propuso que el conocimiento se deriva de la experiencia (empirismo), mientras que Kant buscó unificar racionalismo y empirismo.

Teorías Evolutivas

  • Charles Darwin y el materialismo explican la conducta humana a través del cerebro y el sistema nervioso, sin una mente separada.

Psicología Cognitiva

Wilhelm Wundt estableció el primer laboratorio de psicología experimental, centrando el estudio en la experiencia consciente.

Condicionamiento

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Antropometría y Evaluación Física: Claves para el Rendimiento Deportivo

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Medidas Antropométricas Básicas

Medidas básicas antropométricas: el peso, la talla, la circunferencia braquial y los pliegues cutáneos.

Pliegues Cutáneos: Medición del Tejido Adiposo Subcutáneo

¿Qué son los pliegues cutáneos? Permiten valorar la cantidad de tejido adiposo subcutáneo. Esta medición se realiza en milímetros (mm). Ejemplo: son 4 pliegues cutáneos: bicipital, tricipital, subescapular y suprailíaco.

Componentes de la Actividad Física

Componentes de las actividades físicas:

  • Resistencia cardiovascular: Es la capacidad de resistir la fatiga y de recuperarse de manera rápida después de realizar esfuerzos.
  • Fuerza
  • Flexibilidad
  • Equilibrio

Instrumental Necesario

  • Estadiómetro o tallímetro
  • Báscula (masa corporal)
  • Cinta antropométrica

Clasificación

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O Sistema Nervioso Central: Estrutura e Funcións

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O Sistema Nervioso Central (SNC)

As súas estruturas principais son o encéfalo (protexido polo cranio) e a medula espiñal (protexida pola columna vertebral). Estes órganos están cubertos por unhas membranas protectoras chamadas meninxes.

O Encéfalo

Está dividido no tronco encefálico (bulbo raquídeo, ponte e mesencéfalo), cerebelo, diencéfalo (hipotálamo, glándula pineal) e cerebro.

  • Tronco encefálico: A parte inferior é o bulbo raquídeo, por riba atópase a ponte e máis arriba o mesencéfalo. O bulbo raquídeo é unha extensión ascendente da medula espiñal. Posúe substancia gris e branca; a substancia gris mestúrase para formar unha rede coñecida como formación reticular, que se repite na ponte e no mesencéfalo.
  • Cerebelo: Situado
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Raíces Sociológicas y Psicológicas de la Ansiedad Moderna: Perspectivas de Freud, Bauman y Kelsen

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La Ansiedad y el Vacío Existencial en la Sociedad Contemporánea: Una Perspectiva Sociopsicológica

En la actualidad, millones de personas en contextos urbanos sufren de ansiedad, estrés crónico y una profunda sensación de vacío existencial. A pesar de los avances tecnológicos y el acceso a bienes materiales, muchas personas se sienten desconectadas, solas o atrapadas en rutinas que no dan sentido a su existencia. Este fenómeno tiene raíces psicológicas, pero también sociales, culturales y políticas.

Marcos Teóricos para la Comprensión del Malestar Social

1. Sigmund Freud: La Represión como Fuente de Malestar

El malestar en la cultura

Freud plantea que la vida en sociedad exige la represión de los deseos instintivos del ser humano,... Continuar leyendo "Raíces Sociológicas y Psicológicas de la Ansiedad Moderna: Perspectivas de Freud, Bauman y Kelsen" »

Creatividad e Innovación: Conceptos Clave y Aplicaciones

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Conceptos Fundamentales de Creatividad

La creatividad es la capacidad de generar ideas nuevas y valiosas. Implica la habilidad de un cerebro para llegar a conclusiones originales y resolver problemas de forma novedosa. Esta novedad puede manifestarse en diferentes grados:

  • Valiosa para el círculo afectivo del creador.
  • Valiosa para su entorno social.
  • Valiosa para la humanidad en su conjunto.

Niveles de Creación

Existen tres niveles principales de creación:

  1. Elemental: De interés personal.
  2. Medio: Con resonancia en el ámbito laboral o profesional.
  3. Superior: Creación trascendente y de alcance universal.

Pensamiento Convergente y Lateral

El pensamiento convergente se enfoca en encontrar una respuesta única y convencional a un problema. Por otro lado,

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Funciones Esenciales de la Familia: Desarrollo, Crisis y Resolución de Conflictos

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Desarrollo y Crisis en el Ciclo Vital Familiar

El ciclo vital familiar implica una serie de etapas con desafíos y crisis inherentes. La llegada de un nuevo miembro, como un hijo, es un evento crucial que puede desencadenar tensiones y requerir ajustes significativos en la dinámica familiar.

Crisis del Desarrollo: La Llegada de un Hijo

El nacimiento de un hijo, aunque un evento feliz, puede generar diversas dificultades:

  • Depresión posparto: La madre puede experimentar sentimientos de inseguridad, incapacidad para cuidar al niño y necesidad de ser cuidada.
  • Sentimiento de desplazamiento: Tanto la madre como el padre pueden sentirse abrumados por la responsabilidad y la pérdida de su posición anterior, lo que puede llevar al rechazo del bebé.
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