Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

¿Qué es el Yo Social?

La formación del yo social nace y se desarrolla como consecuencia de la interacción con los otros. El yo social es el conjunto de imágenes y de expectativas que los demás expresan al individuo, en cuyo espejo éste se reconoce y se adapta a ellas. Los grupos pequeños, como la familia, el grupo de amigos, o "grupo de pares", marcan y deciden el futuro de la personalidad de sus miembros.

Funciones de los Grupos Pequeños

Con relación al individuo:

• Satisfacen las necesidades de seguridad, amistad y reconocimiento.
• Proporcionan un status básico.
• Ofrecen una imagen de sí mismo, lo que le facilita el desempeño de sus roles.
• Homogenizan las actitudes de los miembros.
• Protegen física y socialmente a los miembros, adaptándose

La Observación en la Evaluación Infantil

La observación directa y sistemática del comportamiento de los pequeños es esencial para la evaluación infantil, permitiendo proporcionar una retroalimentación del proceso de aprendizaje.

Fases del Proceso Evaluador

• Diseño de la observación: Delimitar las situaciones y sujetos de estudio. Dirigir la observación en conjunto, en pequeños grupos o individualmente. Elegir el instrumento de observación más idóneo.
• Realización de la observación y recogida de datos: Ser objetivos, evitando interferir en el comportamiento de los niños.
• Visibilización de los resultados: Plasmar el proceso de observación en un documento. Comunicar la información a las familias mediante entrevistas o informes trimestrales.

Ergonomía y Psicología: Una Relación Multidisciplinaria

Ergonomía

• Como ya sabemos, la ergonomía es la encargada del diseño de herramientas, lugares de trabajo y tareas, con un enfoque multidisciplinario.
• Es decir que abarca diferentes ámbitos de la actividad humana.
• Entre estos, se encuentra la psicología.

Psicología

• Es un área de la ciencia que se enfoca en el estudio de los procesos mentales y la conducta.

Relación entre ambas disciplinas

Los trabajadores no solo se ven afectados por el ambiente laboral de forma física, sino que también de forma mental. Esta carga mental puede derivar en problemas de salud para el trabajador, lo que conlleva a una pérdida de su productividad.

Importancia de la Evaluación Psicológica

• Es de gran importancia

; Política: Poder, Legitimitat i Autoritat

Política: Conjunt d’institucions a través de les quals es manifesten el poder i l’autoritat.

Antropologia política: Branca de l'antropologia que estudia les formes de dominació dels diferents grups humans.

Característiques del poder: Reconegut a totes les societats, té com a objectiu defensar la societat contra les debilitats.

Què és el poder? El poder és una forma de controlar l’expectativa de resposta a una proposta –sent la forma d’imposar alguna cosa als altres– i aquest control s’exerceix mitjançant: la dominació, la manipulació, la resistència, la contestació, la negociació, el consens, el conflicte, l’adhesió i la identificació.

El poder és la capacitat d’imposar... Continuar leyendo "Antropologia: Conceptes Clau i Branques d'Estudi" »

Teorías del Control Motor

Teoría Refleja

La teoría refleja propone que los reflejos son los componentes básicos del comportamiento complejo, trabajando juntos o en secuencia para lograr un propósito común. La concepción de un reflejo requiere tres estructuras diferentes: un receptor, una vía nerviosa conductiva y un efector.

Limitaciones

El reflejo no puede ser considerado la unidad básica del comportamiento, ya que una secuencia de reflejos no explica la habilidad de producir movimientos espontáneos y voluntarios.

Implicaciones Clínicas (I.C.)

La conducta motora de un paciente debería ser interpretada en términos de la presencia o ausencia de reflejos.

Teoría Jerárquica

La teoría jerárquica sostiene que el cerebro tiene niveles de... Continuar leyendo "Control Motor: Teorías, Aprendizaje y Recuperación Funcional" »

La no neutralidad del Trabajador/a Social implica la capacidad de influir en el cambio o la permanencia de la estructura social.

Análisis Transaccional: Un Enfoque Integral

El Análisis Transaccional (AT) es un enfoque psicológico y social desarrollado por el psiquiatra Eric Berne (1910-1970) en la década de 1950. Se centra en el estudio de la persona y su conducta, abordando aspectos intrapersonales, relaciones interpersonales, juegos psicológicos y argumentos de vida.

Esta Teoría de la Personalidad y de las Relaciones Humanas se aplica ampliamente para el crecimiento y cambio personal y organizacional en numerosos campos, incluyendo el Trabajo Social (TS). Es fundamental en áreas como el apoyo y la orientación social, la integración... Continuar leyendo "Fundamentos del Análisis Transaccional: Claves para el Desarrollo Personal y la Intervención Social" »

Principis Ètics en la Investigació

Declaració de Helsinki (1994), aprovada per l'Associació Mèdica Mundial. Alguns dels principis bàsics són:

• Beneficència
• No maleficència
• Justícia
• Respecte a l'autonomia de les persones (consentiment informat)

Mostra i Població en la Investigació

Per a poder valorar la representativitat de la mostra (validesa externa), tot estudi hauria d'informar de manera rigorosa de:

1. Obtenció de la mostra i/o reclutament dels participants (criteris, si n'hi va haver)
2. Pèrdua de participants o abandonaments, i els motius
3. Mida inicial i final dels grups
4. Característiques sociodemogràfiques i clíniques de la mostra (dels que finalitzen i dels que es van perdre/van abandonar)

Consideracions Ètiques en la Investigació

• Que

Òrgans Unipersonals i Col·legiats

Òrgans Unipersonals

• Direcció: Representant del centre. Orienta, dirigeix i supervisa per garantir la progressió anual.
• Cap d'Estudis: Realitza tasques docents i dirigeix tot el relacionat amb el règim acadèmic, també l'organització del centre, horaris, distribució de grups, espais, etc.
• Secretari: Encarregat de la gestió econòmica del centre, de l'administració, matrícules, documents i supleix el cap d'estudis en cas d'absència.
• Coordinació Pedagògica: Coordina activitats pedagògiques, el desenvolupament de programes educatius i la seva avaluació.

Òrgans Col·legiats

• Consell Escolar: Format pel director, el cap d'estudis i el secretari. Algunes funcions són la programació anual, aprovar el pressupost

Motivación: Conceptos Fundamentales

La motivación es la fuerza que activa y dirige el comportamiento, y que subyace a toda tendencia a la supervivencia.

Teorías de la Motivación

Teorías Biológicas

• Teorías del Impulso Biológico (Hull): Estados de tensión internas que impelen a la acción.
• Jerarquía de Necesidades (Maslow): Orientación humanista.

Teorías del Aprendizaje

• Aprendizaje Social (Bandura): El aprendizaje se da a través de la observación y la imitación.
• Metas o Logros como Refuerzo (Tolman): La conducta está dirigida hacia metas.
• Condicionamiento Operante (Skinner): Basado en la ley del efecto (Thorndike).
• Variable Intermedia (Ardila): Conceptos que median entre estímulo y respuesta.

Teorías Cognitivas

Se centran en los modos de... Continuar leyendo "Fundamentos de la Motivación y Emoción: Perspectivas Psicológicas" »

El Modelo de Procesamiento de la Información

Concibe al hombre como una computadora dotada de programas que ordenan, almacenan y seleccionan la información. La información procede de distintos estímulos aprehendidos en la interacción Organismo - Medio (O - M). Esquema comportamental: función básica entre O-M.

Concepto de Afectividad

Reacción emotiva generalizada que produce efectos definidos en el cuerpo y en la psique (Bleuler). Esfera de los sentimientos relacionados con las modificaciones de la vivencia corporal con el medio (Vayer). La realidad psíquica se caracteriza por tener:

• Carácter subjetivo (según con qué cristal se mire).
• Carácter bipolar (ante una emoción hay otra).

Experiencia motriz interna: vivencia cuyo fin es dotar... Continuar leyendo "Procesamiento de la Información, Afectividad y Desarrollo: Un Enfoque Psicológico y Sociológico" »