Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Comunicación:PROCESO DE EMISIÓN Y COMPRENSIÓN DE UN MENSAJE

PROCESO DE  Comunicación: FUENTE-CODICICACION(HABL O ESCR)-CANAL(CORREO)-Decodificación(LEE O ESCU)-Recepción = RETROALIMENTACION

TIPOS DE COMUNICACIÓN =VERBAL NO VERBAL

BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN = Filtrado de la información-Percepción selectiva-Sobrecarga de información-Emociones-Lenguaje/cultura-Comunicación aprensiva-Diferencias de género-Comunicación-olíticamente correcta.

LA COMUNICACIÓN AL INTERIOR DE UNA ORGANIZACIÓN=

Mecanismo de control-Propicia la motivación necesaria-Fuente de interacción social-Facilita la toma de decisiones-Además, permite la construcción de lenguajes
TIPOS DE COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL =HACIA ARRIBA ABAJO LATERAL DIAGONAL

COMUNICACIÓN

Las enfermedades mentales son complejas y abarcan una amplia gama de problemas. En general se pueden agrupar en cuatro grandes grupos: trastornos de ansiedad, afectivos, de la personalidad y psicóticos.

En los trastornos psicóticos hay una pérdida de contacto con la realidad, y se produce una alteración en la percepción o interpretación de estímulos externos. Los síntomas y signos más frecuentes en los trastornos psicóticos son:

• Las alucinaciones. Son percepciones sensoriales falsas, como escuchar, ver o sentir algo que no existe. La persona puede escuchar voces que le hablan, notar que la tocan cuando no hay nadie, percibir olores inexistentes, etc.

• Las ilusiones. Son interpretaciones falsas de la realidad. La persona puede creer que

Sastre parla sobre l'existencialisme

Parla de com l'individu primer existeix i després fa unes eleccions o altres per així crear la seva essència. Amb cadascuna de les eleccions que fem modifiquem també als altres individus perquè quan tu decideixes crear-te també decideixes crear als altres. Per això a l'hora d'escollir sempre triarem el millor per a nosaltres, però també hauríem de pensar en si serà millor per als altres.

Angoixa

Quan sóc conscient de la meva responsabilitat sobre la resta dels humans, que la meva conducta és un mirall. Que les meves accions afecten els altres.

Sartre va dir la frase "l'home està condemnat a ser lliure" fent referència a què la llibertat és inseparable de la condició humana, per tant, l'home... Continuar leyendo "L'existencialisme segons Sartre" »

PRUEBA3

Causes de les psicopatologies

-Causes fisiològiques → com ara alteracions en la química del cervell o lesions cerebrals. Ja sigui per accidents, drogues etc…

-Una predisposició genètica hereditària → Mitjançant l’anàlisi de determinades psicopatologies en una família, s’ha pogut comprovar que es repetia una mateixa malaltia.

-Factors socials → No tenen cap realció amb la genètica ni amb la biologia. Es tracta d’influències rebudes durant l’educació, conflictes o influències de la família, les amistats o altres persones.

Esquizofrència: És un desordre cerebral, a la llarga pot arribar a deteriorar la capacitat de les persones per pensar, dominar les emocions, prendre decisions i relacionar-se amb els altres.

Transtorns

GRUP

Conjunt de persones relacionades entre sí, que desenvolupen un paper o rol determinat, en funció d’uns ​ OBJECTIUS COMUNS,​ i que interactuen segons unes normes preestablertes. Un grup es diferencia d’un simple conjunt de persones en l’objectiu comú que les integra i la interacció que s’estableix entre elles.

CARACTERÍSTIQUES D’UN GRUP:

- CONSCIÈNCIA DE GRUP​ → es pertinença per part dels integrants.  

- INTERACCIÓ RECÍPROCA​ → Relacions regulars sota unes normes concretes. Es forma una estructura interna en la que cadascú adquireix una posició i un paper respecte els demés.

- EXISTÈNCIA OBJECTIUS COMUNS​ → Els membres orienten les seves conductes a la consecució dels mateixos.

- EXISTÈNCIA D’ACTIVITATS

Ex 1 Psicologia evolutiva. Piaget. La primera etapa

Des del naixement fins als 2 anys, el nadó Elabora unes subestructures cognoscitives i una sèrie de reaccions afectives Elementals que seran la base de la seva vida intel·ligent i afectiva posterior. Aquesta revolució consisteix a passar de creure que el món és el propi cos del nen a descobrir que hi ha un univers fora d’ell mateix i a construir el Llenguatge. En néixer el nen es solament instint, i poc a poc passa de ser un Instint a ser una eina per conèixer la realitat que l’envolta. Els moviments de Les mans, dels braços, són en principi un exercici físic, però acaben Convertint-se en eines intel·lectuals del nen. Per exemple, si estira una peça De roba perquè hi ha una

1¿Cuáles son los factores que influyen en el recuerdo?

Atención: De las fases principales en que suele dividirse el estudio de la memoria humana (codificación, almacenamiento y recuperación de la información), parece ser que la atención afecta prioritariamente a la fase de codificación. El desempeño de una tarea paralela durante esta fase de codificación puede dificultar seriamente una posterior recuperación satisfactoria de la información almacenada

-Motivación: La motivación es un factor que estimula a las personas para desempeñar con éxito las tareas inmediatas. Puede presentarse como un incentivo, o como el miedo al fracaso personal. Por tanto, cualquier forma de motivación puede favorecer una mejor recuperación de la información

-... Continuar leyendo "Sin título 1" »

Enfermería Psiquiátrica: Es la especialidad médica encargada del estudio de La enfermedad mental con el objetivo de prevenir, evaluar, diagnosticar, tratar Y rehabilitar a las personas con trastornos mentales y desviaciones de lo óptimo.

TIPOS DE Psiquiatría: Adultos, infarto-juvenil, geriátrica, forense, Sexología, trastornos de alimentación, adicciones, neuropsiquiatría, enlace o Interconsultas y de emergencias.

 QUE ES UN PSIQUIATRA: El Psiquiatra tiene como principal función el de evaluar, diagnosticar y tratar la Presencia de diferentes trastornos psiquiátricos.

Enfermería EN SALUD MENTAL: es un área Que emplea teoría del comportamiento humano, para prevenir y corregir los Trastornos mentales y sus secuelas, y para fomentar