Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Otros cursos

Què és la Família?

És la institució on naixem i creixem, i possiblement la que exerceix una influència més gran en la persona al llarg de la seva vida. Com a grup social, la família ha estat objecte d’atenció per part de diferents disciplines com la història, la sociologia, la psicologia i el dret.

Conseqüències dels Canvis Familiars

Una de les conseqüències dels canvis que afecten la família és que la tasca educadora en les primeres edats dels infants es delega cada vegada més a les institucions educatives. Això fa imprescindible la coordinació i la col·laboració entre la família i el centre educatiu, perquè el procés educatiu sigui òptim per al desenvolupament de l’infant.

Reptes de la Família Actual

Treball Domèstic

Conceptos Fundamentales en Dinámica Grupal

Modelo de Planificación de Grupos

El modelo de planificación de grupos se estructura en las siguientes fases:

• Fase Inicial: Establecimiento de los primeros contactos y objetivos.
• Fases Direccionales: Definición de la dirección y el propósito del grupo.
• Fase de Preparación y Ejecución: Desarrollo de las actividades y tareas planificadas.
• Fase Final: Evaluación y cierre del proceso grupal.

Objetivos de Grupo (Criterios SMART)

Para que los objetivos de un grupo sean efectivos, deben cumplir con los criterios SMART:

• Específicos: Claramente definidos y sin ambigüedades.
• Medibles: Cuantificables para poder evaluar su progreso.
• Alcanzables: Realistas y posibles de lograr con los recursos disponibles.
• Relevantes:

DESARROLLO PSICOAFECTIVO EN LA ADOLESCENCIA Y SU INFLUENCIA EN EL ESTUDIANTE

PUBERTAD Y ADOLESCENCIA

Pubertad: fenómeno biológico y hormonal. Primera fase de la adolescencia.
Produce capacidad reproductora, desarrollo de caracteres sexuales secundarios, desarrollo cardiovascular, respiratorio y muscular y aumento de peso y altura. Chicas: 11-12 años. Chicos: 13-14 años. La pubertad es un proceso biológico que prepara al individuo para la reproducción.

Adolescencia: concepto social.
Va desde la pubertad hasta la independencia económica. Actualmente se sitúa aproximadamente entre los 10 y los 21 años.

Etapas: Adolescencia inicial (10-13): predominan los cambios físicos. Adolescencia media (14-17): conflictos familiares, gran influencia del... Continuar leyendo "Desarrollo Psicoafectivo en la Adolescencia: Claves para el Rendimiento Académico" »

Introducción

Este documento describe las diferentes fases de la dinámica de grupos, los conflictos que surgen en cada etapa y las estrategias de intervención del trabajador social. Se incluyen diversos modelos de práctica grupal y ámbitos de aplicación.

Fase de Transición

Factores que condicionan la dinámica del grupo

Incertidumbre y negociación del poder

La interacción social genera un triple conflicto:

• Definición del poder y control del grupo.
• Jerarquías entre miembros y el trabajador social.
• Definición del patrón de comunicación e interacción.

La búsqueda de aceptación y poder es clave. El trabajador social debe evitar asumir toda la responsabilidad, traspasando poder a los participantes según su capacidad. Las personas necesitan... Continuar leyendo "Dinámica de grupos: Fases, conflictos y estrategias de intervención" »

Rols Professionals en la Implementació d'un SAAC

A continuació, es detalla el paper dels professionals en la implantació d’un SAAC:

• Medicina: Aporta informació sobre l'historial mèdic i s’encarrega de tots els aspectes anatòmics i fisiològics de la persona usuària, especialment dels aspectes relacionats amb la percepció i els sentits.
• Infermeria: S’encarrega de dur a terme el tractament mèdic i de fer-ne un seguiment, així com de detectar problemes de salut a causa de l’ús del SAAC o possibles modificacions que s’hagin d’efectuar en el pla d'implementació.
• Psicologia: Aporta informació sobre aspectes cognitius i socioemocionals de la persona usuària.
• Pedagogia: Aporta coneixements sobre el nivell de competència curricular.

Asertividad

La asertividad es la capacidad de expresar pensamientos, emociones y necesidades de manera clara, directa y respetuosa, sin miedo ni culpa.

Características de la Asertividad

• Libertad de expresión
• Comunicación clara y concisa
• Actitud proactiva
• Reconocimiento de las limitaciones del proceso

Equilibrio

La asertividad se sitúa entre la agresividad (imposición de ideas sin respeto) y la pasividad (falta de expresión de necesidades).

Aplicación en Mediación

El mediador puede utilizar las siguientes normas para explicar a las partes cómo hacer uso de la asertividad durante la comunicación:

• Expresar los mensajes en primera persona.
• Hacer una descripción de la situación que está produciendo malestar.
• Explicar después qué sentimientos provoca

La relación entre la inteligencia artificial (IA) y el pensamiento humano ha sido objeto de debate, especialmente a la luz de las críticas planteadas por pensadores como Hubert Dreyfus. A través de su obra, Dreyfus desafía las asunciones fundamentales que sustentan las teorías de la IA, las cuales pueden ser agrupadas en cuatro hipótesis clave:

• La biológica: que concibe al cerebro como un computador digital.
• La psicológica: que considera la mente como un sistema de procesamiento de información.
• La epistemológica: que sugiere que el conocimiento puede ser completamente formalizado.
• La ontológica: que reduce el mundo a elementos independientes de contexto.

Dreyfus argumenta que estas asunciones son discutibles y carecen de justificación,... Continuar leyendo "IA vs. Pensamiento Humano: Un Enfoque Raciovitalista" »

«[…] cada texto, en cuanto género discursivo, ha de ser considerado según estos dos puntos de vista que no pueden separarse: como una práctica discursiva propia de una determinada esfera de actividad social y como una construcción verbal con unas características que reflejan el tipo de intercambio que se lleva a cabo.» (Zayas, 2012)

Esta cita subraya la naturaleza dual de los géneros discursivos, destacando su dimensión tanto social como lingüística. Por un lado, cada género responde a una práctica discursiva anclada en una esfera social específica: un acta de reunión se enmarca en un contexto institucional, una noticia en el ámbito periodístico, o un poema en el artístico. Estas prácticas reflejan necesidades comunicativas... Continuar leyendo "La Naturaleza Dual de los Géneros Discursivos: Dimensión Social y Lingüística" »

Parálisis Cerebral: Definición y Características

La Parálisis Cerebral es un trastorno neurológico que provoca un desorden crónico en el tono muscular, el movimiento y la postura. Debe ser tratada a tiempo para evitar deformidades en extremidades y tronco. Se produce por alteraciones cerebrales que interfieren en el SNC (Sistema Nervioso Central).

Dificultades de una Persona con Parálisis Cerebral

Las personas con Parálisis Cerebral presentan diversas dificultades que impactan su desarrollo y autonomía:

• Dificultades en la articulación de sonidos del habla.
• Gestualización excesiva.
• Alteración en la prosodia (ritmo y entonación del habla).
• Necesidad de utilizar instrumentos adaptados para comunicarse (en algunos casos).
• Dependencia de un