Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Piaget. Estructura cognitiva: forma o patrón que asume la cognición en cada uno de los estadios piagetianos. Constructo psicológico de naturaleza abstracta. Tiene esencialmente tres propiedades:

Totalidad: la relación que define a los elementos.

Transformación: sistema de operaciones que transforma un estado en otro.

Autoregulación: la estructura autorregula sus procesos a través de las mismas leyes de composición que la definen.

Las unidades básicas de la estructura cognitiva son los Esquemas cognitivos: Serie de contenidos cognitivos relacionados estrechamente entrelazados y que tienden a gatillarse unos a otros. Lo que termina por definir la estructura son las Operaciones: operar (actuar) sobre el mundo e interiorizarlo en imágenes... Continuar leyendo "Teoría de Piaget: Estructura Cognitiva, Funciones y Evolución" »

Conceptos Clave sobre Discapacidad y su Abordaje

¿Cómo Interactuar y Ofrecer Apoyo?

• Establecer una relación normalizada y de respeto.
• Proporcionar el tiempo adecuado para la realización de tareas.
• Respetar el turno de palabra, considerando posibles dificultades fonéticas.
• Mantener un contacto visual óptimo.
• Conocer técnicas básicas de asistencia en transferencias (si aplica).

Terminología Esencial

• Enfermedad (según la OMS): Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, generalmente por causas conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible. Se define, en términos más sencillos, como la "ausencia de salud".

• Deficiencia: Pérdida o anormalidad

La Enfermedad en la Infancia y la Adolescencia

3.1 Reacciones de la familia ante la enfermedad u hospitalización

La enfermedad y la hospitalización de un niño alteran el funcionamiento familiar.

FAMILIA

• La enfermedad del niño suele alterar la dinámica familiar. Los cuidados especiales o más minuciosos que puedan requerir suponen cambios en la organización, sobre todo si necesita la presencia continua de alguien que lo cuide y los padres trabajan.
• Las relaciones con los hermanos también se ven afectadas. Si son mayores, participarán en sus cuidados, con los cambios de horarios que esto ocasione. Si son de corta edad, van a quedar desplazados, porque el hermano enfermo será ahora el centro de atención.
• La hospitalización agrava aún más

Orígens de la Psicomotricitat

Inicialment, el terme 'psicomotricitat' s'utilitzava en la pràctica clínica per referir-se a retards o problemes evolutius en infants, amb una consideració terapèutica. Posteriorment, es va consolidar una concepció del desenvolupament infantil que reconeix una identitat inicial entre les funcions neuromotrius i psíquiques. La psicomotricitat, per tant, es dedica a l'estudi i comprensió dels fenòmens relacionats amb el moviment corporal i el seu desenvolupament.

Classificació segons el Rol de l'Educador

La intervenció psicomotriu es pot classificar segons la posició de l'educador:

• Directiva: Es basa en una programació prèvia amb objectius definits i sessions estructurades.
• No directiva: Parteix dels desitjos

Teorías explicativas del desarrollo

Presentamos a continuación un resumen corregido y ordenado de las principales teorías sobre el desarrollo infantil: Piaget, Wallon, Freud y Bowlby. Se mantienen todos los contenidos originales, corregidos ortográfica y gramaticalmente, y organizados para facilitar su lectura.

1. Según Piaget: desarrollo cognitivo y afectivo

Según Piaget, el desarrollo cognitivo va íntimamente ligado al desarrollo afectivo. Así, dos niños con dificultades de aprendizaje pero con entornos afectivos muy distintos alcanzarán distintos niveles de desarrollo cognitivo. Piaget plantea que todos los seres humanos nos adaptamos al entorno gracias a dos procesos cognitivos:

• Asimilación: es la integración de nueva información

1. ¿Qué es Organización?

Es un sistema de actividades conscientemente ordenadas, formado por dos o más personas, cuya cooperación recíproca es esencial para su existencia.

2. ¿Cuándo Existe una Organización?

Una organización existe cuando:

• a) Hay personas capaces de comunicarse.
• b) Están dispuestas a actuar conjuntamente.
• c) Desean obtener un objetivo común.

3. ¿Qué es Administración?

Es la conducción racional de las actividades, con o sin ánimo de lucro. Implica la planeación, organización, dirección y control de actividades.

4. ¿Qué es la Estructura Organizacional?

Es la forma que adopta una organización para lograr sus objetivos.

5. ¿Qué es un Organigrama?

Es la representación gráfica de la estructura organizacional de una... Continuar leyendo "Conceptos Clave de Organización y Administración: Un Resumen Completo" »

Homicidio con Sevicia

La sevicia consiste en la crueldad excesiva y el placer derivado del dolor ajeno.

En esta agravante, el sujeto activo, mediante un proceso lento, causa dolores innecesarios y adicionales a la víctima, además de su muerte. Por ejemplo: matar a alguien utilizando un cortaúñas o hacerle cavar la tumba en la que será enterrado.

Esta agravante lesiona los derechos fundamentales a la dignidad personal, la integridad y autonomía de la persona, además del derecho a la vida.

Requisitos de la Sevicia

• Es necesario que el sujeto pasivo esté en una situación de consciencia o semi-consciencia que le permita experimentar los dolores psíquicos o físicos adicionales causados por el sujeto activo. Por el contrario, si el sujeto es

Definición de Talento

El talento se refiere a una especial amplitud intelectual, una capacidad natural o adquirida para ciertas actividades, como el arte, la mecánica, etc. Es una capacidad propia y potencial que poseemos y para la que estamos más dotados, una habilidad innata. Proviene del griego tálanton y en latín talentium.

Definición etimológica de Talento

Hace referencia al plato de la balanza que involucra su peso, pero ha quedado recogida como unidad de moneda en algunos países, como Cuba.

Definición de Inteligencia

Definición general de Inteligencia

Capacidad de un individuo de adaptarse a situaciones nuevas que le van surgiendo.

Definición concreta de Inteligencia

Capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla... Continuar leyendo "Talento e Inteligencia: Desarrollo Cognitivo y Emocional" »

Conceptos Clave en Comportamiento Organizacional

Fundamentos de Personalidad y Actitudes

• 13. De acuerdo con los rasgos de la personalidad de tipos Myers-Briggs, son personas que se caracterizan por ser callados y tímidos: INTROVERTIDOS.
• 15. Son enunciados de evaluación —favorable o desfavorable— acerca de objetos, individuos o eventos; alguien respecto de algo. Por ejemplo: “me gusta mi trabajo”: ACTITUDES.
• 16. Es la conclusión que hace el individuo acerca de sus capacidades, competencia y valor como persona: AUTOEVALUACIÓN ESENCIAL.
• 18. La afirmación “voy a buscar otro empleo donde me paguen mejor” compete a la intención de comportarse de cierta manera hacia alguien o algo, por lo tanto, es un componente de la actitud: DEL COMPORTAMIENTO.

El Moviment Social: Definició i Estudi

El moviment social: Està format per persones i grups que emergeixen, es desenvolupen i funcionen en un context social particular, tant espacial com temporal. Es dirigeixen cap a una transformació de la societat en les seves idees, valors, creences, normes i comportaments (són productes històrics de la modernitat). La psicologia i la psicologia social estudien els moviments socials analitzant les frustracions davant fites no complertes o greuges soferts per les persones, i en la decisió final de participar o no en una acció o moviment social.

Diferències entre Acció Col·lectiva i Moviment Social

(Aquesta secció requereix contingut addicional per ser desenvolupada.)

Aportacions Teòriques a l'Estudi