Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Hoy Se define como: “La ciencia q estudia conducta de Los individuos y sus proc. Mentales, incluyendo los proc. Internos d los individuos Y las influencias q se producen en su entorno físico y social”.

La psic. Científica es la Ciencia empírica q contrasta sus proposiciones c los hechos, combina los Conocimientos empíricos c los racionales y ofrece una serie d conocimientos d Carácter sistemático q son completos, explicativos, coherentes y sin Contradicciones internas ni externas.

Utiliza El método científico: la obs. Sistemática, la descrip rigurosa y la invest exper directa.

Normas:
objetividad, exactitud y escepticismo.

La misión de la psic. Científica es establecer 1 conjunto d reglas q guíe el estudio d

los Hechos empíricos,... Continuar leyendo "Teoría biológica de la motivación" »

Tipus de Suports a la Dependència

• Suport informal i altruista: Generalment dins del nucli familiar i a cura de les dones.
• Recursos socials i suport formal: Creats per la societat per donar resposta.
• Serveis d'atenció a domicili (SAD): Assistència personalitzada a la llar.
• Centres alternatius d'allotjament: Opcions residencials temporals o permanents.
• Centres residencials: Allotjament i cura continuada.
• Centres de respir: Suport temporal per a cuidadors i usuaris.
• Centres de formació, ocupacionals i d'inserció: Foment de l'autonomia i la integració.

Funcions Generals dels Serveis de Suport

• Preventiva: Evitar l'aparició o l'agreujament de la dependència.
• Assistencial: Cobrir les necessitats bàsiques i de cura.
• Educativa: Ensenyar hàbits i habilitats

El deporte, definido como una actividad física, libre, espontánea, practicada en las horas de ocio, como recreo, diversión y descanso, ofrece múltiples beneficios que impactan positivamente en la vida de las personas.

Beneficios del Deporte

• La práctica deportiva aporta incontables beneficios a la persona.
• Mejora su calidad de vida, la salud y la buena forma física; sirve para descubrir las propias capacidades y disfrutar con el éxito de superarse cada día.
• A nivel psicológico, contribuye a aumentar la autoestima y facilita la integración social, al crear lazos de compañerismo y solidaridad. De este modo, permite satisfacer necesidades básicas de crecimiento físico, emocional y social.

Tipos de Deporte

Se distinguen 4 tipos de deporte,... Continuar leyendo "Deporte, Salud y Discapacidad: Conceptos Clave y Beneficios" »

Funciones de la Comunicación

La comunicación es un proceso fundamental que actúa para controlar el comportamiento de los miembros de diversas formas. Sus funciones principales incluyen:

• Control del Comportamiento: Regula las acciones de los individuos dentro de un grupo u organización.
• Fomento de la Motivación: Aclara a los empleados lo que se debe hacer, cómo se está desempeñando y qué se puede hacer para mejorar.
• Expresión Emocional: Proporciona un escape para la expresión de sentimientos y para la satisfacción de necesidades sociales.
• Facilitación de la Toma de Decisiones: Suministra la información necesaria para evaluar alternativas y tomar decisiones informadas.

El Proceso de Comunicación

El proceso de comunicación es un flujo... Continuar leyendo "Comunicación Efectiva: Proceso, Tipos, Redes y Estrategias para Superar Barreras" »

Descripción

Este documento proporciona información detallada sobre las causas, el diagnóstico, el tratamiento y la prevención del estrés. Se enfatiza la importancia de los cambios de estilo de vida para una efectiva reducción del estrés.

Cambios de Estilo de Vida

Un estilo de vida saludable es fundamental para cualquier programa de reducción del estrés. La resistencia general a la salud y al estrés puede mejorarse mediante:

• Ejercicio regular:
• Dieta rica en granos enteros, verduras y frutas.
• Evitar el exceso de alcohol, tabaco y cafeína.

Ejercicio

El ejercicio, combinado con técnicas de manejo del estrés, es extremadamente importante por varias razones:

• Es una distracción efectiva de eventos estresantes.
• Atenúa los efectos nocivos del

Características de la Intervención Educativa en el Desarrollo Sensorial

Es fundamental plantear intervenciones educativas para niños de hasta 6 años que estén adaptadas a su momento evolutivo. Estas deben suponer experiencias sensoriales significativas que apoyen y enriquezcan la evolución global del niño.

El educador es quien debe acompañar, favorecer y apoyar el desarrollo sensorial del niño desde una programación cuidadosamente realizada.

Objetivos de la Educación Sensorial

• Lograr un desarrollo armónico de cada uno de los sentidos.
• Estimular la perceptividad de todos los sentidos hasta alcanzar sus respectivos umbrales mínimos de estimulación.
• Desarrollar la capacidad de discernir los estímulos sensoriales.
• Desarrollar la capacidad

Control de la Víctima en el Salvamento Acuático

El control en el salvamento acuático comienza, en realidad, desde el momento en el que el socorrista percibe el problema que sucede en el agua.

Estrategias de Control según el Estado de la Víctima

• Víctimas Inconscientes: Si el accidentado se encuentra inconsciente, controlar su salvamento pasa por realizarlo lo más rápidamente posible.
• Víctimas Conscientes: No es recomendable que el control del accidentado se realice con una toma de contacto previa. Hablar con él, buscando que intente mantenerse a flote, es preferible. Como regla general, en accidentados conscientes, la toma de contacto siempre se debe realizar por la espalda.

Comportamiento de la Persona que se Ahoga y la Necesidad de Zafaduras

Definición

Memoria a Largo Plazo (MLP)

La Memoria a Largo Plazo (MLP) se caracteriza por:

• Duración: Siempre.
• Capacidad: Ilimitada.
• Codificación: Semántica.

Tipos de Memoria

1. Memoria Declarativa o Explícita

Implica procesos controlados dependientes del lenguaje. Su codificación puede ser analógica o analítica.

a) Memoria Episódica

Recuerdos personales y sensibles al contexto (lugares y tiempos).

• Almacenamiento: Los recuerdos se agrupan por categoría o tema y se organizan en estructuras narrativas.
• Recuperación: Implica nuevas categorizaciones y recreaciones de episodios pasados.

b) Memoria Semántica

Conocimientos y conceptos no ligados a contextos específicos.

• Conceptos artificiales: Basados en la regla de categorización.
• Conceptos naturales: Basados en

Intervención Educativa: Manifestaciones Sexuales Infantiles y Pautas de Actuación

La sexualidad es una parte natural del desarrollo humano, presente desde las primeras etapas de la vida. Comprender y abordar las manifestaciones sexuales infantiles con naturalidad y respeto es fundamental para el bienestar de los niños y niñas.

El Descubrimiento del Placer

El placer sexual infantil existe. La excitación sexual, con erección del pene o del clítoris, puede aparecer como respuesta a estímulos internos o externos incluso antes del año de edad, por ejemplo, al bañar al niño o a la niña. Muchos niños descubren este placer y aprenden a masturbarse desde muy pequeños. Así pues, la excitación sexual y la masturbación son conductas naturales... Continuar leyendo "Sexualidad Infantil: Pautas Esenciales para Padres y Educadores" »