Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

Personatges: Caracterització i Evolució

La caracterització dels personatges pot fer-se mitjançant diferents recursos:

El nom del personatge i les seves funcions

• a) Designativa: ens dona informació sobre el sexe, l'edat o la procedència geogràfica.
• b) Expansiva: l'ofici, la posició social, els valors morals. Per exemple, "dona Obdúlia Montcada" remet a una persona de classe alta.
• c) Simbòlica: en relació amb el tema o la tesi de l'obra, com ara "Colometa".

El retrat i l'etopeia: Descripció del personatge

El retrat descriu el conjunt de característiques físiques del personatge. L'etopeia recull les característiques psíquiques i espirituals. Aquesta descripció ens pot arribar de diferents maneres:

• a) Una persona ens parla d'una altra.

Es posible que una persona con una enfermedad mental no se dé cuenta de que se está comportando de una forma anormal.

Factores que Predisponen a los Trastornos Mentales en el Medio Marítimo

• Aislamiento físico y psicológico
• Sobre fatiga
• Hacinamiento
• Medio hostil
• Carencias afectivas, en relación directa con el desarraigo familiar y social

Tipos de Enfermedades Mentales

Con carácter general, podemos considerar dos grandes grupos de enfermedades mentales:

• Neurosis
• Psicosis

Neurosis

Existen diversos tipos de neurosis. Síntomas como insomnio, irritabilidad general y ansiedad innecesaria son frecuentes. El paciente sabe que "sus nervios están mal". Provocan sufrimiento innecesario.

Psicosis

Los pacientes psicóticos no aprecian la realidad, no siendo conscientes... Continuar leyendo "Urgencias Psiquiátricas en la Marina Mercante" »

La Tolerancia a la Frustración

Las resolvió. También el grado de realismo de las metas o el deseo de éxito. La tolerancia a la frustración es la capacidad de las personas para gestionar la molestia, la demora o el fracaso en la satisfacción de sus necesidades, deseos o planes. Se enseña y se entrena. Una personalidad excesivamente autocrítica, puede verse frustrada continuamente, ya que, aunque alcance una meta, siempre estará insatisfecha con el resultado. Las metas poco realistas también son fuente de una constante frustración.

Los Conflictos Motivacionales

El psicólogo alemán Kurt Lewin se interesó por la manera en la que se relacionaban los deseos y las metas con la personalidad del individuo. Desarrolló la teoría del campo,

El Mode Humà d'Obrar: La Llibertat

La llibertat és la característica fonamental del comportament humà i té dues dimensions principals:

• Primera dimensió: Gràcies a la formalitat de la realitat, l'ésser humà pot decidir el seu comportament.
• Segona dimensió: Decidim el nostre comportament perquè gaudim del poder d'actualitzar alguna de les possibilitats que tenim a la nostra disposició.

La llibertat és un poder, una força que es nodreix de les nostres necessitats. Quan aquestes necessitats es fan conscients, esdevenen desitjos que exigeixen el disseny i la realització de projectes per a la seva satisfacció (necessitats → desitjos → projectes).

L'ésser humà no és omnipotent i està condicionat per:

• Les possibilitats que té a la

Etapa 1: Constitució i Formació de la Parella

Elecció de la Parella i Inici de la Relació

Aquesta subetapa va des de l'inici de la relació amb la parella fins a la formalització i la constitució en parella estable. Es produeix un procés de separació afectiva-física del grup familiar original per part dels dos membres de la parella. Durant aquest període, es presenten diversos ajustaments i possibles desajustos emocionals:

• Ajustament de la parella
• Sexualitat
• Convivència
• Ajustament dels grups familiars implicats
• Ajustament dels dos grups d'amics de la parella
• Desajustos emocionals

Matrimoni o Cohabitació

En aquesta fase, els dos sistemes familiars individuals s'uneixen, aportant antecedents de la seva família d'origen. Els pares han de quedar... Continuar leyendo "Etapes de la Vida Familiar: Guia Completa i Reptes" »

Tipos de Memoria a Largo Plazo (MLP)

La información almacenada en la Memoria a Largo Plazo (MLP) puede tomar muchas formas. Sin embargo, la mayoría de las memorias de largo plazo pueden clasificarse en uno de varios tipos. Aunque el sistema de clasificación sigue generando controversia, existen razones para creer que cada uno de esos tipos de memoria tiene sus propias estructuras definidas en el encéfalo.

• La memoria episódica almacena recuerdos de eventos experimentados en un momento y lugar específicos. Son recuerdos personales, no hechos históricos. Podemos pensar que la memoria episódica es una especie de diario que te permite “retroceder en el tiempo”.
• La memoria semántica se refiere a hechos y conceptos que no están ligados

Atenció Precoç i Recursos Educatius Especials

L'Atenció Precoç (AP) és tot aquell tipus d'intervenció dirigida a la primera infància per afavorir el seu desenvolupament global. També està dirigida a nens i nenes amb trastorns del desenvolupament o en risc de patir-los, inclosos: dèficits sensorials greus (ceguesa i sordesa), retards significatius en el desenvolupament, retards mentals ja diagnosticats, autisme infantil, i grups en risc per antecedents familiars.

CDIAP (Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç)

Els CDIAP són centres públics que coordinen el conjunt d'actuacions assistencials i preventives adreçades als infants fins als 6 anys, en situació de risc, amb la intenció d'eliminar-lo o disminuir-lo.

Continguts

1. Prevenció,

Veritat o Fals

(V) o (F)

• L’insomni és el trastorn del son menys habitual F
• Els tipus de consciència són: Individual, Social, Emocional i Temporal V
• La fase del son d'ones lentes està dividida en 5 subetapes F
• Tenim un 85% d’inconsciència F
• Hi ha 3 tipus de drogues psicoactives V

Què és una droga psicoactiva?

Una droga psicoactiva és una droga capaç d’alterar el funcionament de l’organisme, sobretot el sistema nerviós i la consciència. Alteren el pensament, la memòria, les emocions, els estats d’ànim, les sensacions i les percepcions. Exemples: Cocaïna, Heroïna, Nicotina, LSD…

Classifica entre l'estat conscient i l'inconscient:

• Els processos psicològics que són regulats per una part oculta i desconeguda de la nostra personalitat:

Conceptos Clave en Psicología: Definiciones y Teorías Fundamentales

1. Se considera como una fuerza que activa el comportamiento: Motivación
2. Se define como cambio de conducta generado por la experiencia: Aprendizaje
3. Se trata de cualquier agitación o trastorno de la mente, cualquier estado vehemente o excitado: Emoción
4. Al aprendizaje que propuso Pavlov, basado en estímulo y respuesta, se le conoce como: Clásico
5. Este aprendizaje está basado en la teoría cognitiva y atribuye significado a lo que se aprende a partir de lo ya conocido: Significativo
6. Su principal representante es Skinner y los reforzadores positivos o negativos son determinantes para su teoría: Operante
7. Son reacciones psíquicas y orgánicas a favor o en contra de un objeto: Emoción
8. Son

Diferencias de Comportamiento: La Esencia del Ser Humano

• Capacidad de simbolización: El ser humano se comunica mediante símbolos, mientras que los animales se comunican a través de signos naturales.
• La vida en la realidad: Nuestra inteligencia nos permite captar las cosas como realidades, distintas a nosotros pero en relación con nosotros.
• El sentimiento del propio cuerpo: Tenemos noticia de nuestra existencia, situación, impulsos, pretensiones, limitaciones y poder. Todo este conocimiento conlleva un sentimiento y una toma de conciencia.
• La apertura al mundo: Gracias a su inteligencia, el ser humano es capaz de entender y, mediante su voluntad, de querer.
• El libre albedrío: El ser humano es el único animal capaz de decir "no" a la satisfacción