Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

Diferencias de Comportamiento: La Esencia del Ser Humano

• Capacidad de simbolización: El ser humano se comunica mediante símbolos, mientras que los animales se comunican a través de signos naturales.
• La vida en la realidad: Nuestra inteligencia nos permite captar las cosas como realidades, distintas a nosotros pero en relación con nosotros.
• El sentimiento del propio cuerpo: Tenemos noticia de nuestra existencia, situación, impulsos, pretensiones, limitaciones y poder. Todo este conocimiento conlleva un sentimiento y una toma de conciencia.
• La apertura al mundo: Gracias a su inteligencia, el ser humano es capaz de entender y, mediante su voluntad, de querer.
• El libre albedrío: El ser humano es el único animal capaz de decir "no" a la satisfacción

Características del Emprendedor

Un emprendedor es un individuo que innova, identifica y crea nuevas oportunidades de negocio, reuniendo nuevas combinaciones de recursos para extraer los máximos beneficios de sus innovaciones en un entorno incierto.

Espíritu Emprendedor: Características

• Creatividad: Identifica las necesidades de la población.
• Iniciativa y acción: Se pone en marcha.
• Innovación constante: Mejora el producto creando o innovando.
• Flexibilidad y adaptación al cambio: Actúa en función de las exigencias.
• Capacidad para asumir riesgos: Actúa en función de las exigencias.

Empresario: Persona que crea y dirige una empresa.

Innovador: Persona que inicia una acción creativa asumiendo riesgos.

Tipos de Emprendedor según Patrik

1. Marginales:

Definición de Personalidad

"La personalidad es la organización dinámica, en el interior del individuo, de los sistemas psicofísicos que determinan su conducta y su pensamiento característicos".

Esta definición indica:

• Que la personalidad es de naturaleza cambiante: organización dinámica.
• Que es algo interno, no de apariencia externa.
• Que no es exclusivamente mental, ni exclusivamente neurológica, sino que su organización exige el funcionamiento de mente y cuerpo como unidad.
• Que los sistemas psicológicos son tendencias determinantes que dirigen y motivan la acción.
• Que la conducta y el pensamiento son característicos de cada individuo, y que en ellos se refleja su adaptación al ambiente, a la vez que son formas de acción sobre él.

Factores

Psicofísica: Relació entre Estímuls i Sensacions

La Psicofísica és la part de la psicologia que estudia la relació entre els aspectes físics dels estímuls i les sensacions que produeixen, tot connectant així en el seu estudi el món físic i el psicològic.

Estímul: Energia que Provoca una Resposta

Un Estímul és tota energia que provoca una resposta en termes de sensació. Els estímuls poden variar en tipus i en intensitat.

Sensació: Fenomen Psíquic Originat per un Estímul

La Sensació és un fenomen psíquic originat per l'excitació d'un òrgan sensorial, produïda per un estímul. Les seves fases són:

• Física
• Fisiològica
• Psíquica

Llindar Absolut: Intensitat Mínima Detectable

Els psicòlegs diuen que el Llindar Absolut és la intensitat... Continuar leyendo "Psicofísica i Percepció: Conceptes Clau, Lleis i Factors" »

El Aprendizaje

1. ¿Qué es el Aprendizaje?

Definición: Cualquier cambio en la conducta relativamente permanente que ocurre como resultado de la experiencia. Si no es permanente, no habrá aprendizaje.

Qué no es aprendizaje:

• El aprendizaje sólo es adquisición de nuevas pautas de conducta. Falso, también implica dejar de realizar determinadas conductas.
• El aprendizaje implica la mejora de adaptación al medio. Falso, también adquirimos cosas que nos hacen daño (las fobias).
• El aprendizaje es algo deliberado. Falso, también aprendemos cosas inconscientemente.
• Las causas del aprendizaje se supone que son internas. Falso, a veces el contexto nos influye lo suficiente como para modificar nuestro aprendizaje.
• Lo que se aprende son los comportamientos

Fixisme i Evolucionisme

El fixisme descriu la totalitat de la naturalesa com una realitat immutable i acabada. Segons aquesta teoria, les espècies vives de la Terra no han canviat des de la seva aparició. També adopta la teoria de la generació espontània. A partir de Pasteur, va ser acceptat el principi que afirma que tot ésser viu procedeix d'un altre. Carl von Linné (1707-1778) va afirmar que "cada espècie s'ha creat de manera separada", negant la possibilitat d'un origen comú.

L'evolucionisme, en canvi, sosté que totes les espècies, tant animals com vegetals, procedeixen les unes de les altres i que han evolucionat al llarg dels anys a través de l'adaptació. Es basa en dues lleis:

• La funció fa l'òrgan: un òrgan usat sovint es

Caso Clínico: Síntesis y Consideraciones Éticas

Valores Morales en Cuestión

• Felicidad del paciente
• Compañía familiar
• Justicia de las instituciones
• Responsabilidad de los profesionales
• Igualdad ante los derechos

Dilema Ético

Falta de respuesta y de congruencia en las actitudes:

• Autonomía del paciente
• Opinión familiar
• Planteamiento del equipo multidisciplinar

Cuestiones Éticas

• Ingreso en centro de larga estancia
• Falta de apoyo familiar
• Problema social
• Deterioro a pesar de la institucionalización
• Cómo lo vive el paciente en estado consciente y desorientado
• Planteamiento de limitación del esfuerzo terapéutico por el equipo

Principios de la Bioética

• Autonomía
• No maleficencia
• Beneficencia

Actitud como Profesional de Enfermería

• Conocer la evolución del

Descartes y su Impacto en la Psicología

3. ¿Qué importancia tiene Descartes en el estudio de la psicología?

Como sabemos, la psicología se convierte en una ciencia independiente a finales del siglo XIX. Pero en la Edad Moderna, en el siglo XVII, ya se dio un cambio importante atribuido a Descartes. Antes de él, nadie pensaba que los actos humanos pudieran deberse a la influencia de estímulos ambientales. Pero Descartes divide los actos en voluntarios e involuntarios. Los actos involuntarios, como los reflejos, son reacciones automáticas e involuntarias a estímulos externos, pero otras acciones son voluntarias y gobernadas por la mente (entidad no física). Según Descartes, todos los comportamientos de los animales son respuestas reflejas... Continuar leyendo "Descartes, Conductismo y Psicología: Fundamentos y Aplicaciones" »

1. La Percepción: Elementos y Fases

La percepción es un proceso constructivo mediante el cual organizamos las sensaciones y captamos conjuntos o formas dotadas de significado. La percepción es, por naturaleza, subjetiva y selectiva.

Elementos que intervienen en la percepción:

• El estímulo: Toda energía que activa un receptor sensorial.
• Órganos sensoriales: Células nerviosas especializadas en captar estímulos y transformarlos en impulsos nerviosos. Existen diversos tipos de receptores:
  • Exteroreceptores: Relacionados con los cinco sentidos (vista, oído, olfato, gusto, tacto).
  • Interoreceptores: Localizados en las vísceras.
  • Propioceptores: Situados en músculos, tendones y articulaciones.
  • Nociceptores: Transmiten la sensación de dolor y se encuentran

Què és la malaltia mental?

Malaltia mental: una alteració de tipus emocional, cognitiu o del comportament.

Causes: fisiològiques (lesions), hereditàries, factors socioambientals, culturals o educatius.

Exemples de trastorns:

• Esquizofrènia: desordre cerebral que pot provocar deliris; és reversible.
• Trastorns de la personalitat.
• Depressió: tristesa profunda i immotivada.
• Ansietat, fòbies i trastorns obsessivocompulsius: preocupacions excessives que poden derivar en fòbies.
• Anorèxia i bulímia nervioses: trastorns alimentaris.

La psicoteràpia i els seus enfocaments

La psicoteràpia: mètode de curació realitzat en el context d'una relació professional. El seu objectiu és modificar la conducta o la personalitat. L'ús de paraules com pacient... Continuar leyendo "Guia de Malalties Mentals i Tipus de Psicoteràpia" »