Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

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La Tolerancia a la Frustración y los Conflictos Motivacionales

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La Tolerancia a la Frustración

Las resolvió. También el grado de realismo de las metas o el deseo de éxito. La tolerancia a la frustración es la capacidad de las personas para gestionar la molestia, la demora o el fracaso en la satisfacción de sus necesidades, deseos o planes. Se enseña y se entrena. Una personalidad excesivamente autocrítica, puede verse frustrada continuamente, ya que, aunque alcance una meta, siempre estará insatisfecha con el resultado. Las metas poco realistas también son fuente de una constante frustración.

Los Conflictos Motivacionales

El psicólogo alemán Kurt Lewin se interesó por la manera en la que se relacionaban los deseos y las metas con la personalidad del individuo. Desarrolló la teoría del campo,

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La sinergia: trabajar juntos para lograr más

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"En pocas palabras, la sinergia significa" dos cabezas son mejores que una ". Sinergizar es el hábito de la Es el trabajo en equipo, la mentalidad abierta y la aventura de encontrar nuevas soluciones a viejos problemas. Pero no solo sucede por sí solo. Es un proceso, y a través de ese proceso, las personas aportan toda su experiencia personal y experiencia a la mesa. Juntos, pueden producir resultados mucho mejores que podrían individualmente. La sinergia nos permite descubrir conjuntamente cosas que es mucho menos probable que descubramos por nosotros mismos. Es la idea de que el todo es mayor que la suma de las partes. Uno más uno es igual a tres, o seis, o sesenta, lo que sea.

Cuando las personas comienzan a interactuar juntas

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El Mode Humà: Llibertat, Sentiments i Responsabilitat

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El Mode Humà d'Obrar: La Llibertat

La llibertat és la característica fonamental del comportament humà i té dues dimensions principals:

  • Primera dimensió: Gràcies a la formalitat de la realitat, l'ésser humà pot decidir el seu comportament.
  • Segona dimensió: Decidim el nostre comportament perquè gaudim del poder d'actualitzar alguna de les possibilitats que tenim a la nostra disposició.

La llibertat és un poder, una força que es nodreix de les nostres necessitats. Quan aquestes necessitats es fan conscients, esdevenen desitjos que exigeixen el disseny i la realització de projectes per a la seva satisfacció (necessitats → desitjos → projectes).

L'ésser humà no és omnipotent i està condicionat per:

  • Les possibilitats que té a la
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Etapes de la Vida Familiar: Guia Completa i Reptes

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Etapa 1: Constitució i Formació de la Parella

Elecció de la Parella i Inici de la Relació

Aquesta subetapa va des de l'inici de la relació amb la parella fins a la formalització i la constitució en parella estable. Es produeix un procés de separació afectiva-física del grup familiar original per part dels dos membres de la parella. Durant aquest període, es presenten diversos ajustaments i possibles desajustos emocionals:

  • Ajustament de la parella
  • Sexualitat
  • Convivència
  • Ajustament dels grups familiars implicats
  • Ajustament dels dos grups d'amics de la parella
  • Desajustos emocionals

Matrimoni o Cohabitació

En aquesta fase, els dos sistemes familiars individuals s'uneixen, aportant antecedents de la seva família d'origen. Els pares han de quedar... Continuar leyendo "Etapes de la Vida Familiar: Guia Completa i Reptes" »

Atenció Precoç i Recursos Educatius Especials: Guia Completa

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Atenció Precoç i Recursos Educatius Especials

L'Atenció Precoç (AP) és tot aquell tipus d'intervenció dirigida a la primera infància per afavorir el seu desenvolupament global. També està dirigida a nens i nenes amb trastorns del desenvolupament o en risc de patir-los, inclosos: dèficits sensorials greus (ceguesa i sordesa), retards significatius en el desenvolupament, retards mentals ja diagnosticats, autisme infantil, i grups en risc per antecedents familiars.

CDIAP (Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç)

Els CDIAP són centres públics que coordinen el conjunt d'actuacions assistencials i preventives adreçades als infants fins als 6 anys, en situació de risc, amb la intenció d'eliminar-lo o disminuir-lo.

Continguts

  1. Prevenció,
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Introducció a la Psicologia: Consciència, Cognició i Conducta

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Veritat o Fals

(V) o (F)

  • L’insomni és el trastorn del son menys habitual F
  • Els tipus de consciència són: Individual, Social, Emocional i Temporal V
  • La fase del son d'ones lentes està dividida en 5 subetapes F
  • Tenim un 85% d’inconsciència F
  • Hi ha 3 tipus de drogues psicoactives V

Què és una droga psicoactiva?

Una droga psicoactiva és una droga capaç d’alterar el funcionament de l’organisme, sobretot el sistema nerviós i la consciència. Alteren el pensament, la memòria, les emocions, els estats d’ànim, les sensacions i les percepcions. Exemples: Cocaïna, Heroïna, Nicotina, LSD…

Classifica entre l'estat conscient i l'inconscient:

  • Els processos psicològics que són regulats per una part oculta i desconeguda de la nostra personalitat:
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Conceptos Clave en Psicología: Un Recorrido por Teorías y Figuras Esenciales

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Conceptos Clave en Psicología: Definiciones y Teorías Fundamentales

  1. Se considera como una fuerza que activa el comportamiento: Motivación
  2. Se define como cambio de conducta generado por la experiencia: Aprendizaje
  3. Se trata de cualquier agitación o trastorno de la mente, cualquier estado vehemente o excitado: Emoción
  4. Al aprendizaje que propuso Pavlov, basado en estímulo y respuesta, se le conoce como: Clásico
  5. Este aprendizaje está basado en la teoría cognitiva y atribuye significado a lo que se aprende a partir de lo ya conocido: Significativo
  6. Su principal representante es Skinner y los reforzadores positivos o negativos son determinantes para su teoría: Operante
  7. Son reacciones psíquicas y orgánicas a favor o en contra de un objeto: Emoción
  8. Son
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Explorando la Singularidad Humana y la Diversidad Cultural

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Diferencias de Comportamiento: La Esencia del Ser Humano

  • Capacidad de simbolización: El ser humano se comunica mediante símbolos, mientras que los animales se comunican a través de signos naturales.
  • La vida en la realidad: Nuestra inteligencia nos permite captar las cosas como realidades, distintas a nosotros pero en relación con nosotros.
  • El sentimiento del propio cuerpo: Tenemos noticia de nuestra existencia, situación, impulsos, pretensiones, limitaciones y poder. Todo este conocimiento conlleva un sentimiento y una toma de conciencia.
  • La apertura al mundo: Gracias a su inteligencia, el ser humano es capaz de entender y, mediante su voluntad, de querer.
  • El libre albedrío: El ser humano es el único animal capaz de decir "no" a la satisfacción
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Características del Emprendedor: Tipos, Desarrollo y Factores Clave

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Características del Emprendedor

Un emprendedor es un individuo que innova, identifica y crea nuevas oportunidades de negocio, reuniendo nuevas combinaciones de recursos para extraer los máximos beneficios de sus innovaciones en un entorno incierto.

Espíritu Emprendedor: Características

  • Creatividad: Identifica las necesidades de la población.
  • Iniciativa y acción: Se pone en marcha.
  • Innovación constante: Mejora el producto creando o innovando.
  • Flexibilidad y adaptación al cambio: Actúa en función de las exigencias.
  • Capacidad para asumir riesgos: Actúa en función de las exigencias.

Empresario: Persona que crea y dirige una empresa.

Innovador: Persona que inicia una acción creativa asumiendo riesgos.

Tipos de Emprendedor según Patrik

  1. Marginales:
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Desarrollo y Trastornos de la Personalidad: Factores Clave y Tipos

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Definición de Personalidad

"La personalidad es la organización dinámica, en el interior del individuo, de los sistemas psicofísicos que determinan su conducta y su pensamiento característicos".

Esta definición indica:

  • Que la personalidad es de naturaleza cambiante: organización dinámica.
  • Que es algo interno, no de apariencia externa.
  • Que no es exclusivamente mental, ni exclusivamente neurológica, sino que su organización exige el funcionamiento de mente y cuerpo como unidad.
  • Que los sistemas psicológicos son tendencias determinantes que dirigen y motivan la acción.
  • Que la conducta y el pensamiento son característicos de cada individuo, y que en ellos se refleja su adaptación al ambiente, a la vez que son formas de acción sobre él.

Factores

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