Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

Conceptos Fundamentales de Psicología

Definiciones Básicas

• Psicología: Ciencia que estudia los procesos mentales y la conducta.
• Hemisferio cerebral: Cada una de las dos estructuras que constituyen la parte más grande del encéfalo.
• Sinapsis: Unión intercelular especializada entre neuronas o entre una neurona y una célula efectora.
• Memoria sensorial: Registra las sensaciones y permite explorar las características de la información que nos llega.
• Umbral mínimo: La intensidad más pequeña necesaria para que un estímulo sea capaz de excitar un receptor sensorial.
• Propioceptores: Controlan las respuestas musculares.
• Cociente intelectual: Cociente entre la edad mental y la edad cronológica multiplicado por cien.
• Aprendizaje: Modificación estable

Funcionalismo:

Es una de las posiciones clásicas de la filosofía de la mente. Su tesis central es que los estados mentales son estados funcionales. Un estado funcional se caracteriza porque ante un determinado input reacciona con un determinado output y pasa a otro estado funcional. El filósofo Ned Block propone el ejemplo de una máquina expendedora de bebidas: Pensemos en una máquina expendedora que, al recibir un euro, devuelve un refresco. Para ello acepta monedas de 1 euro y de 50 céntimos. Para funcionar, la máquina dispone diversos estados internos. Ha de haber un estado en el que la máquina pide un euro para expulsar un refresco, pero también ha de haber un estado en el que la máquina sólo pide 50 céntimos.

Emergentismo

·Definición:

Teoría Económica de Freud: La Energía Psíquica

La Teoría Económica de Freud postula la existencia de una energía que aumenta, disminuye, se desplaza o se libera, y que se distribuye por los lugares que constituyen el psiquismo humano, activando sus distintos procesos.

Teoría de las Pulsiones en el Psicoanálisis

Freud se refería a los impulsos instintivos como pulsiones. Estas pulsiones están integradas por los siguientes componentes:

• La fuente: Un órgano corporal que origina un impulso mediante un proceso activador. Diversas fuentes darán lugar a diferentes impulsos. (Los impulsos no integrados pueden manifestarse en sujetos adultos como perversiones).
• El impulso perentorio: Factor enérgico y motor, de intensidad variable, que empuja

Esku-hartzearen Gomendioak

1. Ahal bezain sarri hitz egin. Horretarako, gustuko jarduerak aprobetxatu behar dira, eta jolaserako espazioak, jarduera plastikoak eta abar partekatu behar dira.
2. Elkarrekin jardun: espazio bat partekatzea, jolas bat, jokoak ordenatzea, etab. Oso garrantzitsua da kontuan hartzea zereginaren helburua garapena dela, hau da, biek batera egiten duten ariketa, eta ez ariketa horren emaitza.
3. Haurraren inguruneko egoera, objektu eta pertsonei buruz hitz egin.
4. Komunikazio-trukeari eusteko estrategiak ezagutu. Itxaronaldiak haurraren parte-hartze aktiboa errazten du, txandak errespetatzen eta ekimena hartzen ikasten baitu.
5. Haurraren eta norberaren ekoizpenak behar diren guztietan errepikatu.
6. Indartu: ekintzak baino informazio gehiago

L'especificitat del saber científic

La ciència es diferencia d'altres formes de coneixement perquè pretén ser una explicació sistemàtica de tot allò que existeix, i pel mètode que fa servir per aconseguir-ho. La neutralitat o l'absència de perjudicis, la serietat a l'hora d'abordar els problemes, el tarannà crític i l'exigència d'intersubjectivitat, es consideren trets propis.

Els orígens de la ciència

Els moviments dels astres podien semblar capriciosos o fruit de l'atzar; malgrat les aparences, alguns pensadors estaven convençuts de la regularitat i la constància d'aquests moviments. La ciència va sorgir quan l'ésser humà va assolir la convicció que els fenòmens naturals es podien integrar en un sistema ordenat i coherent,... Continuar leyendo "L'especificitat del saber científic: Orígens, característiques i classificació" »

Foucault

El ser alienado es un sujeto ajeno, extraño a si mismo. En la antigua Grecia tenía una concepción de exiliado, se lo excluía de la sociedad. También era un desposeído, no tenia posesiones materiales, era castigado

En la Edad Media era considerado como un poseído por el demonio. Es posible salvar la libertad del poseído sacrificando su cuerpo, su carne, el que debe ser quemado para devolverle su pureza al alma. El fuego quemará lo insano y dejara el espíritu puro.

En la Edad Moderna era posible ser tratado, pero en un estado de precariedad. Existían las instituciones de depósitos de personas, y se usaban métodos que consideraban al ´alienado` en un estado en control, como por ejemplo el electroshock.

A mediados de los años

2.- PREGUNTAS CORTAS

1.- Clasificación de las ondas Cerebrales

2.- Cuándo suceden los sueños

2.1.- SUEÑOS EN LA FASE NO REM

Representaciones de nuestras preocupaciones cotidianas.

En forma de pensamiento más que de imagen.

Recuerdo difuso del sueño.

2.2.- SUEÑOS EN LA FASE REM

Más largos y nítidos.

Más animados motóricamente.

Extraños y poco razonables.

Cambian de escena rápidamente.

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Definición de Psicología

La psicología es el estudio o ciencia de la mente, la conciencia y el hecho psíquico. En la actualidad, se define como la ciencia del comportamiento o conducta y de los procesos mentales. Entendiendo por comportamiento las acciones que se pueden observar y medir, y por procesos mentales los procesos de la conciencia.

Es necesaria la observación, la descripción del comportamiento y la investigación experimental para reunir y organizar esa información.

Rasgos de la Psicología

1. Ciencia experimental o empírica: Los datos no provienen de creencias o intuiciones. Los experimentos pueden ser repetidos y comprobados por otros.
2. Disciplina sistemática: Los datos con los que trabaja se explican mediante principios generales.

Asertividad: Definición y Fundamentos

La asertividad es la capacidad personal de expresar los sentimientos, las emociones o los pensamientos propios de manera libre y con seguridad, sin negar los derechos de los demás y sin que los otros vean en estas expresiones conductas agresivas o manipuladoras.

Ser una persona asertiva implica:

• Ser capaz de decir "no".
• Pedir un favor si lo requieres.
• Expresar correctamente los sentimientos tanto positivos como negativos.
• Comunicarse adecuadamente con el entorno.
• Expresar tu opinión de forma clara.
• Mantener y defender los propios derechos.

Perfiles de Comunicación Interpersonal

Características de la persona no asertiva

• Exceso de ansiedad condicionada a la situación interpersonal.
• Falta de entrenamiento en habilidades

Definiciones de Discapacidad Intelectual

La discapacidad intelectual se clasifica según su intensidad en diferentes niveles, comúnmente asociados a rangos de Cociente Intelectual (CI): Leve (CI 55-70), Moderado (CI 35-55), Grave (CI 20-40) y Profundo (CI <20-25).

Definición según CIE-10 (Retraso Mental)

Desarrollo mental incompleto o detenido, caracterizado por el deterioro de las funciones concretas de cada época del desarrollo que contribuyen al nivel global de la inteligencia, tales como las funciones cognoscitivas, las del lenguaje, las motrices y las de socialización.

Definición según AAMR (Retraso Mental)

Es una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa,... Continuar leyendo "Discapacidad Intelectual: Definiciones, Causas y Características por Niveles" »