Chuletas y apuntes de Primaria

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Dimensiones y Fundamentos de la Gestión Escolar: Estrategias para la Excelencia Educativa

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Dimensiones de la Gestión Escolar

Miss Sonia

1. Dimensiones de la gestión escolar

  • Dimensión pedagógica-curricular: Se refiere al quehacer de la escuela y sus actores en torno a la enseñanza y el aprendizaje. Implica reflexionar tanto en lo individual como en lo colectivo.
  • Dimensión organizativa: Busca proponer nuevos conocimientos, mayor desarrollo de habilidades y mejores actitudes que favorezcan el propósito fundamental de la escuela.
  • Dimensión administrativa: Comprende las actividades desde la administración escolar que favorecen los procesos de rendimiento educativo de los alumnos.

2. ¿Qué es la gestión?

Es el conjunto de acciones integradas para lograr objetivos a cierto plazo. Representa la acción principal de la administración... Continuar leyendo "Dimensiones y Fundamentos de la Gestión Escolar: Estrategias para la Excelencia Educativa" »

Control de Constitucionalidad en España: Recursos, Cuestiones y Tratados Internacionales

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EA+Lorg, TTII, n E fuerza de ley (l, D-L,DLeg), Reg Parlm, L+dispo fuerza de ley CCAA, normas fiscales Alava,Guipuzcoa,Vizcaya

REC:


medio direct de impug de disp con fuerza de ley que tiene como objeto inmediato det de conformidad o no con CE. Finalidad: contraste abstr y objetv de normas leg. 162.1: Presi, Def Pueblo, 50 dip, 50 sen, org colegiados ejec y asamb de CCAA. Plazo interposición: 3 meses desde publicación. Alargue 9 EvsCCAA para llegar acuerdo. Si lo propone el Presi: susp autom (prorrogable) Se debe expresar identidad de recurrentes, concretarse ley impug, precepto infring con argum coherente. Admitida a tramite, TC traslado a CD, S y Gob (si es Estat), alegaciones 15 días. TC sentencia
10 días, hasta 30. LO 12/2015 proceso
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Fiscalidad Empresarial en Gipuzkoa: Aspectos Clave del Impuesto sobre Sociedades

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Cuestiones Fundamentales sobre el Impuesto sobre Sociedades en Gipuzkoa

A continuación, se presenta una recopilación de consultas técnicas sobre la aplicación de la normativa del Impuesto sobre Sociedades (IS) en Gipuzkoa, con sus correspondientes referencias a la Norma Foral vigente.

1. Sujetos Pasivos y Exenciones

  • 1.- ¿Un Fondo de Pensiones con residencia en Gipuzkoa tiene que tributar por el IS?
    Referencia: Art. 11.1.f)
  • 6.- ¿Una institución sin ánimo de lucro tiene obligación de tributar por la totalidad de sus rentas?
    Referencia: Art. 12.2.a)

2. Base Imponible: Ingresos y Gastos Deducibles

  • 2.- Si obtenemos unos ingresos correspondientes a la explotación de los derechos de una propiedad industrial, ¿hay que declarar todos?
    Referencia:
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Cuestionario de Tecnología Industrial: Metrología y Procesos de Mecanizado

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  1. Se ha comprobado que la corrección sistemática de un instrumento es -0.02 mm, podemos afirmar que…
    • c) Está midiendo 2 centésimas de más.
  2. ¿Por qué es necesario el uso de tolerancias?
    • c) Para garantizar la intercambiabilidad de las piezas fabricadas.
  3. El ángulo de posición principal (K) se mide:
    • b) Entre el filo principal de corte y el movimiento de avance.
  4. De las siguientes operaciones de torneado, ¿cuál es la única que no produce viruta?
    • a) Moleteado.
  5. Se mide con un micrómetro de división de escala 0.005 mm una pieza y se obtienen 3 medidas: 14.025, 14.020 y 14.030 mm. El error sistemático del instrumento es: Δxc = – 0.005 mm, y su incertidumbre: I(1) = ±0.010 mm e I(3) = ±0.005 mm con K=2, luego la expresión correcta de la medida
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Beneficios de las Monedas Sociales y Principios del Cooperativismo

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias

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Principales razones para promover las monedas sociales en las comunidades, según Brenes

Existen diversas razones para promover las monedas sociales en las comunidades. A continuación, destacamos las propuestas por Brenes:

1. Sostenibilidad ambiental

El impacto ambiental de las monedas sociales puede ser muy positivo, ya que se reduce la huella ecológica al:

  • Disminuir las importaciones del exterior, ahorrando energía en transporte.
  • Promover el intercambio de recursos sin necesidad de producir nuevos bienes.
  • Fomentar la producción local y el reciclaje.

2. Sostenibilidad económica

La utilización de las monedas sociales permite que la riqueza fluya dentro de la comunidad. Esto facilita que:

  • El trabajo informal, el intercambio de habilidades, el voluntariado
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Principios de Acústica y Óptica: Del Sonido a los Instrumentos de Visión

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Física

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El Sonido y sus Propiedades Físicas

Sonido: las experiencias con diapasones ponen de manifiesto que el sonido es la propagación de una vibración; que es una onda mecánica puesto que requiere de un medio material para propagarse: el sonido no se propaga en el vacío. Las vibraciones del emisor se transmiten a las partículas del medio en que se encuentra y estas las transmiten de unas a otras y a las de otros materiales con los que están en contacto.

Naturaleza del Sonido

Subjetivamente, el sonido es la sensación que experimenta el órgano del oído debido a la vibración de algún cuerpo. Objetivamente, es el movimiento ondulatorio que da lugar a dicha sensación. El oído humano puede percibir los sonidos de frecuencias comprendidas entre... Continuar leyendo "Principios de Acústica y Óptica: Del Sonido a los Instrumentos de Visión" »

Composició i significat de La Llibertat guiant el poble

Enviado por Chuletator online y clasificado en Arte y Humanidades

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Anàlisi compositiva i estilística

La composició remet a la de El rai de la Medusa de Géricault, però invertida. Delacroix inverteix l'orientació de les figures que, en aquest cas, avancen cap a l'espectador, a diferència del Rai, on s'allunyen. Les figures avancen amb gestos dinàmics i exaltats, com reclamant la participació de l'espectador en els esdeveniments. En ambdues pintures, les figures s'emmarquen en una piràmide ascensional que confereix un major dinamisme a la composició.

El paral·lelisme compositiu també s'evidencia en la base: una base inestable que, a l'obra de Géricault, són les ones del mar, i a la de Delacroix, la formen les restes de la barricada i els cossos abatuts.

Estructura espacial i plans

L'obra presenta... Continuar leyendo "Composició i significat de La Llibertat guiant el poble" »

Factores del Aprendizaje y Mecanismos de Defensa: Fundamentos Psicológicos

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

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Principales factores del aprendizaje

El aprendizaje humano está influenciado por diversos procesos psicológicos y sociales que moldean nuestra conducta:

  • Las experiencias de dolor y placer: Crean en el individuo la memoria emocional. Por ejemplo, una persona que ha sido mordida por un perro desarrolla un temor condicionado hacia estos animales.
  • El factor colectivo: Ayuda a internalizar ideas, situaciones y personas que emocionan a la colectividad. El niño imita las actuaciones de los grupos a los que pertenece (familia, escuela, club), terminando por identificar su conducta con la de ellos. Un ejemplo claro es la emoción de pánico ante un temblor, que se transmite rápidamente entre los alumnos de un colegio.
  • La transferencia: Lleva a reproducir
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Procesos de Reproducción en el Reino Plantae: Estrategias Sexuales y Vegetativas

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Reproducción Asexual o Vegetativa

En este proceso, una célula o parte de la planta se independiza y da origen a un nuevo organismo idéntico genética y morfológicamente al progenitor. El propágulo es la porción de la planta que genera el nuevo individuo; puede ser unicelular o pluricelular, y el proceso puede ocurrir por fragmentación o esporulación.

Fragmentación

Una porción pluricelular de la planta madre genera un nuevo individuo que se termina independizando de ella. Si no se separa, se forman colonias clonales. La fragmentación puede producirse de diversas formas:

  • Por estolones: ramas laterales que emiten raíces y originan una nueva planta, como ocurre en las fresas.
  • Por rizomas: tallos alargados subterráneos que desarrollan yemas
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El Arte Románico: Historia, Arquitectura y Características del Primer Estilo Europeo

Enviado por Chuletator online y clasificado en Arte y Humanidades

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El Arte Románico: El Primer Estilo Internacional

Desde finales del siglo X hasta principios del XIII, se desarrolla en los reinos cristianos y se expande por Europa el arte románico. Es un estilo con características comunes en todo el territorio europeo, considerado el primer arte internacional, promovido principalmente por la reforma de Cluny.

Arquitectura Románica

La Iglesia Románica

  • Material de construcción: Piedra.
  • Planta: Iglesias con planta de Cruz Latina.
  • Cubiertas y soportes: La nave central se cubre con bóveda de cañón sustentada por arcos fajones; las laterales con bóveda de arista y arcos de medio punto. Se utiliza el pilar compuesto y grandes contrafuertes para soportar el peso.
  • Ábsides: Se cubren con bóvedas.
  • Crucero: Cuenta
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