Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Universidad

Tratamientos térmicos del acero: temple, revenido, recocido y bainita

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Tratamiento isotérmico y bainita

Se calienta el acero hasta la temperatura de austenización y luego se sobreenfría por debajo de la nariz de la curva, para obtener algún tipo de bainita, sosteniendo la temperatura el tiempo indicado en el diagrama de las 3 T (tiempo, temperatura, transformación).

Recocido isotérmico

Se utiliza para controlar la figura de la perlita. La perlita a partir del recocido isotérmico tiene propiedades más uniformes, ya que las velocidades de enfriamiento y la microestructura que se pueden obtener, durante el recocido y el normalizado varían a lo largo de la sección transversal del acero.

Revenido de la martensita

Calentar por debajo del punto eutectoide (723 °C).

Se comporta como cerámico. Este material se recalienta...

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Ventilación de Minas y Obras Subterráneas: Curvas, Caudales y Compresores

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Ventilación en excavaciones subterráneas

¿Con qué fines se efectúa la ventilación de la excavación subterránea en minería u obra pública?

Para aportar oxígeno con el fin de favorecer la respiración, mantener una temperatura adecuada, eliminar el polvo y diluir gases inflamables o tóxicos.

¿Qué es la curva característica de la instalación de ventilación? ¿Para qué se utiliza?

Es la que representa la relación entre el caudal que la atraviesa y la elevación de la presión que genera entre su aspiración e impulsión.

¿Qué es la ventilación general (o principal) de la mina? ¿Cómo se consigue llevarla a cabo?

Es la instalación de ventilación que tiene como finalidad renovar o enrarecer la atmósfera existente en un recinto....

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Componentes y Estructura de Líneas Eléctricas Aéreas y Subterráneas

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Elementos de las Líneas Eléctricas

Líneas Aéreas

  • Apoyos: Sirven para mantener una distancia reglamentaria de separación entre la línea eléctrica y el suelo. Están formados por el poste y la cruceta.
  • Conductores: Encargados de llevar la electricidad hasta los puntos de consumo; pueden ser desnudos o aislados.
  • Aisladores: Utilizados para realizar la separación y aislamiento eléctrico entre la línea y la tierra (o estructura de apoyo).
  • Herrajes: Elementos metálicos para la conexión y fijación de los distintos componentes de la línea entre sí.
  • Cimentación: Estabiliza los esfuerzos mecánicos generados sobre el apoyo y permite mantenerlo en posición vertical.

Líneas Subterráneas

  • Conductores: Empleados para el transporte de la electricidad;
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Literatura Infantil en Educación Infantil: Tipos, Funciones y Didáctica del Cuento

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La Literatura Infantil en la Educación Infantil

El niño necesita descodificar porque vive inmerso en un mundo rodeado de signos; no obstante, el niño sabe leer antes de saber descodificar el signo alfabético puramente formal.

Se define la literatura infantil (LI) como toda manifestación o actividad artística que tiene como base la palabra escrita u oral. Tradicionalmente, hasta el siglo XX, primaba en ella la finalidad educativa y moralizante sobre la lúdica. A partir de autores como Charles Perrault o los Hermanos Grimm, se abrió definitivamente el camino hacia el disfrute estético y el entretenimiento en la literatura infantil.

Clasificación de la Literatura Infantil

Tipos de literatura infantil según su creador

  • Literatura creada para
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Cuestionario Fundamental de Psicología y Métodos de Investigación Científica

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1. El Psicoanálisis y Conceptos Básicos

c) El concepto vulgar de la psicología lo identifica con la psicología.

2. La psicología se ocupa principalmente del estudio y tratamiento de los trastornos y enfermedades mentales y comportamentales.
b) Falso.

3. Llegamos al conocimiento psicológico mediante:
a) El sentido común.
b) La intuición.
c) La tradición y el saber popular.
d) Ninguna.

4. La parte de la psicología que estudia los procesos psicológicos básicos (condicionamiento, cognición,...) del hombre normal y maduro se llama:
a) Psicología aplicada.
b) Psicología experimental.
c) Psicología humanista.
d) Ninguna.

5. La psicobiología se incluye en la:
a) Psicología aplicada.
b) Psicología diferencial.
c) Psicología experimental....

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Conceptos básicos de química cuántica: frecuencia, longitud de onda, orbitales y configuración electrónica

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Conceptos fundamentales de la estructura atómica

Frecuencia de onda: es el número de crestas o valles de una onda que pasan por un punto dado en la unidad de tiempo. Se expresa en unidades de tiempo a la menos uno (s-1) o hercios (Hz).

Longitud de onda: es la distancia entre dos máximos o mínimos sucesivos de un movimiento ondulatorio.

Espectro continuo: es un espectro en el que están presentes todas las longitudes de onda que componen la región visible del espectro electromagnético.

Números cuánticos

Número cuántico: son números enteros cuyos valores deben especificarse al resolver las ecuaciones de la mecánica ondulatoria. Se necesitan 3 números cuánticos distintos:

  • El número cuántico principal (n).
  • El número cuántico del momento
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Tipos de compra, prescripción y liderazgo de opinión: guía de comportamiento del consumidor

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Tipos de compra

1. Compra racional

Es aquella que está premeditada de antemano. Puede ser:

  • Necesaria: se sabe qué producto se necesita comprar.
  • Planificada: se realiza cuando se ha decidido el producto y se sabe qué marca se va a comprar.
  • Modificada: la influencia del PLV (publicidad en el lugar de venta) no hace que se compre ese producto.

2. Compra impulsiva

La decisión se produce en el mismo punto de venta, según la relación precio/renta.

3. Compra sugerida

Son las compras que se realizan bajo la influencia de alguien (por prescripción). La sugerencia se vuelve un mandato psicológico.

4. Según el riesgo

Se consideran el riesgo económico (cuando es caro) y el psicológico (dificultad de decisión, tiempo invertido).

  • Alta implicación: alto
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Derecho Natural, Positivismo y Realismo Jurídico: Fundamentos Filosóficos del Derecho

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Y, a cambio, el Estado le dirá al individuo algunos deberes. El Estado tomará la potestad de guardar los bienes jurídicos, y en el momento en que ciertas conductas morales afecten a estos bienes, estará a merced de la capacidad coercitiva del derecho. Por lo que el Estado no será permisivo cuando los actos morales perjudiquen al resto de individuos.

En qué consiste la capacidad normalizadora del derecho: El derecho deriva de la justicia objetiva y pretende plasmar esa idea de justicia en la realidad objetiva, que permita regular las relaciones sociales y ajustarlas según las pautas que haya recibido previamente; es decir, la formalización racional del derecho natural, determinado por la realidad, los usos sociales y las necesidades sociales....

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Personalidad: Qué es, tipos y aspectos fundamentales

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Personalidad

La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrones de sentimientos, emociones y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes, hábitos y la conducta de cada individuo. La definición actual es que la personalidad se refiere a los patrones de pensamientos característicos que persisten a través del tiempo y de las situaciones, y que distinguen a una persona de otra. La personalidad está íntimamente relacionada con el temperamento y el carácter. El concepto de personalidad es más amplio que ellos, si bien los incluye y completa.

Tipos de personalidad

  • Personalidad histriónica
  • Personalidad paranoide
  • Personalidad esquizoide
  • Personalidad explosiva
  • Personalidad
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Educación Auditiva y Vocal Infantil: Fundamentos y Didáctica Musical

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Educación Auditiva: Su Importancia

La audición es la base de la educación musical, pues el oído está relacionado con la expresión vocal, corporal e instrumental. Se puede decir que es uno de los contenidos fundamentales por su implicación en el arte y las actividades musicales. Se pretende que los niños aprendan a escuchar y que tomen conciencia del entorno sonoro, interesándose por los sonidos que les rodean de manera cotidiana, favoreciendo el sonido, el ruido y el silencio, y el descubrimiento de los sonidos. Según Willems, supone:

  • Escuchar y percibir los sonidos.
  • Reconocer e identificarlos.
  • Retener y reproducir.

Objetivos

Desarrollar:

  • La sensibilidad auditiva, la sensibilización al sonido y sus cualidades.
  • La atención y la concentración.
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