Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística

Llenguatge Audiovisual: Conceptes Clau

Creació d'Espai i Temps en l'Audiovisual

Tant l'espai com el temps es creen en el cervell de l'espectador. El muntatge manipula el temps i l'espai de manera que l'espectador percep una continuïtat i coherència que pot no existir en la realitat de la filmació. Aquesta creació mental és fonamental per a la narrativa audiovisual.

Coordinació entre So i Imatges

La coordinació entre so i imatges és crucial per crear una experiència immersiva. El so pot reforçar l'acció en pantalla, anticipar esdeveniments o afegir capes emocionals a la narrativa.

Planificació d'un Projecte Audiovisual

La planificació és essencial per garantir que tots els elements de producció estiguin alineats i que el projecte es... Continuar leyendo "Llenguatge Audiovisual: Conceptes i Tècniques Clau" »

El Guernica: Obra Maestra de Pablo Picasso

El Guernica fue pintado por Pablo Ruiz Picasso, uno de los artistas más revolucionarios y prolíficos del siglo XX. Nacido en Málaga, fue hijo de José Ruiz Blasco, un profesor de arte, y de María Picasso López. Desde niño, demostró un talento extraordinario para el dibujo.

Contexto y Ubicación

El Guernica fue pintado en 1937. Desde 1992, se encuentra en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, en Madrid. Anteriormente, la obra estuvo en el MoMA de Nueva York, ya que Picasso se negó a que volviera a España mientras no se restableciera la democracia.

Estilos Artísticos Integrados

El Guernica no pertenece a un único estilo, sino que fusiona diversas corrientes artísticas integradas en un... Continuar leyendo "Guernica de Picasso: Historia, Simbolismo y Significado del Icono Bélico" »

Presentación

Estamos diante dunha obra de Claude Monet realizada na segunda metade do século XIX cunha función decorativa, cuxo título é Catedral de Rouen. A obra pertence a unha serie (feita entre 1892 e 1894) cuxo fin era investigar a incidencia da luz e a cor resultante segundo as condicións atmosféricas. Así que, neste sentido, non hai un tema narrativo tradicional. Durante dous anos, o autor alugou unha habitación fronte da fachada e trasladou alí o seu taller.

Empregou na serie distintos puntos de vista e pintou en diferentes horas ata realizar un total de 40 lenzos. Outros exemplos destacados de series son os Nenúfares.

Contexto histórico

Antes de 1860, a maior parte dos artistas educábanse nas academias de pintura, pero a partir... Continuar leyendo "Monet e a Catedral de Rouen: A Revolución da Luz e a Cor" »

El Espacio Cinematográfico

Propiedades del Espacio Fílmico

• Global
• Convencional
• Discursivo
• Representación: referente real relacionado con la imagen.
• Segmentación: construcción de imágenes. Secuencias.
• Articulación: relación entre segmentos.
• Temporal
• Dinámico

Duración

Es la relación entre el tiempo narrado y el tiempo de la representación.

Compresión

La imagen cinematográfica dura menos que la imagen real. A su vez, puede ser:

• Mecánica: aceleración del tiempo de la proyección.
• Narrativa

Puede ser mensurable (elementos que resumen el flujo cronológico) o no mensurable (elipsis).

La Elipsis

Es un corte limpio sin solución de continuidad. Existen tres razones que justifican su uso:

• Fundamento lingüístico: selección de información.
• Fundamento

Conceptos Musicales Fundamentales

Melodía: Concepto y Estructura

Una melodía es una sucesión de sonidos que se percibe como una única entidad. Al ser una sucesión de notas, posee un carácter lineal en el tiempo y está intrínsecamente relacionada con el ritmo (sin el ritmo, pierde su sentido). Las melodías suelen estar formadas por una o más frases.

La Frase Melódica: Estructura y Componentes

Una frase musical es un conjunto de sonidos que forman una idea musical con un sentido propio. Consta de dos partes principales: la pregunta (o frase suspensiva) y la respuesta (o frase conclusiva). Dentro de cada frase, podemos encontrar unidades más pequeñas, denominadas motivos.

Banda Sonora Temática: Elementos y Funciones

La banda sonora temática... Continuar leyendo "Fundamentos Sonoros y Musicales en la Creación Audiovisual" »

Avances del Pensamiento Preoperacional

Los avances hacia el pensamiento simbólico son acompañados por la comprensión cada vez mayor del espacio, la causalidad, las identidades, la categorización y el número. Algunas de estas comprensiones tienen sus raíces en la infancia y la niñez temprana, mientras que otras comienzan a desarrollarse al inicio de la niñez temprana, pero no se alcanzan del todo sino hasta la niñez media.

La Función Simbólica

“¡Quiero helado!”, anuncia Juanita, de 4 años, cuando entra sofocada del patio caliente y polvoriento. No ha visto nada que desencadene este deseo, ni la puerta abierta del congelador ni un comercial en la televisión. Ya no necesita este tipo de señal sensorial para pensar en algo. Recuerda... Continuar leyendo "Avances del Pensamiento Preoperacional en la Niñez Temprana" »

Géneros Mediáticos: Prensa, Radio y Audiovisual

Géneros periodísticos en la prensa escrita

Los géneros periodísticos en la prensa escrita se clasifican según su propósito:

• Géneros informativos: Informan objetivamente sobre hechos de actualidad.

  Ejemplos son la noticia (clara, breve y objetiva) y el reportaje (noticia ampliada que narra con objetividad).

• Géneros mixtos: Combinan hechos de actualidad con las impresiones del periodista.

  La entrevista es un tipo de reportaje que transcribe una conversación, buscando informar sobre opiniones (de declaraciones) o sobre la personalidad y biografía (de personalidad) del entrevistado.

• Géneros de opinión: Realizan una valoración sobre hechos.

  Incluyen el artículo y la columna (exponen el punto

1. Los Jugadores de Cartas: Composición y Estilo

La obra observada es una pintura al óleo sobre lienzo de 47 x 57 cm. Es una pieza figurativa donde dos hombres juegan a las cartas, sentados en lados opuestos de una mesa presidida por una botella de vino.

La botella actúa como un aparente eje de simetría; sin embargo, las mitades resultantes son ligeramente desiguales: la parte izquierda es mayor y el cuerpo del jugador no está recortado, mientras que el de su contrincante sí. Este recurso intensifica el enfrentamiento entre los personajes. La verdadera tensión de la composición recae en la mesa, lugar donde se desarrolla la acción, y en las manos de los jugadores, punto donde convergen las miradas.

En Los Jugadores de Cartas, se aprecian... Continuar leyendo "Los Jugadores de Cartas de Paul Cézanne: Composición y Significado" »

Programación CNC: Torno

Configuración Inicial (Taladrado y Roscado G97)

• G90 G95: Programación en coordenadas absolutas y avance por revolución.
• T1 D1: Selección de herramienta 1 y corrector 1.
• G54: Activación del sistema de coordenadas de pieza 1.
• G92 S5000: Límite de velocidad de husillo a 5000 RPM.
• G96 S250 M3: Velocidad de corte constante de 250 m/min, husillo en sentido horario.
• G00 X[coordenada] Z0 M8: Posicionamiento rápido en X y Z0, activación de refrigerante.
• G01 X-1.6 Z0 F0.3: Avance lineal a X-1.6, Z0 con avance de 0.3 mm/rev.
• G00 X[coordenada] Z5: Posicionamiento rápido en X y Z5.
• G04 K200: Tiempo de permanencia (dwell) de 200 milisegundos.

Definición de Bruto y Cero Pieza

• Z Mínimo (ZMIN): 0.000
• Z Máximo (ZMAX): 100.000
• Diámetro:

El arte rupestre en la Península Ibérica se divide en dos zonas principales: la Franco-Cantábrica y la Levantina. Es importante tener en cuenta estas dos áreas para hablar sobre este tipo de arte. Aunque no están directamente relacionadas, al analizar las diferencias y similitudes entre ellas podemos entender mejor las particularidades culturales de estas sociedades antiguas. Ambas regiones tienen diferentes formas de ver el arte, mostrando la vida y creencias de quienes lo crearon. A pesar de las diferencias, también comparten ciertos aspectos que muestran la diversidad y riqueza del pasado prehistórico.

Ubicación y Antigüedad

Las pinturas antiguas de la región Franco-Cantábrica, que tienen alrededor de 25.000 a 15.000 años de antigüedad,... Continuar leyendo "Arte Rupestre en la Península Ibérica: Explorando las Regiones Franco-Cantábrica y Levantina" »