Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística

Principios de la percepción visual: equilibrio, simetría, ritmo y asociación

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 7,8 KB

...
Continuar leyendo "Principios de la percepción visual: equilibrio, simetría, ritmo y asociación" »

Montaje de permanente con bigudíes: método directo, indirecto y mixto

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 4,28 KB

1. ¿Cuáles son las zonas del cabello con menos porosidad?


Generalmente la raíz del cabello y el cuanto a zonas nuca, temporales, frontal y Parietal. 

2. Completa:


La técnica de aplicación del líquido reductor por el método directo está Recomendada para cabellos_____ normales, rebeldes o melenas muy largas (siempre que no sean muy porosas) ___y por el método indirecto para cabellos___ Débiles, sensibilizados o muy poroso.
3. ¿Por dónde se recomienda empezar el enrollado cuando el método es directo? ¿Y Si es indirecto? Razona tu respuesta.
. 

Método directo:

se recomienda empezar el enrollado por las zonas más frías del Cuero cabelludo y menos poroso del cabello siguiendo un orden: nuca, temporales Y, por último la zona frontal y
...
Continuar leyendo "Montaje de permanente con bigudíes: método directo, indirecto y mixto" »

Fauvismo, cubismo, futurismo, surrealismo y arte pop: resumen de vanguardias

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 9,04 KB

Cubismo.El Cubismo fue un movimiento artístico desarrollado entre 1907 y 1914, nacido en Francia y encabezado por Pablo Picasso, Georges Braque, Jean Metzinger, Albert Gleizes, Robert Delaunay, Juan Gris y Guillaume Apollinaire. Es una tendencia esencial, pues da pie al resto de las vanguardias europeas del Siglo XX


Fauvismo. El fauvismo fue un movimiento pictórico francés de escasa duración. Se desarrolló entre 1904-1908 aproximadamente.

El Fauvismo no fue un movimiento conscientemente definido, carecíó de un manifiesto. Fue un mosaico de aportaciones en el que cada pintor acometía sus obras como una experiencia personal cargada de espontaneidad y de frescura. Les uníó la actitud violenta con la que se enfrentaron a los convencionalismos

...
Continuar leyendo "Fauvismo, cubismo, futurismo, surrealismo y arte pop: resumen de vanguardias" »

Materiales didácticos para aprender geometría: geoplano, tangram, geomag y origami

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 9,81 KB

Existe gran diversidad de materiales que tienen el cometido De facilitar el aprendizaje de la geometría.

Geoplano:


es Un recurso didáctico muy interesante para trabajar la geometría, pues nos sirve Para introducir los conceptos geométricos de forma manipulativa como otro Recurso más.

Con él no sólo podemos construir formas geométricas, Si no descubrir las propiedades de los polígonos o incluso, aprender sobre áreas, perímetros,…

Descripción del material:


Consiste en un tablero cuadrado de madera con clavos formando una trama (que durante el uso del material se Convertirán en los vértices de los polígonos que representaremos), De tal manera que estos sobresalen y se puede enganchar las gomas elásticas que Harán la función de...

Continuar leyendo "Materiales didácticos para aprender geometría: geoplano, tangram, geomag y origami" »

Pintores del Romanticismo: Friedrich, Blake, Constable, Turner, Delacroix y Géricault

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,9 KB

Caspar David Friedrich

Caspar David Friedrich nació en una pequeña ciudad a orillas del Báltico el 5 de septiembre. En 1781, murió su madre y en 1787 también murió su hermano al intentar rescatarle de un lago helado. Es el representante más genuino y singular del Romanticismo alemán. Defendía su método de trabajo introspectivo con frases como la siguiente: "El pintor que no vea un mundo dentro de sí mismo, que deje de pintar".

Cultivó principalmente el paisaje, con ruinas góticas, noches y cementerios, que transmiten una sensación de melancolía y angustia. El paisaje nunca era una simple imitación de la naturaleza, sino una complicada interacción de impresión visual y reflexión, tanto mental como emocional. Los cuadros de Friedrich...

Continuar leyendo "Pintores del Romanticismo: Friedrich, Blake, Constable, Turner, Delacroix y Géricault" »

Escultura del siglo XX: hueco, movimiento y nuevos materiales

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,8 KB

Escultura del Siglo XX: Innovaciones en Materiales, Técnicas y Conceptos

Durante el el siglo XX, la escultura experimentó una profunda transformación gracias a dos conceptos revolucionarios: el hueco y el movimiento mecánico. Estos cambios fueron posibles gracias al uso de nuevos materiales industriales, como el alambre y la chapa de hierro, que se trabajaban con técnicas modernas como el corte y la soldadura autógena (soldadura con llama).

El Hueco: Una Nueva Concepción Escultórica

Hasta ese momento, la escultura había sido concebida tradicionalmente como un cuerpo sólido. Sin embargo, a comienzos del siglo XX, algunos artistas comenzaron a introducir el vacío como parte esencial de la obra, otorgándole al espacio un papel tan importante...

Continuar leyendo "Escultura del siglo XX: hueco, movimiento y nuevos materiales" »

Jackson Pollock: el dripping y la obra 'Convergence' (1952)

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,42 KB

Jackson Pollock: El Caos Controlado del Dripping

Pollock y su Proceso Creativo

Pollock sostuvo reiteradamente que sus obras del período dripping (por goteo o chorreo) eran fruto del azar. Sin embargo, el público que las veía se empeñaba siempre en encontrar formas reconocibles. Para evitarlo, el pintor dejó de poner títulos a sus obras y las enumeró.

Pollock declaró que nunca sabía lo que iba a pintar; una vez que empezaba, se dejaba llevar por sus emociones. Afirmaba: «La pintura tiene su vida propia, por eso no tengo problemas en hacer cambios y tampoco en destruir la imagen si lo que resulta no me gusta».

Aunque su pintura pudiera parecer un caos incontrolable, Pollock tenía perfecta conciencia de qué colores usar, la cantidad de

...

Continuar leyendo "Jackson Pollock: el dripping y la obra 'Convergence' (1952)" »

Tipos de luz, focos y accesorios para iluminación en espectáculos y audiovisuales

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 4,8 KB

DISTINTOS TIPOS DE FUENTES DE LUZ ARTIFICIAL

Dimmer y control

Dimmer: regulador de intensidad lumínica. Muchos focos lo llevan integrado; si no lo llevan, se utiliza un aparato externo donde se conectan los focos para poder regular su intensidad y que luzcan más o menos.

DMX: protocolo de comunicación entre foco y mesa que permite controlar y tratar los focos como si fueran canales; con ello se pueden mover, subir y bajar la intensidad, cambiar la temperatura de color, aplicar efectos, etc.

TIPOS DE LUZ SEGÚN SU DIRECCIÓN

...
Continuar leyendo "Tipos de luz, focos y accesorios para iluminación en espectáculos y audiovisuales" »

Fauvismo y expresionismo alemán: color, emoción y ruptura en el arte del siglo XX

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 5,39 KB

Vanguardias artísticas del siglo XX

Se produce un impresionante avance no tecnológico: la fotografía comienza a ocuparse de la representación y el microscopio descubre nuevas dimensiones. El término vanguardias se emplea para designar los movimientos que aparecen en el siglo XX; nos referimos a pequeños grupos de artistas que se enfrentaban a la tradición ofreciendo nuevas vías a la creación artística. Son considerados movimientos históricos, aunque algunos de ellos llegan hasta la actualidad.

El fauvismo

El fauvismo puede considerarse como uno de los primeros movimientos de vanguardia del siglo, aunque la cohesión y el propósito común del grupo de pintores que lo conforman es efímera: 1905-1910. Las características comunes del...

Continuar leyendo "Fauvismo y expresionismo alemán: color, emoción y ruptura en el arte del siglo XX" »

Cine expresionista y Nueva Objetividad en Alemania: resumen de Caligari, Nosferatu, Lang y el cine de Weimar

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 5,69 KB

El Cine Expresionista Alemán

Antecedentes

Berlín, como importante foco cultural, ofreció una visión interior del mundo a través del expresionismo. Este movimiento surgió de la necesidad de expresar la situación de Alemania tras la Primera Guerra Mundial: la derrota, la crisis económica y política, y el desprestigio. El expresionismo plasmó el sufrimiento interior alemán, mostrando una visión personal y subjetiva de la realidad. Paralelamente, otro movimiento buscaba acercarse a la realidad de forma más objetiva, aunque la expresión de los sentimientos seguía presente.

El cine alemán tuvo un gran despliegue durante la Primera Guerra Mundial para contrarrestar la propaganda aliada. Este cine, de carácter filosófico y reflexivo,...

Continuar leyendo "Cine expresionista y Nueva Objetividad en Alemania: resumen de Caligari, Nosferatu, Lang y el cine de Weimar" »