Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística

Fauvismo: La Revolución del Color en el Siglo XX

El Fauvismo, surgido en el siglo XX, representó un gran cambio en la pintura, volviéndose más internacional. Se caracterizó por la abstracción y una cierta deshumanización de la forma. El centro más importante de este movimiento fue París.

Principios y Características del Fauvismo

• Los pintores fauvistas se centraron en temas relevantes, desafiando lo establecido.
• Promovieron la autonomía del color, empleándolo de forma subjetiva y no necesariamente real.
• No les interesaba tanto el tema como la expresión a través del color.
• Gauguin es considerado un precedente importante del Fauvismo por su uso audaz del color.

Henri Matisse: El Maestro Fauve

Henri Matisse fue la figura más representativa... Continuar leyendo "Explorando el Arte Moderno: Fauves, Cubistas y Expresionistas" »

La Unidad de Habitación de Marsella (Le Corbusier)

La Unidad de Habitación fue encargada por el gobierno francés como viviendas sociales tras las destrucciones de la II Guerra Mundial. Le Corbusier intenta crear en ella una verdadera ciudad autosuficiente. El edificio, proyectado para 1.600 habitantes, cuenta con 58 apartamentos en dúplex y galerías comerciales en sus corredores interiores. Se apoya en gigantescos pilotes que eliminan las humedades y dan un espacio interno utilizable para numerosos usos. La estructura de hormigón de grandes pilares permite tanto la planta libre (que puede ser distinta en cada planta) como la fachada-cortina, con tantas ventanas como se quiera, pues tanto los muros interiores como exteriores no son sustentantes.... Continuar leyendo "Obras Maestras de la Arquitectura y el Arte del Siglo XX" »

Umberto Eco: Ulysses y las poéticas de Joyce

En este texto, Umberto Eco examina el Ulysses de James Joyce como una “obra-cosmos” o enciclopedia del mundo moderno. Eco subraya que Joyce concibe la novela como una totalidad simbólica, donde cada episodio corresponde a:

• Una hora del día.
• Un órgano del cuerpo humano.
• Una técnica literaria específica.
• Un episodio de la Odisea.

La ruptura del cosmos clásico

Desde el punto de vista teórico, Ulysses representa la destrucción del “cosmos ordenado” clásico, basado en la religión, la filosofía escolástica y la idea de un mundo estable y jerárquico. Joyce no destruye la personalidad, sino la imagen tradicional del mundo; la realidad aparece fragmentaria, fluida y contradictoria, acorde con... Continuar leyendo "Poéticas de la Modernidad: Joyce, Proust y la Reconfiguración del Mundo" »

El Paisatge i el Jo Líric

El llibre introdueix nous elements, especialment el to meditatiu i la incursió del jo líric en un paisatge especialment apte, pel seu caràcter acollidor, per a la meditació tranquil·la. És un paisatge acollidor perquè respon a l’estat d’ànim del jo líric. No hi ha una pura subjectivitat, i és per això que el jo líric del poeta és també una intel·lectualització de la primera persona.

La perspectiva del jo líric continua existint i ofereix les principals pautes per a la complementarietat d’ambdues línies poètiques. És un jo líric autònom, però sovint més subjectiu, més proper a les inquietuds del poeta.

La nit representa l’entrada a un espai màgic, en un marc poètic, i facilita una nova... Continuar leyendo "Anàlisi de la Poesia Carneriana: Jo Líric, Paisatge i Postsimbolisme" »

Exploración de Formas Artísticas Vanguardistas: Instalación Fotográfica y Body Art

Este documento examina dos prácticas artísticas contemporáneas significativas: la Fotografía Instalación y el Body Art, destacando sus características fundamentales, técnicas y la intencionalidad de sus exponentes clave.

1. Fotografía Instalación: Creación de Experiencias Inmersivas

La Fotografía Instalación combina elementos fotográficos con la manipulación del espacio físico, resultando en experiencias inmersivas para el espectador.

Características Principales

• Interacción con el Entorno: Las instalaciones se adaptan o integran en su espacio para amplificar su mensaje central.
• Narrativa Visual: Se construye una historia o relato a través de una

Etapas del Aprendizaje Matemático

Etapas de aprendizaje matemático (ET.APR.MAT):

• Actividad motriz global: Involucra todo el cuerpo, se realiza fuera del aula y el docente debe tener objetivos claros.
• Actividad motriz restringida: Se centra en las extremidades superiores, con movimientos ordenados dentro del aula, utilizando material y juegos.
• Representación mental y fase de abstracción: Consiste en establecer nexos entre la información recogida en fases anteriores para crear conceptos; es posible el uso de material con representación mental.

Principios de Dienes (PRIN.DIENES)

• Principio de Constructividad: La matemática debe ser una actividad constructiva, no analítica; los niños construyen su propio conocimiento.
• Principio Dinámico: Considerar

Discromatopsia: Trastornos en la Percepción del Color

El término discromatopsia proviene del griego dys, que indica dificultad; khróma, color; y opsis, vista. Se utiliza como nombre genérico para designar los trastornos en la percepción de los colores, particularmente la dificultad de reconocer los matices.

Se considera que la visión normal del color es tricromática, ya que una persona con una visión cromática normal requiere los tres colores primarios para igualar un estímulo de color determinado.

Las deficiencias de la visión del color pueden ser congénitas o adquiridas.

Defectos Congénitos de la Visión Cromática

Estos defectos se deben a anomalías de los pigmentos de los conos y se clasifican según el número de fotopigmentos... Continuar leyendo "Discromatopsia: Trastornos en la Percepción del Color y Tipos de Anomalías" »

Continuadores de la Gimnasia Moderna

La Gimnasia Moderna, nacida de la corriente artístico-rítmica de Rudolf Bode, buscaba un ritmo natural de movimiento que uniera lo físico y lo psíquico en contraposición a la rigidez anatómica tradicional. Tras su formulación inicial, este movimiento se difundió de manera internacional gracias a tres continuadores fundamentales:

• Hinrich y Senta Medau: Considerados los sucesores más importantes, combinaron la composición musical de Hinrich con la coreografía de Senta, aportando de forma revolucionaria el uso de aparatos manuales como pelotas, aros y mazas para objetivar el principio del cambio rítmico.
• Hilma Jalkanen: Creadora de la Gimnasia Finlandesa, logró una síntesis metodológica al combinar

Impresionismo

Introducción

El Impresionismo es un movimiento artístico francés del siglo XIX. Hasta entonces, se había aceptado que un cuadro era una forma de representar la realidad. Pero los impresionistas concibieron sus pinturas como una forma específica de percibir el mundo.

Características

• Preferencia por la pincelada suelta.
• Existen tres colores primarios (rojo, azul y amarillo) y tres secundarios (naranja, verde y violeta). La unión de los dos primeros origina su secundario.
• No utilizaban el negro.
• La fotografía influye en su pintura con la captación del momento.
• Trataron de captar la atmósfera y plasmaron el instante fugaz. El resultado es una pintura luminosa y vibrante.
• Tiene libertad temática. El tema deja de tener importancia,

I. Desarrollo del Proyecto: De la Idea al Guion

La elaboración de un proyecto audiovisual requiere una secuencia estructurada de pasos:

1. Idea Central: Definir el concepto principal y el mensaje que se desea transmitir.
2. Argumento: Establecer la estructura narrativa básica: presentación, nudo y desenlace.
3. Sinopsis y Trama: Desarrollar la sinopsis, la trama principal, las subtramas y perfilar a los personajes finales.
4. Tratamiento: Desglose detallado de la historia por secuencias.
5. Guion Literario: Redacción final de diálogos y acciones.
6. Guion Técnico: Especificaciones técnicas necesarias para la filmación.
7. Storyboard: Presentación gráfica de las secuencias.
8. Planta de Cámara: Definición de la disposición y el encuadre de las tomas.

II. Especificaciones