Chuletas y apuntes de Otros cursos

1. Sistemas de Evaluación (Quién evalúa)

• Heteroevaluación: El profesor evalúa el desempeño (ej. mediante una rúbrica).

• Autoevaluación: El alumno reflexiona sobre su propio proceso (fundamental para la metacognición del Módulo 2).

• Coevaluación: Los alumnos se evalúan entre sí en trabajos grupales.

2. Momentos de la Evaluación (Cuándo)

• Inicial (Diagnóstica): Para conocer el punto de partida.

• Continua (Formativa): Durante el proceso para ajustar la ayuda pedagógica (andamiaje).

• Final (Sumativa): Para valorar el logro de los objetivos al terminar la unidad.

3. Técnicas e Instrumentos Inclusivos (Cómo)

Para que sea DUA, debes dar opciones de Acción y Expresión:

• Observación: Usando listas de control o escalas de valoración.

• Portafolio:

1. Contexto previo

La relación entre el régimen de Francisco Franco y la Iglesia católica se estableció desde el inicio de la Guerra Civil. La Iglesia apoyó al bando sublevado, legitimándolo como una "Cruzada" contra el ateísmo y el comunismo. Tras la victoria franquista en 1939, esta alianza se consolidó y se convirtió en uno de los pilares ideológicos del Estado.

A partir de 1945, tras la derrota de las potencias fascistas en la Segunda Guerra Mundial, el régimen quedó aislado internacionalmente. La ONU condenó la dictadura y España sufrió un bloqueo diplomático. Para superar esta situación, Franco abandonó parcialmente la imagen más fascista del primer franquismo y reforzó su vínculo con la Iglesia católica, presentando... Continuar leyendo "El Nacionalcatolicismo y la Iglesia en la Dictadura de Franco" »

La Sección Femenina de Falange Española

1. Contexto previo

Tras la victoria en la Guerra Civil, el régimen de Francisco Franco no solo impuso un control político, sino también un fuerte proceso de control social y adoctrinamiento. Para ello, se apoyó en la Falange Española Tradicionalista y de las JONS, especialmente durante la "etapa azul" de los años 40, cuando el falangismo tuvo un papel clave en la organización de la sociedad.

El régimen organizaba la sociedad de forma corporativa, entendiendo que la familia era la base fundamental del Estado. En este modelo, los roles estaban claramente definidos:

• El hombre: se asociaba al trabajo y la vida pública.
• La mujer: quedaba relegada al ámbito doméstico, encargada del hogar y de la educación

Fases dels assajos clínics

• Fase I: Seguretat i toxicitat. Menys de 100 voluntaris sans. Objectiu: comprovar la seguretat, la toxicitat i establir la dosi adequada. Durada: 6 mesos – 1 any.
• Fase II: Eficàcia i dosi. Participants: 100-200 pacients. Es divideixen en dos grups: un rep el medicament i l’altre placebo. Objectiu: comprovar si el fàrmac funciona i si és segur. Durada: 2 – 3 anys.
• Fase III: Confirmació. Participants: milers de pacients. Objectiu: confirmar l’eficàcia i la seguretat en condicions reals. Durada: 3 – 5 anys. Després d’aquesta fase es demana l’autorització de venda.
• Fase IV: Seguiment. El medicament ja està al mercat. Objectiu: controlar efectes secundaris a llarg termini i en la població general.

Tipus

Evolución de las Reformas Laborales en España (2001-2012)

La reforma de 2001: Fomento de la estabilidad

En la reforma de 2001, la situación económica había mejorado respecto a los años anteriores, pero seguían existiendo problemas de temporalidad. La reforma mantuvo y amplió las medidas de contratación indefinida introducidas en 1997. Además:

• Se estableció una indemnización de 8 días para contratos temporales.
• Se modificó el contrato de formación.
• Se creó el contrato temporal de inserción.

La reforma consiguió aumentar el empleo y reducir el paro, aunque la temporalidad siguió siendo muy alta.

La reforma de 2006: Impulso a la contratación indefinida

La reforma de 2006 intentó impulsar la contratación indefinida y reducir la temporalidad.... Continuar leyendo "Evolución de las Reformas Laborales en España: Impacto y Medidas Clave" »

Glosario de Anatomía y Fisiología del Movimiento

L - M

• Ligamento: Banda de tejido fibroso sólido y elástico que une los huesos entre sí en las articulaciones.
• Líquido sinovial: Fluido viscoso y transparente que lubrica, protege y nutre las articulaciones sinoviales.
• Locomoción: Capacidad del cuerpo de desplazarse de un lugar a otro.
• Lordosis: Curvatura ósea excesiva de la columna vertebral hacia dentro en la región lumbar.
• Luxación: Pérdida de contacto entre las superficies óseas que forman una articulación.
• Mecánica corporal: Uso eficiente, coordinado y seguro del cuerpo para moverse.
• Médula ósea: Tejido esponjoso en el interior de los huesos, que produce células sanguíneas.
• Membrana sinovial: Tejido conectivo que recubre el interior

1. Selecció de continguts sobre salut oral

La selecció de continguts és el primer pas d’una acció educativa. Consisteix a decidir què s’ensenyarà al públic. Els temes principals inclouen: càries, malalties periodontals, càncer oral, traumatismes i maloclusions.

Exemples de continguts

• Higiene oral i tècnica de raspallat.
• Ús del fil dental.
• Alimentació saludable.
• Prevenció de càries i malalties periodontals.
• Importància de les revisions dentals.
• Hàbits perjudicials (tabac, sucre).

Factors a tenir en compte

• Edat del públic.
• Coneixements previs.
• Necessitats de salut oral.
• Context sociocultural.
• Objectius de la intervenció.

Els continguts han de ser: rellevants, comprensibles, pràctics, aplicables i basats en evidència científica.

2. Objectius

¿Qué es la Bolsa de Valores?

La bolsa de valores es un mercado organizado donde se negocian instrumentos financieros como acciones, bonos, obligaciones y otros valores mobiliarios.

Diferencia entre Bolsa y Mercado de Valores

Es importante distinguir entre ambos conceptos. El mercado de valores es el concepto amplio que abarca todas las operaciones de compraventa de títulos valores, tanto dentro como fuera de la bolsa. La bolsa de valores, en cambio, es la institución específica que organiza y regula un segmento de ese mercado, proporcionando infraestructura, reglas y garantías.

Origen de la Bolsa de Valores

El concepto de bolsa tiene raíces en la Europa medieval. En Brujas (actual Bélgica), durante el siglo XIII, los comerciantes se reunían... Continuar leyendo "Funcionamiento y Ventajas del Mercado Bursátil en Paraguay" »

Metodología MAEC: Perfilación Criminológica Deductiva

La MAEC (Metodología de Análisis de las Evidencias de Comportamiento) es un modelo de perfilación criminológica basada en inferencias deductivas a partir de las evidencias del caso. Fue desarrollado por Brent Turvey y presenta un enfoque idiodeductivo:

• Idiográfico: Centrado en todas las características y particularidades del caso individual.
• Deductivo: Consiste en sacar conclusiones o inferencias basadas en datos empíricos (evidencias del caso).

Análisis Forense y Tipos de Evidencias

El análisis forense hace referencia al estudio, examen e interpretación de las evidencias encontradas en la escena del crimen. Estas se clasifican de la siguiente manera:

• Evidencias de secuencia: Permiten

El impacto de las redes sociales en la sociedad contemporánea

Las redes sociales se han convertido en una parte fundamental de la vida cotidiana, especialmente entre los jóvenes. Actualmente, millones de personas utilizan aplicaciones como Instagram, TikTok o X para comunicarse, informarse y entretenerse. Aunque estas plataformas ofrecen muchas ventajas, también presentan algunos problemas que afectan a la sociedad.

Ventajas de la conectividad digital

Por un lado, las redes sociales permiten una comunicación rápida y sencilla. Gracias a ellas, las personas pueden:

• Hablar con familiares o amigos que viven lejos.
• Compartir experiencias personales.
• Conocer nuevas opiniones y perspectivas.

Además, son una herramienta útil para acceder a información... Continuar leyendo "Impacto de las Redes Sociales en la Sociedad Actual: Desafíos y Oportunidades" »