Chuletas y apuntes de Otros cursos

Objetivos Generales de la Expresión Corporal

• Generar el desarrollo personal, social y comunitario a través de la búsqueda del bienestar psico-corporal consigo mismo y con los otros.
• Desarrollar el aprendizaje de códigos y significados corporales.
• Exteriorizar y expresar sentimientos, sensaciones, ideas y conceptos.
• Socializar y comunicar sentimientos, sensaciones, ideas y conceptos.
• Desarrollar el sentido o intención estética (artística, plástica) del movimiento.

Los Campos Perceptivos

• Interoceptivos: se sitúan dentro de nuestro cuerpo e informan del estado de nuestros órganos.
• Propioceptivos: informan de la postura y del movimiento del propio cuerpo.
  • Cinestésicos: informan de los movimientos y posiciones de los músculos y articulaciones.

La Tendencia Cognitiva

La tendencia cognitiva entiende el arte como una forma de conocimiento y de pensamiento. Desde este enfoque, se constituye una manera de conocer el mundo, interpretarlo y organizarlo mentalmente. Defiende que cuando una persona dibuja, pinta, observa o interpreta una imagen, está poniendo en marcha procesos mentales complejos: observa, selecciona información, relaciona ideas, analiza formas, organiza el espacio, interpreta significados y toma decisiones. Por eso, el arte se considera una herramienta fundamental para el desarrollo intelectual.

Esta tendencia se desarrolla especialmente durante el siglo XX a través de autores clave:

• Arnheim: Psicólogo y teórico del arte, su aportación principal se centra en la psicología

1. Clasificación y Definición de los Contratos

1. ¿Qué tipo de contratos privados podemos encontrar?
   Compraventa, trabajo, leasing, renting, factoring, confirming, seguro y colaboración.

2. Definición de contrato:
   El pacto, oral o escrito, entre partes que se obligan sobre una materia o cosa determinada, y a cuyo cumplimiento pueden ser obligadas.

3. ¿Cuáles son los elementos esenciales del contrato?
   Consentimiento, objeto y causa.

4. ¿Cuál de las siguientes operaciones se considera mercantil?
   Ninguna de las opciones presentadas se considera operación mercantil.

5. ¿En qué consiste la eficacia del contrato?
   En que un contrato firmado por las partes, que cumple los requisitos legales, es de obligado cumplimiento y no puede dejarse al arbitrio de los contratantes.

1. El Barroco: Contexto Histórico y Cultural

Designamos con el término Barroco una serie de manifestaciones culturales y artísticas, propias de un período cronológico un poco impreciso, cuyos límites podrían fijarse entre 1580 y 1700, es decir, desde finales del Renacimiento a principios del Neoclasicismo. Es una época caracterizada por la crisis y la decadencia que se manifiestan en todos los aspectos de la vida, excepto en el artístico-cultural. En este, paradójicamente, continúa nuestro Siglo de Oro.

Durante el reinado de los Austrias menores (Felipe III, Felipe IV y Carlos II), el país se desmorona. En el interior se producen dos sublevaciones independentistas, las de Cataluña y Portugal, a causa de las cuales este último alcanza... Continuar leyendo "Claves del Barroco: Culteranismo, Conceptismo y sus Grandes Figuras" »

La Constitución Española: Norma Suprema

La Constitución es la norma suprema del ordenamiento jurídico español y ocupa la posición más alta dentro de la jerarquía normativa. Todas las demás normas deben respetarla y ajustarse a su contenido. Su importancia deriva de su posición superior y de las materias fundamentales que regula. La Constitución organiza el Estado, regula los poderes públicos y reconoce los derechos fundamentales y libertades de los ciudadanos.

Estructura de la Constitución

• Parte dogmática: se recogen los derechos, libertades y principios constitucionales.
• Parte orgánica: regula la organización del Estado y el funcionamiento de las instituciones públicas.

Supremacía y Eficacia

Una de las características más importantes... Continuar leyendo "Fundamentos del Derecho Administrativo y Procedimiento en España" »

Lazarillo de Tormes

• Tema: La dura lucha por la supervivencia en un mundo hostil y la crítica a la hipocresía social y religiosa.
• a) Autor, género y época: Anónimo. Novela picaresca. Renacimiento.
• b) Estructura:
  • Externa: Consta de un prólogo inicial y 7 capítulos escritos en prosa.
  • Interna: Es una autobiografía. Lázaro de adulto escribe una carta contando su infancia miserable y sus amos para justificar por qué ahora acepta la infidelidad de su mujer a cambio de estabilidad.
• c) Recursos y Tópicos: El hambre como motor: toda la acción se mueve por la necesidad física de comer. Destaca la crítica y el uso de la ironía y el humor negro.
• e) Relación: Con El Buscón, ya que el Lazarillo es la obra que inventa todas las reglas del género

Introducció a l'Antropologia

L'antropologia és l'estudi de l'ésser humà com a individu i dels seus resultats. Es realitza mitjançant la cultura: mites, creences, normes i valors que guien el seu comportament com a membre d'un grup.

Camps d'estudi

• Biològic o Físic: Enfocament en l'espècie, processos evolutius i adaptatius.
• Antropologia Filosòfica: Estudi de la natura humana i la finalitat de l'existència.
• Sociocultural: Anàlisi de la cultura i les seves evolucions.

Especificitat de l'antropologia

Es diferencia d'altres disciplines pel seu caràcter holístic, integral i comparatiu. Busca comprendre les relacions humanes i reconèixer els universals humans.

Conceptes clau

• Societat: Grup organitzat que conviu en un hàbitat compartit.
• Cultura:

Fundamentos de la Acción Tutorial

• Enseñar a ser persona: Permite al alumnado desarrollar la autoestima y la seguridad, construyendo su identidad personal.
• Enseñar a convivir: Busca promover el respeto y la buena relación entre los miembros de la comunidad.
• Enseñar a pensar: Mejora la capacidad de aprender y pensar críticamente, permitiendo poner en práctica la reflexión y el pensamiento crítico.

Tipos de aprendizaje

• Instrucción: Se aprende mejor cuando se guía al alumno a descubrir relaciones y construir sobre conocimientos previos.
• Construcción: Consiste en generar conocimiento integrando información nueva en esquemas cognitivos existentes.
• Diálogo: Se construye el aprendizaje y el entendimiento a través de la interacción.
• Autoobservación:

Prestaciones y Estructura del Sistema de Servicios Sociales

Las prestaciones esenciales son derechos subjetivos. Por su parte, las prestaciones básicas son aquellas financiadas por el Plan Concertado.

• Atención residencial: Alternativa al hogar, clasificada como III nivel de atención.
• Apoyo a la unidad de convivencia: Consiste en prestar ayuda ante dificultades para realizar funciones básicas de la vida cotidiana.
• Servicio de información, orientación y valoración: Responde a la necesidad general del ciudadano de acceder a los recursos normalizados del sistema público de servicios sociales.

Funciones y Gestión de los Servicios

Los servicios especializados tienen como función prioritaria el diagnóstico, la valoración, la planificación de... Continuar leyendo "Fundamentos y Prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales" »

Requisitos de Acceso a Certificados Profesionales (Grado C, Nivel 3)

Para acceder a los Certificados Profesionales de Nivel 3, se requiere cumplir con alguno de los siguientes requisitos:

• Título de Técnico o Técnico Superior, de Bachiller o equivalente a efectos de acceso.
• Certificado Profesional de nivel 3.
• Certificado de competencia incluido en la oferta a realizar.
• Certificado Profesional de nivel 2 de la misma familia profesional.
• Curso de formación específico preparatorio para el acceso a ciclos de grado superior.
• Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.
• Título de Técnico.
• Certificado Profesional de nivel 2.
• Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
• BUP: título de Bachiller regulado por la