Chuletas y apuntes de Otras materias de Bachillerato y Selectividad

El estilo crol

El estilo crol es aquel en el que los nadadores utilizan una acción alterna de brazos y piernas. Un ciclo completo en este estilo se compone de una acción completa del brazo derecho, una acción completa del izquierdo y un número variable de batidos de piernas.

Posición del cuerpo

El crol se realiza en una posición horizontal respecto al agua. Una posición adecuada se consigue con una postura natural de la cabeza —ni demasiado alta ni demasiado baja—, el mantenimiento de la espalda relativamente recta y un batido estrecho de piernas. La cabeza del nadador debería estar en el agua; la línea de flotación suele situarse en la frente y alrededor de la mitad de la cabeza. El nadador debe realizar un balanceo sobre el eje... Continuar leyendo "Técnica del crol: postura, brazada y batido para un nado eficiente" »

1. ¿Qué es la informática?

La informática es la encargada del tratamiento automático de la información. Este tratamiento automático es el que ha cedido a la computación la manipulación de grandes proporciones de datos y la ejecución rápida de cálculos complejos.

2. ¿Qué es la computación?

La computación se refiere al estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo de informaciones, lo cual se lleva a cabo a través de herramientas pesadas para tal propósito.

3. ¿Cómo se aplica la informática en la medicina?

La informática es la técnica basada en la ingeniería de la información, que al aplicarse puede abarcar el estudio y sistematización del tratamiento de la información y sus diversas formas... Continuar leyendo "La Importancia de la Informática en Diversos Sectores" »

Fonaments Clau per Dissenyar una Destinació Turística

El disseny eficaç d'una destinació turística requereix una anàlisi exhaustiva dels seus actius. Aquests actius determinen el tipus de producte que es pot desenvolupar.

Anàlisi i Tipus de Recursos Territorials

Cal analitzar els recursos del territori, que es classifiquen en:

• Recursos Naturals: Paisatges, fauna, etc.
• Recursos Culturals: Monuments, festivals, patrimoni.
• Recursos Socials: Costums i tradicions locals.
• Recursos Econòmics: Infraestructures i teixit empresarial local.

Una destinació turística és un sistema integrat d’elements que, conjuntament, ofereixen una experiència completa al visitant, no només un lloc visualment atractiu.

Definició i Coordinació de la Destinació

El Reglamento de Régimen Interior (RRI)

El Reglamento de Régimen Interior (RRI) refleja las normas generales del funcionamiento del centro y estipula las condiciones en que tiene lugar la relación entre los residentes y la institución.

Objetivos del RRI

• Proporcionar un marco de referencia para el funcionamiento del centro y de cada una de las partes que lo componen.
• Agilizar el funcionamiento del centro y la toma de decisiones.
• Estimular la participación de los interesados.
• Facilitar los procesos de evaluación institucional.

Estructura Organizativa Detallada en el RRI

En el Proyecto Educativo de Centro (PEC) se apuntaban los aspectos más generales de la estructura organizativa. En el RRI, esta estructura se contempla de una manera más precisa:... Continuar leyendo "Marco Normativo y Documental de Centros Residenciales: RRI, Derechos y Memoria Anual" »

1.1 Laburpena

Ilustrazioa adingabetasunetik irtetzea da, hau da, tutoreengandik askatzea autonomia lortzeko. Autonomia hori lortzea ez da gure eskubide bat soilik, baizik eta bete behar bat. Horregatik aldarrikatzen du gidaritzapenetik askatzea, hau da: Sapere aude.

1.2 Hitz gakoak

Gidaritza eta tutoreak

Kantek aldarrikatzen du tutoreengandik askatu behar garela, inposatzen digutelako zer adierazi edo zer egin behar dugun. Tutore horien artean daude:

• Gurasoak
• Irakasleak
• Lagunak
• Eliza eta Jainkoa

Gu geu autonomoak izateko eta gure arrazoimena erabiltzeko, ilustratuen leloa jarraitu behar dugu: "Sapere aude". Horretarako, adin-nagusitasunera heldu behar dugu. Tutoreak, ordea, lelo honen aurka daude.

Sapere aude

Ilustratuek aldarrikatutako leloa da. Honekin,... Continuar leyendo "Kant eta Ilustrazioa: Sapere Aude eta Autonomia" »

La Legislació de les Llengües a l'Estat Espanyol

L'any 1977 es van convocar eleccions i el 1978 es va dur a terme un referèndum a través del qual es va aprovar l'actual Constitució Espanyola. Per primera vegada, després de més de dos segles de prohibició i persecució lingüística, un text legal espanyol reconeixia la cooficialitat del castellà amb les altres llengües històriques –català, gallec, basc i aranès– en els territoris respectius. A la Constitució Espanyola es palesa clarament que tota la població espanyola té el deure de conèixer el castellà i també el dret d'usar-lo.

En canvi, en l'àmbit de les autonomies amb llengües històriques, l'oficialitat d'aquestes només implica el dret d'usar-les, però no l'obligació... Continuar leyendo "Legislació i Ús del Català: Catalunya, Illes Balears, Andorra i l'Alguer" »

Origen y Contexto del Desastre de Bhopal

El desastre de Bhopal, ocurrido el 3 de diciembre de 1984 en la región de Bhopal, en el estado de Madhya Pradesh (India), se originó al producirse una fuga de isocianato de metilo en una fábrica de pesticidas propiedad de la empresa Union Carbide India Limited (UCIL), de la que el 50,9% pertenecía a la empresa norteamericana Union Carbide Corporation (UCC) y el resto al gobierno indio (22%) y a miles de inversores privados indios.

Falta de Regulación y Oposición al Traslado

La planta se construyó en 1968 en una zona densamente poblada, sin que hubiese legislación local o nacional que limitase geográficamente el establecimiento de industrias peligrosas. En agosto de 1975, el gobierno de Madhya Pradesh... Continuar leyendo "La Tragedia de Bhopal: El Peor Desastre Industrial de la Historia" »

1. Estil de vida i hàbits

• Practico esport de manera regular.
• Futbol federat.
• Ho complemento amb gimnàs i senderisme.
• Passar temps amb la família, amics i parella.
• M’agrada llegir, escoltar música i continuar formant-me.

2. Motivació professional

• Vocació des de sempre.
• Tenir un treball útil per a la societat.
• M’atrau una feina de servei públic (on fer complir la norma amb criteri, calma i respecte).
• Prevenir conflictes, intervenir quan cal i donar resposta professional a situacions difícils.
• M’agrada la idea d’una professió estable, exigent, on pugui aportar i seguir aprenent.

3. Per què els Mossos d'Esquadra?

• Els Mossos són referència a Catalunya.
• Tenen un model de treball molt complet.
• Proximitat i servei al territori.
• Tenir un bon recorregut

Gestión de Alarmas y Protocolos en Teleasistencia

26. Tipos de Alarma por Emergencia

• Alarma por emergencias sociales
• Emergencias sanitarias
• Emergencia por crisis de soledad y angustia
• Alarma sin respuesta

27. Niveles de Activación de los Protocolos de Atención

A continuación, se nombran y explican los niveles de activación:

Nivel 1: Respuesta verbal

Ante cualquier comunicación, el personal operador debe evaluar la situación e identificar el motivo de la llamada.

Nivel 2: Respuesta verbal con movilización de recursos propios

Se activará este nivel en las siguientes situaciones:

• Cuando no se haya podido mantener diálogo con la persona usuaria.
• Se considere necesaria la movilización de recursos.
• Avisos de dispositivos complementarios.

Nivel 3: Derivación

^{l poema “me busco y no me encuentro” pertenece a la poeta canaria josefina d la torre,escritora d la generacion del 27.este poema pertenece a su libro d poemas titulado “marzo incompleto”.josefina d la torre nacio en l seno d 1a familia pertene100te a la burguesia culta y liberal.su temperamento artistico estuvo marcado x distintos ambitos: la musica,l cine,la literatura y la interpretacion dramatica.en madrid s rodeo d amigos como buñuel,dali y lorca,d ls q recibe 1a notable influencia.en 2002 l gobierno d canarias le concede la cruz del orden d ls islas canarias.ese mismo año,l 12 d julio,fayece en su casa d madrid.*l tema del poema expresa l desarraigo d si misma.la autora busca 1 sentido a la vida y s siente perdida,rodeada d}