Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras

Enric Valor

Enric Valor va nàixer a Castalla, a Alacant, l'any 1911 i va morir a València l'any 2000. Fou un dels principals promotors de la normativització del català al País Valencià.

En les seues obres, Valor escriu amb molta minuciositat, precisió i exactitud. Utilitza el narrador omniscient i d'una forma subjectiva. El seu domini de la llengua és molt ample i utilitza un model de la llengua equilibrat, amb el qual el lector pot identificar-se plenament.

La seua producció literària consta de tres blocs molt importants:

1. Les Rondalles Valencianes

   Les rondalles estan confegides a partir de l'oralitat. Les seues estructures, situacions i personatges són transformats, mitjançant una escriptura millorada, al relat escrit, creant així

La Cancelleria Reial (1373)

• Organisme burocràtic dirigit per un canceller.
• Pere III el Ceremoniós decideix canviar el model de llengua a seguir i es crea la *llengua medieval estàndard*.
• Els funcionaris àulics, que pertanyien a la cort, s'encarregaven de:
  • Redactar els documents administratius en català, aragonès, occità i llatí.
  • Reescriure i traduir els clàssics grecs i llatins.

La Prosa Humanística

• Retorn a l'antiguitat clàssica i rebuig a aspectes de l'època medieval.
• Els humanistes coneixien el món clàssic i volien ressuscitar els ideals grecs i llatins.
• Això va portar a una literatura culta i refinada amb un propòsit literari.

Bernat Metge: Pioner de l'Humanisme Català

• Nascut a Barcelona a mitjans del segle XIV. Va formar part de

En Venezuela, la educación está estructurada en los niveles de preescolar, básica, diversificada y superior. Se encuentra reglamentada por la Ley Orgánica de Educación, aprobada el 21 de agosto de 2001, que le confiere un carácter obligatorio desde el preescolar hasta el nivel de educación media diversificada, y gratuito en los planteles administrados directamente por el Estado hasta el nivel de pregrado.^[2] En esta materia, el Estado tiene la facultad de crear los servicios pertinentes para facilitar y mantener el acceso a todo tipo de educación.

Estadísticas

Anàlisi de la Història i el Discurs

Anàlisi de la Història

• Argument: Explicar els fets breument.
• Tema: Explicar el significat del text.
• Actants: Elements que estructuren i fan avançar la història.
• Espai i Temps de la Història: Explicar els llocs dels fets i la durada.
• Personatges: Explicar característiques, descripció i acció de cada personatge.

Anàlisi del Discurs

• Veu Narrativa: Explicar qui i com conta els fets.
• Plantejament Narratiu: Explicar els diàlegs, descripcions, etc.
• Característiques de la Llengua: Explicar l'estil i el nivell d'ús.
• Temps del Discurs: És diferent al temps de la història. S'expliquen les figures retòriques i el tipus de temps.

Variacions Lingüístiques

Són fets universals, àgils i mutables que sotmeten les llengües... Continuar leyendo "Anàlisi Lingüística: Signes, Variacions i Normativa" »

Poesia Lírica: La Renovació amb Ausiàs March

La renovació profunda de la lírica no es produeix fins a l'entrada d'Ausiàs March. Als seus poemes, analitza profundament el seu jo més íntim i les seves contradiccions. Entén l'home com un ésser format de cos i esperit i busca la perfecció, que consisteix a estimar amb l'esperit. Contra les creences més esteses a l'Edat Mitjana, sosté que la dona té ànima i que és capaç d'entendre i compartir les aspiracions del poeta. El seu estil és realista, ple de comparacions i metàfores.

La Novel·la de Cavalleries: Orígens i Evolució

La novel·la de cavalleries neix a la segona meitat del segle XII a França, estructurada en forma de roman i inspirada en les llegendes artúriques d'origen... Continuar leyendo "Literatura Catalana Medieval: Poesia Trobadoresca i Novel·la Cavalleresca" »

Orígens de la literatura: de l'oral a l'escrita

Originalment, la literatura s'expressava només de manera oral. Es basava en la memòria auditiva i s'ajudava de la música per retenir-la més fàcilment. Amb el temps, la literatura va poder gaudir d'un suport material gràcies a l'invent de l'escriptura. Aquí va ser quan va néixer la literatura escrita, que va permetre evolucionar cap a nous camins. Actualment, encara hi ha societats que desconeixen l'escriptura o que estan poc alfabetitzades.

La funció de la literatura

La funció de la literatura en el món occidental ha canviat amb el temps. Ara, bàsicament, l'entenem com un entreteniment perquè tenim molt temps d'oci, tant que no tenim prou amb la lectura; necessitaríem escoltar més... Continuar leyendo "Història de la literatura: oral, escrita i catalana" »

Segle XVI: El Renaixement

Durant el segle XVI, trobem tres corrents ideològics principals en la literatura catalana:

• El pensament lul·lià (influència de l'obra de Ramon Llull).
• La presència de gèneres literaris de caire popular.
• La introducció a l'erasmisme (influència del corrent humanista europeu).

Valors estètics del Renaixement

• L'imperi de la raó com a única font vàlida de coneixement.
• La valoració absoluta de la tradició clàssica grecollatina.
• La subjecció a la norma i la disciplina artística.
• La recerca dels ideals d'equilibri, mesura i harmonia.

Autors destacats del Renaixement

Cristòfol Despuig

És l'autor de l'obra en prosa més important del període: Los col·loquis de la insigne ciutat de Tortosa.

Pere Serafí

En poesia, representa... Continuar leyendo "Literatura Catalana: Renaixement, Barroc, Il·lustració i Renaixença (Segles XVI-XIX)" »

Ramon Llull (1232-1316)

Nascut a Palma de Mallorca, de família noble barcelonina instal·lada a l’illa, escrivia poesia amorosa trobadoresca i vivia la vida cortesana. Als 30 anys, va patir una crisi personal i espiritual i es va retirar al Puig de Randa, al centre de Mallorca, durant nou anys per preparar la seva missió. Jesucrist li va encomanar tres objectius:

• La conversió dels infidels al cristianisme
• La redacció de llibres d'ideal cristià
• La fundació d'escoles per formar missioners

Va fundar l'escola de llengües orientals a Miramar i va viatjar per tota Europa i el nord d'Àfrica. Va escriure en llatí, català i àrab; i en poesia, en occità. Es conserven unes 250 obres seves de temàtica diversa, entre les quals destaquen els textos... Continuar leyendo "Literatura Catalana: De Llull al Realisme d'Oller" »

L'APARICIÓ DE LA PROSA RELIGIOSA:

CONTEXT HISTÒRIC (S.XV)

*Baixa Edat Mitjana: època de grans canvis en tots els àmbits.-Ambit sociòeconòmic: el sistema feudal decau i sorgeix la burguesia.-Àmbit cultural: es crea la imprenta i les universitats.- Àmbit polític: els reis tenen l'autoritat. Sorgeixen moltes guerres. -Àmbit religiós: època de les heretgies del
Cisma d'Occident. -Àmbit lingüístic: la literatura culta s'expressa en llengua vulgar.

CONTECT LITERARI: *
Humanisme:-Naix la Toscana (Itàlia) a meitat del s. XIV.- Impulsos : Dante i Petrarra. -Característiques : Redescobriment dels clàssics grecs i llatins. Preocupació pels problemes humans. Es valora el saber i la raó. Coneixement, saber de tot tipus. (Ja a penes es creu... Continuar leyendo "Diferencies entre curial i tirant" »