Chuletas y apuntes de Magisterio de Universidad

Fundamentos del Trabajo Social

Definición y Principios

1. Soydan (2004) introduce una perspectiva nueva en la definición de Trabajo Social, partiendo de que es una profesión o actividad práctica, supera la dicotomía entre arte y ciencia y señala que es:

   a) Una disciplina académica y un ámbito de conocimientos con una tradición investigadora.

2. Dentro de los 12 principios del Trabajo Social, que nos sirven para establecer el marco general de actuación de los trabajadores sociales está el de:

   c) Todo ser humano posee un valor único, lo que justifica la consideración moral hacia cada persona.

3. ¿Qué enfoque ofrece una respuesta más precisa a la naturaleza del Trabajo Social, combinando dos elementos diferentes que entroncan con características

Metodología en Ciencias Sociales

El Nivel Epistemológico

En Ciencias Sociales (CCSS) no existe un método científico riguroso, detallado, universal y "manualizable". El objeto de investigación de las CCSS es un objeto complejo, cambiante y subjetivo, compuesto por la sociedad y el individuo. Existen plurales y distintos métodos científicos que buscan una aproximación a la realidad social que se quiere medir. Hablamos de métodos de la sociología no intercambiables y aleatorios, sino como adecuados a cada caso, al aspecto del objeto (social) que se quiere conocer. Existen varios métodos de aproximación al estudio de la realidad social.

Métodos de Aproximación a la Realidad Social

Método Histórico

Consiste en analizar los fenómenos

Introducción a la Atención Primaria de Salud (APS) según Alma Ata

Según Alma Ata, la APS debe entenderse como parte de todo el sistema sanitario, incorporando la promoción, prevención, tratamiento, rehabilitación, etc. Todo esto puesto al alcance de todos los individuos y familias.

Modelos de Salud: Biomédico vs. Biopsicosocial

Comparativa de enfoques:

• Modelo Biomédico: Evitar enfermedad y muerte
• Modelo Biopsicosocial: Promover la salud y mejorar calidad de vida

• Modelo Biomédico: Prevenir enfermedad
• Modelo Biopsicosocial: Prevenir factores de riesgo y promover estilos de vida saludable

• Modelo Biomédico: Actúa sobre causas
• Modelo Biopsicosocial: Actúa sobre factores de riesgo

• Modelo Biomédico: Profesionales y técnicos del sector salud únicos

Este documento presenta una introducción concisa a los conceptos fundamentales de la investigación educativa, diseñado específicamente para estudiantes de Magisterio.

1. Primeros Pasos en la Investigación

1. ¿Cuál es el primer paso para la realización de una investigación?

La elección del tema.

2. ¿En qué consiste la elección del tema?

Determinar con claridad y precisión el área de trabajo de un problema investigable.

3. Aspectos a considerar en la elección de un tema:

• Temas que nos inquietan.
• Debe existir experiencia personal sobre el tema.
• Consultar a profesores de esos temas.
• Examinar publicaciones y bibliografías.
• Informarse sobre temas afines.
• Disponibilidad con instituciones.

4. ¿Qué factores se consideran en la elección de un

Modelos de Salud

Modelo Biomédico

Características

Se basa en la visión tradicional de la medicina, donde la salud es la ausencia de enfermedad. Se centra en el diagnóstico y tratamiento de patologías a través de intervenciones médicas y farmacológicas. Su enfoque es reduccionista, ya que prioriza los aspectos biológicos sin considerar factores psicológicos o sociales.

Modelo Biopsicosocial

Características

Propone una visión más integral de la salud, considerando factores biológicos, psicológicos y sociales. Reconoce la influencia del entorno y las emociones en el bienestar de las personas. Promueve un enfoque multidisciplinario en la atención, integrando diferentes especialidades para mejorar el tratamiento y la prevención de enfermedades.... Continuar leyendo "Modelos de Salud y Atención Primaria: Enfoques Clave" »

Técnicas de Aprendizaje Cooperativo

Rompecabezas (Jigsaw)

Crear grupos nodriza (4-5 miembros) donde el material de estudio se divide en tantas partes como miembros. Cada miembro debe preparar su parte. Luego, se juntarán aquellos que han estudiado el mismo material, formando grupos de expertos.

Co-op Co-op

Atribuir a los alumnos en grupos una parte de la unidad didáctica. Han de investigar los subtemas. Luego, cada grupo presenta su parte al resto. Posteriormente, el grupo entero expone a la clase y se realiza una triple evaluación.

Grupos de Investigación

Plan de organización de la clase donde se trabaja en grupos pequeños y se realiza investigación cooperativa. El profesor plantea un tema, y los grupos eligen los subtemas, proponen objetivos... Continuar leyendo "Estrategias Pedagógicas y Diseño Curricular Inclusivo" »

Antecedentes

La reconstrucción de escenas del crimen es una disciplina fundamental dentro de la criminalística y la investigación forense. Esta técnica tiene como objetivo recrear, a partir de evidencias físicas y testimoniales, los eventos que ocurrieron durante la comisión de un crimen.

Planteamiento del problema

Las técnicas tradicionales de reconstrucción de escenas del crimen, como la fotografía forense, la inspección ocular y la recolección de evidencia física, han sido durante mucho tiempo la columna vertebral de las investigaciones criminalísticas. Estas técnicas permiten a los investigadores obtener una visión detallada y objetiva de la escena del crimen, identificar pruebas cruciales y formular hipótesis sobre la secuencia... Continuar leyendo "Efectividad de Técnicas de Reconstrucción en Criminalística Forense" »

Funciones del Movimiento en el Desarrollo Integral

Funciones del movimiento:

• Función de conocimiento: Medio para el autoconocimiento y la comprensión del entorno. Ejemplo: La comprensión del tiempo y el espacio a través de la experiencia corporal.
• Función anatómico-funcional: Desarrollo de capacidades físicas mediante el uso del cuerpo y el movimiento.
• Función higiénica: Conservación y mejora de la salud y el estado físico.
• Función comunicativa-relacional: Medio para la interacción social. Ejemplo: Transmisión de mensajes a través de gestos y paralenguaje.
• Función estética y expresiva: Comunicación a través del cuerpo.
• Función agonística: Demostración de habilidades y capacidades mediante la competición.
• Función catártica y

Tipología, Roles y Atribuciones de Actores en Políticas Públicas

Clase 10

1. Introducción a los Actores de la Política Pública

“La idea de actor de la política pública hace referencia a quienes participan o están involucrados en alguna etapa del proceso que sigue la política pública, desde sus etapas más tempranas – de reconocimiento de un problema –hasta las de decisión e implementación de la intervención” (Olavarría, 2007).

2. Actores Formales

Los actores formales se pueden clasificar en los siguientes roles:

• Roles propiamente políticos: Actores que desempeñan cargos políticos directos, como presidentes, ministros, senadores, diputados y alcaldes.
• Roles de consejería: Actores que asesoran a quienes desempeñan roles políticos

Evaluación Integral del Crecimiento y Desarrollo Infantil

Ejemplo de Crecimiento y Rango Nutricional

Para un bebé de 2 meses y 8 kilos, el rango nutricional se considera saludable (media).

Profesionales de la Salud Involucrados

Los profesionales que pueden realizar la evaluación del crecimiento y desarrollo infantil incluyen al pediatra y la enfermera especializada en pediatría.

Instrumentos Antropométricos Clave

Para una medición precisa del crecimiento, se utilizan diversos instrumentos:

• Balanza Pediátrica: Medición precisa del peso hasta los 2 años.
• Báscula Mecánica: Para niños mayores de 2 años, funciona con un mecanismo de resorte.
• Podómetro Pediátrico: Mide la actividad física en niños de 0 a 3 años.
• Estadímetro: Mide la estatura