Chuletas y apuntes de Magisterio de Formación Profesional

Criterios Fundamentales para la Educación y Formación

Existe un criterio que debe estar presente permanentemente en la educación y formación de los individuos.

Coeducación y Equidad de Género

• Se evitará todo sesgo sexista en el lenguaje, currículo, publicidad, juguetes y en las ilustraciones.
• Se fomentará el análisis de textos con contribuciones femeninas.
• Se organizarán talleres para trabajar la coeducación.
• La participación de la familia en los talleres que se celebren en el centro educativo es muy importante para procurar la continuidad del trabajo en el hogar.
• Se realizará la observación de los espacios de juegos y el tiempo empleado.
• Se abordará el análisis de conceptos clave como: sexismo, machismo, feminismo, igualdad, sufragismo,

1. Apoderament de les parts. 2. Reconeixement de l'altra part. Facilitadora de la transformació a la relació. Considerat oportunitat de transformació. Cicular narratiu: 90’s Sara Coob Mariné Suares, basat en ciències socials. Assumir acords basats en la reconstrucció de relacions entre persones per produir canvi social. 1. Augment de diferències. 2. Legitimació de les persones. 3. Canvi de significat i creació de contextos de treball. Transformació de la història i relació. Conflicte inherent a la societat i considerat com oportunitat de creixement.

Mediació ciutadana i comunitària: finalitat: assolir un bon nivell de convivència ciutadana i resolució pacífica. Objectius: fomentar la convivència, millorar la comunicació...

Pla de Rodatge: Consells Clau

• Situar els treballs menys complicats al principi.
• Discutir el pla de rodatge amb l'equip.
• Tenir en compte els temps necessaris per als desplaçaments.
• Facilitar un horari als membres de l'equip amb antelació suficient.
• Incloure els equips especials que necessitem: steadycam, grua, dolly...
• Obtenir anticipadament els permisos de rodatge.

Entrevistes: Element Vital en Reportatges

Les entrevistes són un element vital per a l'èxit del reportatge, tant per a la realització com per a la tria dels talls.

Caldrà una investigació i contacte previ personal amb els entrevistats per a garantir que:

• No actuïn diferent en posar-los davant d'una càmera.
• L'entorn sigui adequat per a les entrevistes.

Pla Seqüència: Tècnica de Planificació

El...

La Motivación en el Ámbito Organizacional: Un Proceso Psicológico Fundamental

La motivación es uno de los procesos psicológicos básicos que más ha estudiado la psicología. Es un proceso inherente a la condición humana, que nos afecta y se manifiesta en función de nuestra naturaleza. Los grandes modelos motivacionales han aportado un conjunto de conocimientos fundamentales que luego se aplican a diferentes contextos. Uno de los entornos más relevantes en los que se aplica este proceso psicológico básico es el organizativo.

Los grandes modelos motivacionales que han destacado en este campo son los siguientes:

Modelos Motivacionales Clave

1. Jerarquía de Necesidades de Maslow

Abraham Maslow propuso un modelo de necesidades, conocido como...

Objetivos Clave de la Evaluación de Proyectos

La evaluación de proyectos busca obtener información crucial sobre diversos aspectos. Los principales puntos de interés incluyen:

• Necesidades y recursos: Identificación y análisis de los requerimientos y los medios disponibles.
• Diseño del proyecto: Valoración de la estructura y planificación inicial.
• Ejecución: Revisión de la gestión, la metodología desarrollada y los recursos humanos implicados.
• Resultados: Medición de los logros y productos obtenidos.
• Impacto: Permanencia de los resultados una vez transcurrido el tiempo desde la implementación del proyecto.
• Efectividad: Capacidad de las actividades y tareas del proyecto para alcanzar los objetivos propuestos.
• Eficiencia: Relación entre

Conceptos Fundamentales en la Educación y el Ocio

1. El Fogging: Creando Momentos de Reflexión

El fogging consiste en establecer una percepción de confusión momentánea, un impedimento sutil pero denso. El objetivo es introducir el imprevisto, obligando al interlocutor a buscar la tranquilidad y la claridad.

2. Clases de Comunicación

Existen diversas clases de comunicación:

• Digital
• Analógica
• Interpersonal
• Grupal

3. Áreas de Actuación del Monitor de Ocio

Las principales áreas de actuación de un monitor de ocio son:

• Cultural
• Social
• Educativa

4. Preparación de un Proyecto

La fase de preparación de un proyecto implica:

• Organización
• Unificación de criterios
• Realizar un análisis de los hechos relevantes

5. La Educación No Formal en el Tiempo Libre

La...

Mediación Ciudadana

La mediación ciudadana estará destinada a atender los conflictos que se dan en el seno de la comunidad, ya sea en el vecindario, en el barrio o en el municipio. Facilita canales de participación ciudadana, mejora el sistema democrático de las ciudades favoreciendo que la ciudadanía sea también protagonista de la solución de los conflictos. Entiende la gestión positiva del conflicto como una oportunidad de aprendizaje y transformación social. Favorece la prevención y la Educación por la Paz, la cultura del diálogo, la No-violencia y la cooperación. Incrementa la creatividad social y la responsabilidad ciudadana por el cuidado del entorno social y ambiental. Mejora la gobernabilidad de las ciudades generando sinergias...

Ventajas Fundamentales de la Programación Didáctica

La programación de las sesiones de enseñanza ofrece múltiples beneficios:

• Seguridad en la administración de la enseñanza.
• Orden en el desarrollo de las actividades.
• Eficiencia en el uso de recursos y tiempo.
• Evita la improvisación (No hay que improvisar).
• Asegura la continuidad en caso de ausencia (enfermedad).

Elementos de la Programación y su Definición

Los elementos clave a considerar en la planificación son:

Material, Objetivos, Tareas, Proceso, Espacio

(Esta sección representa una matriz de presencia o definición de los elementos en diferentes etapas o tipos de planificación):

• (Principio) (No) (No) (Principio)
• (Sí) (Sí) (No) (Sí)
• (Sí) (Sí) (Sí) (Sí)

Tipologías de Tareas Didácticas

La...

Inclusió Educativa: Reptes, Estratègies i Bones Pràctiques

A partir de les vostres propostes, aquí teniu el llistat amb possibles preguntes per a l’examen parcial (una selecció d’aquestes preguntes equivaldrà al 50% del valor total de l’examen).

1. Quina hauria de ser la doble funció dels centres d'educació especial en un sistema educatiu que promogui la inclusió?

Hi ha qui afirma que els centres d’educació especial no tenen dret a existir, ja que la seva raó de ser es deu a les limitacions que tenen les escoles ordinàries per donar una resposta adequada a la diversitat de necessitats dels alumnes. La funció dels centres específics sols té sentit en el context d’una escola inclusiva i d’un model d’atenció a les persones...