Chuletas y apuntes de Magisterio de Formación Profesional

Evolución Histórica de la Metodología de Sistemas

Primer Camino Histórico: Sistemas Duros

El primer camino histórico de la metodología tiene como base la Teoría General de Sistemas y la Investigación Operativa, presentando un enfoque predominantemente técnico, conocido como el enfoque de sistemas duros.

Segundo Camino Histórico: Sistemas Blandos

El segundo camino histórico de la metodología se centra en la búsqueda de soluciones para problemas de índole social, dando origen al enfoque de sistemas blandos.

El Cruce de los Caminos: Sistemas Sociotécnicos

En el cruce de ambos caminos históricos, comienza a ser difícil la clasificación estricta entre un sistema duro y uno blando. La interrelación entre el aspecto social y el tecnológico... Continuar leyendo "Fundamentos de la Metodología de Sistemas: Duros, Blandos y MSB" »

La Intervención Social

Definición

La Intervención Social es un proceso de actuación sobre un determinado contexto social que tiene como finalidad el desarrollo, cambio o mejora de situaciones, colectivos, grupos o individuos que presenten algún tipo de problema o necesidad para facilitar su participación social en el ámbito personal, grupal o institucional.

Etapas de la Intervención Social

1. Beneficencia privada: Ayuda al marginado, caridad, limosna, albergues, etc.
2. Beneficencia estatal: Modelo asistencial, servicios mínimos regulados por el estado.
3. Estado de bienestar: Servicios accesibles a todos los ciudadanos: educación, sanidad, etc.

Estrategias de Intervención Social

Definición

Se define como una intervención para asistir a las personas... Continuar leyendo "Estrategias de Intervención Social: Tipos y Fases" »

La Intervención en el Desarrollo Sensorial

La intervención educativa en el ámbito sensorial consiste en propiciar todo tipo de experiencias dirigidas a la exploración y al contacto directo con el entorno a través de los distintos sentidos.

Objetivos de la Educación Sensorial

El objetivo principal es respetar las características psicoevolutivas de nuestros alumnos, la diversidad de intereses y los distintos ritmos y estilos de aprendizaje. La finalidad última es la potenciación general de todas las capacidades sensoriales y el progreso en la representación y adquisición de significados.

Objetivos Específicos para el Ámbito Sensorial:

• Lograr que el niño se haga consciente de sus posibilidades sensoriales.
• Evitar respuestas rígidas y

Conceptos Fundamentales: Lengua, Lenguaje y Comunicación

Para comprender cómo adquirimos la capacidad de hablar, primero debemos diferenciar algunos conceptos clave. Aunque el origen exacto del lenguaje sigue siendo un misterio, su estudio ha dado lugar a diversas teorías y corrientes de pensamiento.

• Lengua: Es un sistema de signos específico mediante el cual los miembros de una comunidad pueden comunicarse.
• Comunicación: Se define como una relación interpersonal, un proceso fundamental para la interacción social.
• Lenguaje: Es la capacidad que tiene el ser humano para comunicarse utilizando un sistema de signos lingüísticos. Esta facultad se desarrolla principalmente en el hemisferio izquierdo del cerebro.

Modalidades del Lenguaje Humano

Existen... Continuar leyendo "¿Cómo Aprendemos a Hablar? Teorías Clave sobre la Adquisición del Lenguaje" »

Desarrollo Humano

El desarrollo humano requiere comprensión e información de muchas disciplinas. Se divide en diversos ámbitos:

• Biosocial: Crecimiento, cambios en el cuerpo de la persona, factores genéticos, nutricionales y de salud.
• Cognitivo: Procesos mentales que una persona utiliza para llegar al conocimiento o pensar sobre el entorno, percepción, imaginación y memoria.
• Psicosocial: Desarrollo de las emociones, temperamento y habilidades sociales; son esenciales la familia y los amigos.

Plasticidad y Etapas de Sensibilidad

La plasticidad detona dos aspectos: los rasgos humanos pueden ser moldeados de diferentes formas y configuraciones, aunque mantienen cierta durabilidad en su identidad. Incluye la multidisciplinariedad y tiene en cuenta... Continuar leyendo "Fundamentos del Desarrollo Humano y Procesos de Atención Temprana" »

Técnicas de Recogida de Información en Investigación Educativa

1. La Investigación Cualitativa

La metodología **cualitativa**, como su propia denominación indica, tiene como objetivo la descripción de las **cualidades de un fenómeno**. No se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible. Se debe hablar de **entendimiento en profundidad** en lugar de exactitud: se busca obtener una comprensión lo más profunda posible.

Características de la Investigación Cualitativa

1. La investigación cualitativa es **inductiva**.
2. Posee una perspectiva **holística**, es decir, considera el fenómeno como un todo.
3. Se enfoca en estudios de **pequeña

Modelos de Intervención Social Clásicos: El Modelo Psicosocial

2. Modelo Psicosocial o de Diagnóstico

2.1. Marco Teórico

El **modelo psicosocial** se considera la primera forma de **intervención social con casos**, ya que los fundamentos para su práctica aparecen por primera vez en la obra de **Richmond**.

En su desarrollo han ido influyendo diferentes tendencias teóricas, tales como:

• La teoría de los sistemas.
• La teoría de los roles.
• La teoría de la comunicación.
• Y, por supuesto, la teoría psicoanalítica, desde la que parte.

Sin embargo, la teoría más trascendente para este modelo es, sin duda, la teoría del diagnóstico realizada por Gordon Hamilton (1950).

Probablemente debido a la influencia del modelo médico y la teoría psicoanalítica,... Continuar leyendo "Fundamentos del Modelo Psicosocial en la Intervención Social: Persona y Situación" »

1.3 Diferencias Clave entre el Sistema de Información de Marketing (SIM) y la Investigación de Mercados (IM)

A continuación, se detallan las principales distinciones entre el Sistema de Información de Marketing (SIM) y la Investigación de Mercados (IM), elementos fundamentales en la gestión estratégica de cualquier empresa.

• Significado de SIM e Investigación de Mercados

  El SIM es un conjunto de tecnologías y profesionales que recogen información de manera automatizada, abarcando datos tanto internos como externos. En cambio, la Investigación de Mercados se concibe como un proyecto específico para el estudio de un problema o una oportunidad concreta, por lo que se pone en marcha de forma no continua. Es importante destacar que la Investigación

La Importancia de la Lectoescritura en el Contexto Educativo

Esto quiere decir que el aprendizaje de la lectura y la escritura aparece como una tarea educativa que a todos y a todas afecta. Porque, pese al auge de los sistemas iconográficos y electrónicos de almacenamiento y de transmisión de la información, la lectura y la escritura siguen siendo (al menos en el ámbito escolar) el vehículo esencial de la reproducción cultural.

Una manera de evitar el desajuste evidente entre lo que ocurre en la escuela y lo que ocurre fuera de los muros escolares es enseñar a leer, comprender y escribir textos diversos en distintos contextos, con variadas intenciones y con diferentes destinatarios. Esta también es una manera de contribuir desde el mundo... Continuar leyendo "Estrategias para Fomentar la Competencia Lectoescritora en el Aula" »