Chuletas y apuntes de Magisterio de Formación Profesional

Definición y Alcance del Maltrato Infantil

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el maltrato se define como:

Cualquier acontecimiento en relación con la acción o la omisión que no sea causalmente accidental, y que entrañe intención de causar dolor, por parte de progenitores, familiares o profesionales, los cuales deberán velar y garantizar las necesidades básicas del menor y un adecuado desarrollo a todos los niveles.

Este concepto abarca diversas formas de perjuicio:

• Todas las formas de malos tratos físicos y emocionales.
• Abuso sexual.
• Descuido o negligencia.
• Explotación comercial o de otro tipo.

Todo lo anterior debe originar un daño real o potencial para la salud del niño, su supervivencia, desarrollo o dignidad, en el contexto... Continuar leyendo "Comprensión Profunda del Maltrato Infantil: Definición, Factores de Riesgo y Protocolos de Intervención" »

Teoría de las Perspectivas

Nace a partir de ciertos sesgos en la toma de decisiones bajo riesgo (utilidad esperada).

Efecto Reflexión

Tendencia a revertir el resultado de una decisión cuando las probabilidades de una apuesta son presentadas en términos de pérdidas en lugar de beneficios.

Efecto Aislamiento (Modificación del Resultado de la Decisión)

Tendencia a omitir de la toma de decisiones características similares entre dos apuestas y concentrarse en aquellas disímiles.

Etapas de la Teoría de las Perspectivas

La teoría propone dos etapas principales:

Edición

Consiste en la transformación preliminar de los resultados para simplificar la decisión. Incluye:

• Codificación: Transformación de una apuesta para plantearla en términos de beneficios

Paulo Freire, gaurko pedagogia kritikoaren erreferente nagusia, XX. mendean, 1921ean jaio zen Brasilgo toki txiroenetako batean. Pobrezia eta gosea ezagutu zituen, eta diskriminazio handiko errealitatea bizi izan zuen. Freirek zuzenbideko lizentzia eta doktoregoa lortu zituen hezkuntzari buruzko tesi batekin. Pedagogia sozialaren aldekoa zen, bidegabekerien aurkako borroka etengabea burutu zuen eta proiektu eraldatzaile askotan murgilduta egon zen.

Paulo Freire: Bizitza eta Pedagogia Kritikoaren Hastapenak

Bere pedagogia sozialaren funts nagusiak kontzientziazioa, hausnarketa eta ekintza ziren. Eredu tradizionala kritikatu zuen, eredu horretan ikasleak entzule soil eta pasiboak direlako. Hori dela eta, eredu horri «banku-hezkuntza» terminoarekin... Continuar leyendo "Paulo Freire: Pedagogia Kritikoa eta Hezkuntza Eraldatzailea" »

Programación de hábitos de autonomía personal

**ROLES**

Función o papel que desempeña una persona en un momento o lugar concreto, que determina cómo nos comportamos en función de un estatus determinado. Desempeñar un rol determinado confiere un estatus, ambos están en estrecha relación.

Existen muchos roles, se distinguen 3 grandes grupos:

**Roles referidos a la tarea del grupo:**

• Contribuidor: Persona que aporta ideas con el objetivo de que el grupo vaya mejorando.
• Coordinador: Coordina y ordena las diferentes ideas expuestas por los miembros del equipo.
• Impulsor: Anima al grupo a realizar las tareas planteadas y aporta sus energías.

**Roles relacionados con la construcción y mantenimiento del grupo:**

• Reforzador: Persona encargada de valorar y aceptar las sugerencias de los otros.
• Armonizador:

Conceptos Clave del Desarrollo

• Asimilación: Mecanismo por el que se incorporan las nuevas experiencias a estructuras o esquemas previos del individuo.
• Acomodación: Proceso complementario de modificar los esquemas previos para ajustarlos a las demandas que plantea una situación u objetos nuevos.
• Adaptación: Cuando ambos procesos alcanzan un cierto equilibrio entre sí; los esquemas previos se transforman, pero sin aniquilarse.

Reflejos en el Desarrollo Infantil

Reflejos Presentes Desde el Nacimiento y que se Mantienen

Estornudo, Deglución, Patalear, Bostezo, Hipo, Evitación del dolor, Parpadeo.

Reflejos Presentes Desde el Nacimiento y que Desaparecen al Cabo de Unos Meses

Babinski, Moro, Tónico cervical.

Reflejos Presentes Desde el Nacimiento,

Profesorado de Educación Primaria: Requisitos y Funciones

Requisitos para impartir clases

Para impartir las enseñanzas de educación primaria será necesario tener el título de Maestro de Educación Primaria o el título de Grado equivalente, sin perjuicio de la habilitación de otras titulaciones universitarias que, a efectos de docencia, pudiera establecer el Gobierno para determinadas áreas, previa consulta a las Comunidades Autónomas.

Impartición de la docencia

La educación primaria será impartida por maestros, que tendrán competencia en todas las áreas de este nivel. La enseñanza de la música, de la educación física, de los idiomas extranjeros o de aquellas otras enseñanzas que determine el Gobierno, previa consulta a las Comunidades... Continuar leyendo "Requisitos y Funciones del Profesorado y Directores en Educación Primaria" »

Glosario de Términos Fundamentales en la Organización Educativa

Currículo

Tanto en la LOGSE (1990) como en la LOE (2006) se recoge el concepto de currículo, entendiéndose este como «el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada uno de los niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo que regulan la práctica docente».

Programación Curricular de Aula

Conjunto de estrategias y actividades de enseñanza-aprendizaje que cada profesor realiza con su grupo de alumnos.

Nota: Estos aspectos han de ser recogidos en forma de unidades didácticas ordenadas y secuenciadas por las áreas de cada ciclo y/o nivel educativo.

Unidad Didáctica

Unidad de trabajo escolar... Continuar leyendo "Diccionario de Conceptos Clave en Planificación y Gestión Educativa" »

Ámbitos de la Comunicación en Salud

La comunicación de la información en salud se extiende a diversos ámbitos:

• Ámbito educativo: Difusión de resultados de trabajos de investigación.
• Ámbito institucional: Realización de campañas de promoción de la salud.
• Ámbito comercial: Presentación de ideas de trabajo en busca de financiación.

Herramientas Visuales para la Comunicación

El PowerPoint y el póster científico son elementos visuales clave para comunicar información de manera efectiva.

PowerPoint

Este programa de Microsoft Office permite crear presentaciones dinámicas con diapositivas que integran texto, imágenes, colores y efectos. Se utiliza como complemento en charlas y cursos para transmitir mensajes de forma directa y visualmente... Continuar leyendo "Comunicación en Salud: Del PowerPoint al Poster Científico y la Importancia de la Recogida de Datos" »

Tipus d’activitats