Chuletas y apuntes de Magisterio de Bachillerato y Selectividad

Salud: Definiciones y Modelos

Definición de la OMS y Críticas

• OMS: La Organización Mundial de la Salud define la salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
• Críticas a la definición de la OMS: Se ha criticado por ser utópica, subjetiva, estática y por equiparar bienestar a salud.
• Terris: Propone una definición alternativa que considera la salud como un estado de bienestar físico, mental y social, con capacidad de funcionamiento, y no únicamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
• Objetivo: Capacidad de funcionamiento.
• Subjetivo: Bienestar.

Modelos de Salud

• Ecológico: Se centra en la interacción entre el entorno y el agente, y entre el agente y el huésped.

La Aportación del Modelo Ecosistémico y el Trabajo con Redes Sociales al Trabajo Social Comunitario

Trabajo con Redes Sociales en el Ámbito del Trabajo Social

A) Enfoque Ideológico

Este enfoque se centra en la necesidad de permitir que las personas se ayuden a sí mismas utilizando sus propios recursos personales y los de su entorno. Se trata de utilizar las competencias de la gente en el ámbito relacional y grupal, poniendo el acento en el proceso: el camino es también la meta. Lo importante es que la gente participe y se organice para lograr algo, este "algo" es secundario.

Su planteamiento teórico se encuentra en la teoría sistémica. No es adecuado tratar únicamente los síntomas, sino que es preciso intervenir con la red social de... Continuar leyendo "Modelo Ecosistémico y Trabajo con Redes Sociales en Trabajo Social Comunitario" »

Capacitación

Capacitación: actividad o acción a través de la cual se le posibilita a alguien ser más capaz para cumplir con sus funciones actuales o potenciales. Aquella actividad realizada con el propósito de que alguien incorpore o perfeccione sus competencias necesarias para el trabajo.

Errores Comunes al Introducir un Sistema de Capacitación

• El saber no ocupa lugar.
• Es gratis.
• Hay que cubrir un número mínimo de horas por persona porque la orden vino de arriba.
• Los japoneses, o quienes supongamos que trabajan mejor que nosotros, lo hacen todo el tiempo.
• La gente está desmotivada: démosle un curso.
• Los responsables del área de capacitación tenemos que demostrar que estamos haciendo algo.

Motivos por los que es Necesario un Programa de

La educación para la salud busca fomentar actitudes críticas y autónomas que permitan analizar problemas, acceder a la información, reflexionar sobre los valores de cada acción, asumir responsabilidades y aprender a tomar decisiones.

Características de la Educación para la Salud

• Es un proceso paralelo a otra intervención.
• Se centra en un conjunto de aprendizajes que abarcan tres aspectos:
  • Información
  • Desarrollo de actitudes positivas
  • Promoción de hábitos saludables
• Busca promover la responsabilidad individual y colectiva.
• Pretende aumentar la capacidad de interrelación.

Acciones de la Educación para la Salud

• Fomentan estilos de vida sanos.
• Tienen un enfoque preventivista, desarrollando conductas para evitar la aparición de enfermedades.
• Se

Técnicas de Intervención

Técnicas de Modificación de Conducta

Comprenden un conjunto de estrategias y procedimientos que utilizaremos para enseñar, aumentar conductas adecuadas y reducir o evitar las inadecuadas.

Técnicas para el Entrenamiento de las AVD

Están destinadas a personas que han perdido ciertas funcionalidades para la realización de las AVD. Están vinculadas al uso de productos de apoyo, aunque en ocasiones sea suficiente con enseñar la habilidad y trabajar en el hábito.

Técnicas para el Entrenamiento de la Movilidad

Tiene como función facilitar la movilidad de las personas, lo que supone en muchos casos el adiestramiento en el uso de productos de apoyo.

Técnicas para Facilitar la Orientación

Se dirigen a las personas que... Continuar leyendo "Técnicas de Intervención en Educación: Guía Completa" »

¿Qué es OKR?

El OKR significa objetivos y resultados clave y representan una metodología para definir objetivos que ayudan a los equipos a establecer metas claras que se puedan medir.

¿Cómo se crea un OKR?

Los OKR siguen un patrón simple pero flexible que se adapta a casi cualquier propósito. Realizar objetivos medido por resultados clave

• El objetivo: Es la meta que deseas alcanzar, como aumentar la conciencia de marca, crear la huella de carbono más baja en tu sector, entre otros ejemplos.
• El resultado clave: es la métrica por la cual medirás el progreso hacia tu objetivo, como atraer a un millón de visitantes web etc.

Diferencia entre OKR y KPI

Los KPI son una métrica que permite a los equipos hacer un seguimiento del rendimiento dentro... Continuar leyendo "OKR: Objetivos y Resultados Clave" »

Cultura de la Empresa: Definición y Dimensiones

CULTURA DE LA EMPRESA: es el conjunto de ideas, comportamientos, símbolos y conocimientos que se dan en una empresa. Nos comunica qué debemos hacer y son compartidos de una generación a otra.

Existen tres dimensiones fundamentales en su desarrollo:

• Compromiso de los miembros de la organización
• Coherencia cultural
• Capacidad de acción

Como bien señalaron figuras relevantes:

• Schein: “La cultura maneja al ejecutivo más de lo que este maneja a la cultura”.
• Drucker: “Si tiene que cambiar, no cambie la cultura, cambie simplemente los hábitos”.

Elementos Clave de la Cultura Empresarial

La cultura de una empresa se manifiesta a través de diversos elementos:

• Hábitos laborales: Incluyen el orden

Intervención Social: Concepto y Alcance

La intervención social comprende cualquier actuación o conjunto de actuaciones que, de manera intencionada y justificada, se programe y ejecute con una finalidad social o cultural.

• Mejorar las condiciones de vida

• Eliminar situaciones que generen desigualdad y promover los procesos de dinamización y movilizaciones sociales.

Metodología de la Intervención Social

Conjunto de estrategias, métodos y procedimientos organizados y secuenciados que se utilizan para actuar en el ámbito social.

Ámbitos de la Intervención Social

• La atención directa: Acciones que los profesionales trabajan con la persona de manera personalizada. Atención domiciliaria o centros residenciales por ejemplo.

• Planificación: Ejecución

Hizkuntzaren Analisia

Hizkuntza zen bere ardura nagusia. Hizkuntza esaldiz osatuta dago. Baina, desberdinak izan arren, bi edo hiru esaldik gauza bera adieraz dezakete. Esaldiaren esanahia proposizioa da. Hizkuntza aztertzeko, proposizioei begiratu behar diegu. Esaldia proposizioa adierazteko tresna zehatza da.

Bi motatako proposizioak daude: bakunak eta elkartuak. Proposizio elkartuak proposizio bakun batzuez osatuta daude. Proposizio bakunei atomiko deitzen zaie, eta proposizio elkartuei molekular. Proposizioak munduan gertatzen diren egitate edo gertakizunak ordezkatzen edo irudikatzen saiatzen dira. Proposizioek zerbait adierazi nahi dute, eta egiazkoak edo faltsuak izan daitezke. Edozein proposiziok bi balio hauek eduki ditzake: E edo F... Continuar leyendo "Wittgenstein: Hizkuntzaren eta Proposizioen Analisia" »

BLOC 1: DIDÀCTICA DE LA LITERATURA

FUNCIONS DEL MEDIADOR - MESTRE

La literatura ajuda a socialitzar-se, ja que a través d’aquesta s’entenen molts comportaments socials. Ens permet posar nom a molts sentiments, ens mostra diferents maneres de pensar, d’expressar-se, de ser…

L’escola és democràtica, tots els nens han de tenir els mateixos drets. A ningú li podem prendre el dret a la lectura, i és per això que es remarca la importància que un nen al finalitzar la primària tingui l’hàbit de llegir. Hem de posar a l’abast de tots els nens tots els beneficis de la lectura. Amb el mestre - mediador es busca potenciar la lectura, busca generar un interès per llegir i generar xarxa amb la família.

El mestre és el pont, connecta... Continuar leyendo "Funcions del mediador - mestre en la didàctica de la literatura" »