Chuletas y apuntes de Lengua y literatura

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Caracteristicas del teatro romantico

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JOSE DE ZORRILLA
destaca con su poesia narrativa y sus dramas. su fama viene por sus leyendas y obras de teatro como don juan tenorio, traidor, inconfeso y mártir o el caballero del rey don sancho.

*Don juan tenorio: Retoma el personaje creado por tirso de molina en su obra el burlador de sevilla y convidado de piedra.
-Tema: el tema central es el amor, pero aparecen otros temas.
- El mito de Don juan: la obra se inscribe en la tendencia de crear personajes ya creador pero transformarlos.
-Estructura: se divide en primera parte y segunda parte 1ª se desarrolla la leyenda del burlador y 2ª se desarrolla la leyenda del convidado de piedra.

CARACTERISTICAS DEL TEATRO ROMANTICO
*Estructura: rompe con la estructura dramática anterio y se desarrola... Continuar leyendo "Caracteristicas del teatro romantico" »
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La verdad sobre el caso Savolta

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En la verdad sobre el caso savolta importa mucho el tratamiento técnico pero no menos el asunto. Mendoza reivindica el placer de contar una historia, algo olvidado en las últimas tendencias narrativas. Recoge los últimos recuerdos de Javier miranda, espectador y protagonista de los hechos ocurridos n Barcelona del ’17 al ’19: tensiones sociales en una empresa presidida por lepprince en torno a una trama amorosa. Combinación de peripecias individuales y de acontecimientos colectivos con tintes de novela histórica. Posee un fondo con una reflexión social, política y existencial. Se ofrece un panorama muy completo: retrato de la burguesía, dureza implacable de los directivos empresarios, explotación clase obrera, y lucha social.... Continuar leyendo "La verdad sobre el caso Savolta" »
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Literatura castellana

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El licenciado Vidriera


ESTRUCTURA DE LA OBRA

Planteamiento: Encuentro de Tomás Rodaja con los estudiantes que lo acogen y subvencionan sus estudios en Salamanca durante ocho años.

Nudo: Viaje por Italia y Flandes en compañía del capitán Valdivia. Licenciatura en Leyes a su regreso a Salamanca. Envenenamiento que desemboca en locura provocado por el afán de

una dama de conseguir su amor.

Desenlace: Curación debida a un religioso, pérdida de popularidad y regreso a Flandes como soldado, junto a su amigo el capitán Valdivia. Como hombre de armas muere.


TEMA DE LA OBRA

Relata las peripecias de un ingenioso personaje, que hasta en la locura es admirado. que inicia logra sacarlo adelante y triunfar en ello. Cervantes hace uso del personaje para

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M.curvil

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sistema de referencia:punto o conjunto de puntos dele spacio respecto al cual se describe el movimiento de un cuerpo. movimiento:un cuerpo está en movimiento si cambia de posición con respecto al sistema de referencia;en caso contrario,decimos que está en reposo.la relatividad del movimiento:el estado de movimiento o reposo de un cuerpo depende del sistema de referencia elegido.posición:de un movil en un instante determinado es el punto del espacio que ocupa en ese instante.trayectoria:línea formada por los sucesivos puntos que ocupa un móvil en su movimiento.m.rectilíneo:ascensor.m.curvilíneo:(circular)giro de un discoDVD(elíptico):los planetas alrededor del Sol
(parabólico):como el de un cuerpo que cae al suelo después de ser lanzado... Continuar leyendo "M.curvil" »
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Trimestral lengua

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modalidades oracionales:enunciativas:el emisor afirma o niega na idea.interrogativas:el emisor espera una respuesta.exclamativas:el emisor expresa sus emociones.imperativas:el emisor expresa un mandato o un ruego. desiderativas:el emisor expresa un deseo.dubitativas:el emisor expresa duda.el movimiento romántico:se alcanz la emocion y el sentimiento;el individuo frente a la libertad de conducta y de creaccion.se desarrollo en el S.19 como culminacion de las tendencias de oposicion a los presupuestos racionalistas de la ilustracion.represent una nueva actitud vital basada en el afan de libertad e individualidad. caracteristicas:los romanticos declararon libertad:-politica,estado liberal.-moral,personajes marginados.-artistica, oposicion a las... Continuar leyendo "Trimestral lengua" »
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Leyendas

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Leyendas El rayo de luna: Manrique era un noble solitario, cuyas aficiones eran escribir y, sobre todo la soledad, porque cuando estaba solo imaginaba un mundo fantástico y perfecto. Manrique disfrutaba paseando a la luz de la luna por las orillas del Duero. Un día, casi a media noche cuando de repente Manrique vio agitarse una extraña cosa blanca que apareció y desapareció en un instante era una arte del vestido de una mujer, nada más verlo salió detrás de esa mujer y estuvo persiguiéndola durante mucho tiempo ya que estaba seguro de conocer a aquella mujer. Pasaron dos meses y una sensación de amor hacia una mujer que ni siquiera había visto por completo iba creciendo en el sentimiento de Manrique. Una noche serena, la luna brillaba... Continuar leyendo "Leyendas" »
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El Monte De Ánimas

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RESUMEN DEL ARGUMENTO:Un grupo de hombres de Soria, hace mucho tiempo, fueron a un monte a cazar, pero surgió una batalla campal, ya que los templarios se resistieron a que estos pasaran por sus territorios, todo acabo con un montón de muertos, todos enterrados juntos. Desde entonces se dice que los espíritus de los hombres allí muertos aparecen por el monte y se acercan al templo para hacer sonar sus campanas la noche de los Inocentes.Alonso le explica a su prima, Beatriz, todo lo que sabe sobre la zona y ella presta atención al relato de los Templarios.Una noche deciden que para despedirse se regalaran un objeto personal, pero el que ella le quiere dar a él lo ha perdido en el monte, y ella lo tienta para que suba al monte de las Ánimas... Continuar leyendo "El Monte De Ánimas" »
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Didactica 2

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I: Cuestiones breves:  A) MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS 1.      A qué llamamos medios o recursos didácticos Cualquier recurso que el profesor prevea emplear en el diseño del currículo, para facilitar los contenidos, mediar en las experiencias de aprendizaje, provocar encuentros, facilitar o enriquecer la evaluación.  2.      Hay dos modos básicos de estudiar (acceder a la realidad) en la escuela. ¿Cuáles son? MODELO CURRICULAR DE TIPO TECNICO: El profesor se dedica a aplicar una secuencia de rutinas específicas por los expertos. El alumno receptivos pasivos se ciñe a una sola interpretación de los mensajes. MODELOS ABIERTOS: La responsabilidad de los profesores la elaboración, desarrollo, investigación y control... Continuar leyendo "Didactica 2" »
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El estilo de Azorín

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Jose martinez ruiz (1873-1967)autor modernista 1parrafo: introduccion: presentar fragmento y autor y resumen. 2 caracteristicas impresionistas: descripciones pormenorizadas, intentando reproducir la mayor cantidad de detalles. Describe el color,sonido( se oian las campanas lejanas),aroma… , uso de sinestesias(jersey rojo chillon, voz suave, ojos dulces),uso de diminutivos para atrapar la ``poesia`` de lo pequeño, uso abundante de adjetivacion, a veces estructuras bimembres(paredes blancas y desnudas), descripciones desde lo alto, para captar mejor el mayor numero de detalles( busca la mejor perspectiva) , la descripción de paisajes sobre todo castellanos se asocia al estado animico del autor (idea ´´paisaje del alma´´), uso vocabulario... Continuar leyendo "El estilo de Azorín" »
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Literatura fantástica

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Resumen Literatura – Literatura fantástica

 

1. El porqué del cruce de culturas

Se recurrió a la matriz política y estética para abrir la literatura argentina: el mundo de los civilizados incorporando a los bárbaros. Borges construye una literatura universal en un país sin tradiciones. Junta malevos con héroes y sistemas filosóficos; hace propias otras tradiciones, construyendo la orilla, lugar imaginario de cruces culturales, hasta la experiencia del Peronismo. Cortázar y Casares son herederos de este sistema.

 

2. Contexto social de la literatura fantástica

- En el plano social, se produjo el aumento de la migración interna, la concentración urbana, el desequilibrio regional y la conformación de una clase industrial trabajadora.... Continuar leyendo "Literatura fantástica" »

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