Chuletas y apuntes de Inglés de Universidad

Unidad ListaEst2: Implementación de una Lista Estática en Pascal

La unidad ListaEst2 implementa una lista enlazada estática mediante un array de nodos, sin utilizar punteros dinámicos. Usa el TAD ElemTAD para los elementos almacenados.

Declaraciones

unit ListaEst2;
interface
uses ElemTAD;
const
N = 10;
INICIO = 1;
type
TNodo = record
info: TElemento;
sig: 0..N;
end;
TAlmacen = array [INICIO..N] of TNodo;
TListaEst = record
almacen: TAlmacen;
cabLib, cabOcu: 0..N;
end;

implementation

Procedimiento CrearVacia

Inicializa la lista: enlaza todas las posiciones como lista libre, marca la lista ocupada como vacía (cabOcu = 0) y establece la primera posición libre en cabLib = 1.

PROCEDURE CrearVacia(VAR l: TListaEst);
VAR
i: INICIO..N;
BEGIN
FOR i := INICIO TO N-1 DO
l....

Implantología

Necesidad de reemplazar y reconstruir los dientes y parte del hueso

• Función: Los implantes dentales ofrecen resultados predecibles y duraderos en la sustitución dental, preservando la estructura dental natural de los dientes adyacentes.

• Definición: Estructura biocompatible de origen no biológico que se ubica dentro del tejido y sirve como reemplazo de algún tejido u órgano del cuerpo humano.

• Clasificación:

Subperióstico: Los implantes subperiósticos (sobre el hueso) consisten en una amplia estructura metálica colocada sobre la mandíbula, debajo del tejido gingival, con postes metálicos que sobresalen a través de las encías para el montaje de las restauraciones, tomando previamente una impresión del hueso. Este tipo...

Consonantes

La producción de consonantes implica algún tipo de obstrucción de la corriente de aire en el tracto vocal. La clasificación de las consonantes se realiza según seis criterios (aunque en este caso solo tendremos en cuenta los tres primeros):

• Punto de articulación: ¿dónde se produce la obstrucción? (lugar de la obstrucción).
• Modo de articulación: ¿qué tipo de obstrucción se produce? (tipo de obstrucción).
• Estado de la glotis o sonoridad: ¿vibran las cuerdas vocales o no? (vibración de las cuerdas vocales, sonoridad).
• Fuente de la corriente de aire: si procede de los pulmones (pulmónica) o de otra fuente (no pulmónica).
• Dirección de la corriente de aire: si se mueve hacia fuera (egresiva) o hacia dentro (ingresiva).
• Posición

Estructuras de escritura

Escritura cronológica: ¿qué sucedió?

Algunos géneros narrativos que utilizan una estructura de secuencia cronológica son la narración personal (autobiografía), las historias imaginativas (cuentos de hadas) y la ficción realista. La escritura cronológica puede aparecer al inicio de una tarea para dar el contexto al resto del texto.

Escritura descriptiva: ¿cómo es algo o alguien?

La descripción se utiliza para describir las características y los eventos de un sujeto específico o de una categoría general. Los informes descriptivos pueden organizarse según categorías de atributos relacionados, pasando de categorías generales de rasgos a atributos específicos.

Escritura causa-efecto: ¿por qué ocurrió algo?

THE MID-ATLANTIC REGION

1. What important cities can be found in the Mid-Atlantic region?

We can find two important cities, New York and Washington D.C.

2. What can be said about the population of the Mid-Atlantic region?

The Mid-Atlantic region is densely populated.

3. Who wrote the story of Rip Van Winkle?

The story of Rip Van Winkle was written by Washington Irving.

4. Who did the Hudson River inspire?

The Hudson River inspired writers and the first group of American painters.

5. Why was the Hudson River important?

The Hudson River was important because it was a port and the main link between the East of the U.S. and the Midwest.

6. Where can you see the Niagara Falls from?

Niagara Falls can be seen from either the American side or the Canadian side....

Differences and similarities between first and second language learning

• Implica aceptar que los puntos de partida de ambos no son los mismos.
• Los procesos de ambos son diferentes.
• La L1 se adquiere; la L2 se aprende.
• Dependen del perfil del aprendiz de idiomas.
• Características personales y condiciones para el aprendizaje.
• Diferentes contextos de aprendizaje (situación de aprendizaje, input, habilidades cognitivas y lingüísticas).

1. Adquisición bilingüe simultánea:

• Desarrollo de ambas lenguas en términos similares.
• Mezcla de lenguas al principio (diferenciación gradual).
• Identificación de cada lengua con contextos sociales particulares (escuela vs. hogar).
• Transferencia lingüística (cuando hay menos equilibrio).

Adquisición secuencial en preescolar

• Las

Ode on a Grecian Urn: Overview and Poetic Elements

Voice: In the third stanza, the speaker shifts into the second person because the poet addresses external figures: the trees, the melodist, the musician, and the lovers (“Ah, happy, happy boughs!”, “Ah, happy, happy melodist”, “More happy love! more happy, happy love!”). The poem addresses the various figures sculpted on the urn, praising them and their immutable beauty. In the fourth stanza, this second-person address continues as the speaker questions the priest (“Who are these coming to the sacrifice? / To what green altar, O mysterious priest...”) and speaks directly to the deserted town (“And, little town, thy streets for evermore / Will silent be...”).

Mood: The prevailing...

The Test

Charlie was a ¹⁾student at the University of Indiana. He studied hard, and often went to the ²⁾ library to read books. One day he found a book of poems. Its pages were ³⁾torn, and in the white spaces by the poems there were notes written in ⁴⁾pencil. Charlie ⁵⁾enjoyed reading the poems, but more than anything, he enjoyed reading the notes written in ⁶⁾pencil by the poems. The person who wrote them seemed very ⁷⁾smart, and the writing was perfect. Charlie ⁸⁾wished he knew the person; even just to see what the person looked like. He ⁹⁾imagined the person to be very ¹⁰⁾good-looking, just like the writing. Then one day, on one of the last pages of the book, Charlie found a note with a name under it. The name was "Stella Richardson." "Maybe...

Textos de inglés de negocios

Texto 2

On the other hand, there are the entrepreneurs who are gifted at turning smart ideas into business and who have founded a number of advanced startups once their businesses are able to grow. Their talent lies in combining ideas, people and finance.

Another form of business is entering new markets. If a company tries to establish itself in a new market, it could suffer enormous losses before earning profits from its investment. It is important to have a local partner who knows the market and who is willing to invest in a joint venture.

Multinational companies are more visible, but the heart of most national economies is made up of smaller organizations. Many countries refer to these as SMEs (Small and Medium...

Corrección de textos en inglés: cartas, ensayos y reseña

1. Carta de solicitud (Application letter)

To: ...
From: ...
Subject: ...

Dear Sir/Madam,

I am writing to apply for the post of ... advertised in ...

I am a final-year student at the University of León, where I am studying for a degree in Education. I have a high level of spoken English, as I completed my practicum at Stranmillis College, Belfast, for three months at St Michael's School.

As you will see from my CV, I have some relevant experience, as I have worked for the last two years at a fast-food company called Pizzamovil. I was in charge of taking pizza orders by telephone and working as a waitress, so I am used to handling money and, on occasion, having to refuse entry to drunk people....