Chuletas y apuntes de Inglés de Universidad

Presente Simple

Auxiliares: Do (I, you, we, they) - Does (he, she, it)

• (+) S + V + C
• (-) S + do/does + not + V + C
• (¿) Do/Does + S + V + C

Pasado Simple

Se utiliza para acciones finalizadas, sin importar el tiempo específico.

Verbo To Be: Were (you, we, they) - Was (I, he, she, it)

• (+) S + V(pasado) + C
• (-) S + did not + V + C
• (¿) Did + S + V + C

Pasado Continuo

Acciones con cierta duración en el pasado.

Auxiliares: Were (you, we, they) - Was (I, he, she, it)

• (+) S + was/were + V-ing + C
• (-) S + wasn't/weren't + V-ing + C
• (¿) Was/Were + S + V-ing + C

Presente Perfecto

Acciones que conectan el pasado, presente y futuro.

Auxiliares: Have (I, you, we, they) - Has (he, she, it)

• (+) S + have/has + V(participio) + C
• (-) S + have/has + not + V(participio) + C
• (¿)

Taller N° 5: Práctica de Gramática Inglesa

I. Reescriba las siguientes oraciones utilizando la forma correcta del verbo dado entre paréntesis

1. Do you (are like - likes - is like - like) chocolate milk?

   R. Do you like chocolate milk?

2. He (do - does - is - are) not want to come to the movies.

   R. He does not want to come to the movies.

3. (Do - is - are - am) we too late to catch the bus?

   R. Are we too late to catch the bus?

4. It (is - are - am - does) a beautiful day today.

   R. It is a beautiful day today.

5. Sorry, Lisa (is - does - are - do) not here at the moment.

   R. Sorry, Lisa is not here at the moment.

6. (Do - are - is - am) you correct?

   R. Are you correct?

7. Robert (is - does - do) not attend classes in my school.

   R. Robert does not attend classes in my school.

Personal Tastes, Hobbies, and Interests

What do you like to wear on weekends?

I like to wear jeans, sneakers, and a T-shirt on weekends.

Where do you go shopping?

I go shopping at places like:

• The supermarket
• Falabella
• etc.

What’s your favorite TV show?

My favorite TV show is The Walking Dead.

What do you think of folk music?

I think it is boring / interesting / great, etc.

Do you prefer to watch TV or read?

I prefer to watch TV / read.

Do you collect anything?

Yes, I do. / No, I don't.

What foods do you hate? Why?

I hate seafood because I have a delicate stomach.

Do you like making things with your hands?

Yes, I do. / No, I don't.

Skills and Abilities

Are you good at drawing or painting?

Yes, I am. / No, I'm not.

Can you play a musical instrument?

Yes, I can. /

Principios Empresariales y de Gestión

Seguridad y Oportunidad

• Safety, environmental, and health concepts are priorities in most gas stations.
  Los conceptos de salud, seguridad y medio ambiente se incluyen como prioridades en la mayoría de las gasolineras.
• An opportunity is a desired future different from the present.
  Una oportunidad es un futuro deseado diferente al presente.

Estructura Organizacional y Eventos

• Executives and other company officials are considered mid-level personnel.
  Los ejecutivos y demás funcionarios de la empresa son considerados personal de jerarquía media.
• During the event, the convention center is open to all business people.
  Durante el evento, el centro de convenciones está abierto a toda la gente de negocios.
• One of the

Regulación de la Función Renal: Hormonas y Factores Ambientales

La actividad de la nefrona en el riñón está controlada por factores internos (como las hormonas) y externos (como la dieta y el entorno). Por ejemplo, si una persona consume grandes cantidades de proteína, se generará mucha urea en la sangre como resultado de su digestión. Asimismo, en un día caluroso, el cuerpo retendrá agua para la sudoración y la refrigeración, lo que reducirá la cantidad de orina.

Hormona Antidiurética (ADH) y su Impacto

Los seres humanos producen una hormona llamada hormona antidiurética (ADH), también conocida como vasopresina, que es secretada por el lóbulo posterior de la glándula pituitaria. Esta hormona regula la cantidad de orina controlando... Continuar leyendo "Regulación Hormonal y Factores Clave de la Función Renal" »

Conjugación Exhaustiva del Verbo "Trabajar"

A continuación, se presenta la conjugación completa del verbo trabajar, organizada por formas no personales, modos y tiempos verbales, incluyendo las formas simples y compuestas.

Formas No Personales

Conjugación en Modo Indicativo y Subjuntivo

El Proceso de Control en la Gestión

Este es el último paso en el proceso administrativo. Desempeña un papel fundamental en la gestión y debe ejecutarse para que las organizaciones alcancen el éxito a largo plazo.

Definición y Alcance

Este paso consiste principalmente en la medición de los resultados reales frente a lo planificado. Sin embargo, muchos autores, al referirse al proceso de control, incluyen tres etapas distintas:

• Establecimiento de un estándar de rendimiento.
• Medición del rendimiento contra el plan.
• Toma de acciones correctivas cuando sea necesario.

Importancia de la Supervisión

Por medio del control, los gerentes descubren cuando las cosas no marchan bien en una etapa temprana, permitiéndoles replanificar, reorganizar y reorientar... Continuar leyendo "Fundamentos y Estrategias del Proceso de Control Organizacional" »

Electrónica, máquinas y aparatos

English (lista de dispositivos):

• air conditioner
• blender
• camcorder
• cell phone / mobile phone
• coffee maker
• desktop [computer]
• digital camera
• dishwasher
• dryer
• DVD player
• earphone
• fan
• fax machine
• flash drive
• food processor
• freezer
• GPS
• hair dryer
• headphone
• juicer
• laptop [computer]
• MP3 player
• oven
• photocopier
• pressure cooker
• projector
• refrigerator / fridge
• rice cooker
• scanner
• smart phone
• speaker
• stove
• vacuum cleaner
• washing machine

Español (equivalentes):

• acondicionador de aire
• licuadora
• videocámara
• teléfono celular / teléfono móvil
• cafetera
• escritorio [equipo]
• cámara digital
• lavavajillas
• secadora
• reproductor de DVD
• auricular (earphone)
• ventilador
• máquina de fax
• unidad flash
• robot de cocina / procesador de alimentos
• congelador
• GPS
• secadora de pelo
• auricular

Understanding Management: Core Principles and Functions

1. Definition of Management

Management has been defined as the process of planning, organizing, directing, and controlling the activities of an organization to achieve its goals.

La gerencia se ha definido como el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades de una organización para lograr sus objetivos.

2. The Manager's Essential Role

The manager is responsible for creating plans, organizing, and providing the necessary resources for their execution. They must direct subordinates and control performance by measuring actual outcomes against established plans.

El gerente tiene que hacer planes, debe organizar y proveer los recursos necesarios para la ejecución de los... Continuar leyendo "Mastering Management: Essential Principles for Organizational Success" »