Desarrollo del Lenguaje Infantil: Perspectivas de Piaget y Vygotsky sobre Comunicación y Pensamiento
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El Lenguaje: Instrumento de Comunicación y Socialización
Piaget: Lenguaje, Función Simbólica y Representación
Para Piaget, existe una evolución significativa en la utilización del lenguaje, desde un extremo predominantemente egocéntrico (a los 3 años) hasta otro socializado. Distingue dos categorías en el lenguaje hablado:
1. Lenguaje Egocéntrico
Es el lenguaje que no tiene como fin principal la comunicación; el niño no trata de ponerse en el lugar del que escucha. Piaget divide el lenguaje egocéntrico en tres tipos:
- Repetición o Ecolalia: El niño repite, por placer, sus propias frases y las de otros.
- Monólogo: Piensa en voz alta, pero en solitario.
- Monólogo Colectivo: Los niños esperan turno para hablar, pero no se contestan unos
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