Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Formación Profesional

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Positivismo y sus Críticos: Explorando la Filosofía de la Ciencia y el Pensamiento de Karl Popper

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Positivismo

El Positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico. Este conocimiento solamente puede surgir de la afirmación positiva de las teorías a través del método científico, el cual se fundamenta en el método inductivo. Este último parte de lo particular a lo general para establecer leyes universales que proporcionen un conocimiento estable y duradero en el tiempo.

Para el positivismo, tanto las ciencias naturales como las ciencias sociales pueden emplear el mismo método. De esta manera, se postula que el método científico es único y aplicable en todos los campos del saber.

Críticos del Positivismo

Diversos pensadores han formulado objeciones significativas... Continuar leyendo "Positivismo y sus Críticos: Explorando la Filosofía de la Ciencia y el Pensamiento de Karl Popper" »

Exploración de la Ética: Principios, Corrientes y Desafíos Filosóficos

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Exploración de la Ética: Principios Fundamentales y Corrientes Filosóficas

La ética es una rama fundamental de la filosofía que se ocupa de los principios que guían el comportamiento humano, explorando conceptos esenciales como el bien, el mal, la virtud y la justicia. Su estudio posee raíces profundas en la antigüedad, donde diversas escuelas filosóficas ofrecieron distintos enfoques sobre el problema ético.

Orígenes del Pensamiento Ético

El origen del problema ético puede rastrearse a las preguntas fundamentales sobre cómo debemos vivir y qué constituye una vida buena. Las primeras reflexiones éticas se encuentran en las obras de filósofos clásicos como Sócrates, Platón y Aristóteles, quienes sentaron las bases del pensamiento... Continuar leyendo "Exploración de la Ética: Principios, Corrientes y Desafíos Filosóficos" »

Filosofia Moral: De Sòcrates a la Bioètica

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Ètica i Moral

Definicions

Moral

És el codi de normes que regulen l'acció individual i col·lectiva que es considera correcta.

  • Com a contingut: normes i principis que regulen el comportament correcte.
  • Com a estructura: la moral és un tret constitutiu de la naturalesa humana, la qual cosa converteix l'home en l'únic ésser moral.

L'ésser humà no pot ser amoral, està obligat per la seva llibertat a acatar les normes o no.

Tasques de l'ètica: formar la consciència i el caràcter perquè tinguin criteri moral.

Hàbits

Són tendències a actuar de manera determinada davant de situacions similars. El conjunt d'hàbits constitueixen el caràcter.

Caràcter

És la base de la nostra naturalesa moral.

Funcions de la consciència

  • Distingir valors.
  • Formular
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Entendiendo la Opinión Pública: Historia, Teorías y Efectos en la Democracia

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La opinión es el estado de la mente que se decanta por un juicio sabiendo que el contrario puede ser el verdadero; no hay certeza. Los temas de la opinión son los de interés común.

Historia de la Opinión Pública

Concepto prepolítico:

  • Montaigne: La opinión es el juicio que unos hacen de otro, en especial, alguien de la vida pública. Todos estamos condicionados por el cuidado de nuestra fama.
  • Temple: Nos fiamos de nuestras autoridades, que son quienes nos gobiernan.
  • Locke: La moralidad se juzga según 3 tipos de leyes (divina, civil y opinión); es una relación de miedo.
  • Rousseau: Las leyes y las decisiones del gobierno tienen que salir de lo que digan los ciudadanos porque son iguales y tienen derecho a participar en el gobierno.
  • Necker:
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Arkhé dels Presocràtics: Principis Filosòfics i Pensadors Clau

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Arkhé dels Presocràtics: El Principi Fonamental de la Realitat

L'arkhé dels presocràtics és la realitat bàsica, la font de tot, allò que és en tot. És a dir, és el principi o fonament de totes les coses, l'element o substància del qual provenen tots els altres elements. Per exemple, Pitàgores ens diu que si coneixem les matemàtiques, podem alliberar l'ànima, que està empresonada en el cos. Aquests són alguns dels presocràtics i els seus principis.

Tales de Milet: L'Aigua com a Arkhé

Tales, el primer filòsof de Milet, creia que el principi de tot o arkhé de tot és l'aigua, perquè l'aigua és el principi de tot organisme viu. A més, creia que tot té ànima i, per tant, tot és viu.

Anaximandre: L'Àpeiron, la Substància Abstracta

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Teoría y Práctica Docente: Enfoques y Dimensiones de la Investigación Educativa

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La Relación entre Teoría y Práctica en la Docencia

Perspectivas Clave en la Pedagogía

Texto de Zeichner

La relación entre teoría y práctica en la docencia.

Racionalidad Técnica

Por medio de teorías se aplica la enseñanza. El docente domina conocimientos teóricos (pedagógicos y disciplinares) y los aplica con destreza técnica. Los conocimientos son generados por investigadores académicos. Un buen profesor técnico es capaz de actualizarse o capacitarse de manera constante y asumir las nuevas realidades educativas. Se tensiona cuando el docente necesita generar sus propios conocimientos.

Racionalidad Constructivista

Genera conocimiento en su enseñanza por medio de la reflexión. Implica una acción rutinaria y reflexiva. Actitudes clave:... Continuar leyendo "Teoría y Práctica Docente: Enfoques y Dimensiones de la Investigación Educativa" »

Conceptes Filosòfics de Plató: Ànima, Bé, Idees i Més

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Conceptes Filosòfics de Plató

Ànima

Significa per a qualsevol grec, i per a Plató, el principi vital que anima el cos. L'ànima humana té la particularitat de ser intel·ligent i, per això, pot copsar les idees.

Bé

Una idea que té preeminència sobre totes les altres i que és la font de l'existència de totes les idees. El bé és la font de coneixement perquè totes les idees hi tendeixen.

Creença

La facultat que té l'ànima de percebre les realitats sensibles en elles mateixes (i no d'imaginar-se-les) i de creure que aquestes realitats constitueixen el que hi ha. La creença forma, amb la imaginació, una opinió.

Dialèctica

En Sòcrates significa estrictament diàleg orientat a la recerca de la veritat. En Plató, la dialèctica és,... Continuar leyendo "Conceptes Filosòfics de Plató: Ànima, Bé, Idees i Més" »

La Filosofía de Nietzsche: Crítica a la Metafísica, Vitalismo y Voluntad de Poder

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Friedrich Nietzsche: Vida, Obra y Legado

Datos Biográficos

Friedrich Nietzsche nació el 15 de octubre de 1844 en Röcken. Tanto su padre como sus abuelos paternos y maternos fueron pastores protestantes. A partir de los 12 años, comenzó a sufrir fuertes dolores de cabeza, que le duraron toda la vida. Decidió estudiar filología, renunciando a ser pastor protestante.

Como consecuencia de su enfermedad cerebral, fue internado en un sanatorio. Su madre y su hermana le cuidaron hasta su muerte en 1900.

Los Tres Periodos de su Obra

Se distinguen tres periodos fundamentales en sus obras:

  1. Crítica de la Cultura Occidental: Hace una crítica de la cultura occidental.
  2. Homenaje al Espíritu Libre: Hace un homenaje a la cultura y al espíritu libres, en
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El Poder de la Voluntad: Actos Humanos, Ética y Decisión Consciente

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Introducción a la Acción Humana y la Voluntad

Tipos de Actos

Actos del Hombre: Involuntarios

Son aquellos que realizamos sin saber y sin querer, es decir, sin conocimiento ni voluntad consciente. Estos actos no implican responsabilidad moral, ya que escapan al control deliberado de la persona.

Actos Humanos: Voluntarios y Responsables

Son los actos realizados con conocimiento y de forma voluntaria. Estos constituyen el objeto principal de estudio de la ética, dado que solo somos moralmente responsables de aquellos actos que ejecutamos libre y conscientemente.

La Ética y la Responsabilidad Moral

La ética se interesa exclusivamente por los actos humanos, pues son los únicos de los que somos moralmente responsables. Es fundamental comprender que... Continuar leyendo "El Poder de la Voluntad: Actos Humanos, Ética y Decisión Consciente" »

La Esencia del Bien: Ética Objetiva, Naturaleza Humana y la Búsqueda de la Felicidad

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El Bien: Fundamentos y Búsqueda de la Felicidad

El bien es aquello que el ser humano anhela profundamente. Desde tiempos inmemoriales, la humanidad ha buscado el bien y la felicidad, una realidad y una tendencia inherente a nuestra naturaleza.

A menudo, incluso cuando realizamos acciones que sabemos que están mal, lo hacemos porque percibimos algún tipo de bien en ellas. Por ejemplo: “Yo sé que ir de fiesta no está bien y no me conviene porque tengo que estudiar para mis exámenes, pero si salgo de fiesta me lo pasaré bien”. En este caso, se vislumbra un bien inmediato, aunque seamos conscientes de que la acción es incorrecta a largo plazo.

La Objetividad del Bien

A lo largo de la historia, la humanidad ha intentado comprender qué es... Continuar leyendo "La Esencia del Bien: Ética Objetiva, Naturaleza Humana y la Búsqueda de la Felicidad" »