Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Objetivos Generales del Aprendizaje del Español

1. Comprender y expresarse oralmente y por escrito de forma adecuada en los diferentes contextos de la actividad social y cultural.
2. Hacer uso de los conocimientos sobre la lengua y las normas del uso lingüístico para escribir y hablar de forma adecuada, coherente y correcta, y para comprender textos orales y escritos.
3. Utilizar la lengua para relacionarse y participar de manera adecuada en la actividad social y cultural, adoptando una actitud respetuosa y de cooperación, para tomar conciencia de los propios sentimientos e ideas y para controlar la propia conducta.
4. Utilizar, en situaciones relacionadas con la escuela y su actividad, las diversas clases de escritos mediante los que se produce la comunicación

Introducción

Este documento analiza la literatura medieval española, centrándose en el Mester de Clerecía, la prosa medieval y autores clave como Berceo, Juan Ruiz y Don Juan Manuel. Se explorarán las características, temas y evolución de la literatura durante este período.

El Mester de Clerecía

El Mester de Clerecía surge con la intención de enseñar y difundir el conocimiento a través de la literatura. Sus autores, clérigos con formación universitaria, utilizaban la cuaderna vía y un lenguaje cuidado para transmitir sus mensajes.

Gonzalo de Berceo

Gonzalo de Berceo, considerado el primer escritor en castellano, fue un representante destacado del Mester de Clerecía. Sus obras, escritas en el siglo XIII, se caracterizan por:

• Temática

Las Características Fundamentales de la Literatura Infantil

Los intereses de la infancia son los principales determinantes de las características de la literatura infantil:

Intereses Clave de la Infancia en la Literatura

1. Lo Maravilloso: Todo aquello que despierta asombro y se aparta de la realidad cotidiana, donde los niños no encuentran elementos extraordinarios que les cautiven.
2. Lo Aventurero: A partir del Segundo Ciclo de Primaria, este interés continúa fascinando a la infancia en diversos grados, hasta bien entrada la adolescencia. Sin embargo, los niños no aman la aventura por la aventura misma, sino que buscan una coherencia interna en su desarrollo; por lo tanto, desean ver la lucha que conduzca a una conquista.
3. El Mundo Animal: Es

Fundamentos de la Comunicación Persuasiva en Publicidad

Publicidad: Es un fenómeno a través del cual alguien intenta comunicar algo a un conjunto de personas, que llamaremos población-objetivo, con el objeto de persuadirles a actuar en un sentido determinado.

Relación con la Psicología

Psicología: Ciencia de la conducta, se interesa por las respuestas cognitiva, afectiva y social de las personas ante estímulos.

Psicología de la Publicidad: Análisis de la influencia de los factores comunicacionales publicitarios sobre el consumidor.

Fases de la Creación Publicitaria (Retórica Clásica Aplicada)

2. Inventio: Categorías de Ventaja-Producto

Esta fase se centra en el descubrimiento de los argumentos más convincentes:

• Aquella ligada al rendimiento

Se construye así un cajón de sastre a partir de la aberrante sinonimia entre:

• lo «no verbal» (todo aquello que se opone a lo verbal),
• lo «real» (pues se manejaría con «cosas» y no con «palabras») o
• lo «visual» (pues entraría por el ojo… aunque lo mismo ocurra con la palabra escrita, pero no con la música y el sonido).

El Desprecio Occidental por la Materialidad

La raíz de esta falsa oposición entre lo verbal, lo real y lo visual es el profundo desprecio intelectual de la cultura occidental (al menos desde Platón) por todo lo que tiene que ver con lo manual y lo material. O, si se prefiere, el menosprecio de los artífices (artesanos y técnicos) y sus oficios por parte de los intelectuales (filósofos y científicos… y «artistas»)... Continuar leyendo "Desvelando las Falsas Oposiciones: Materialidad, Percepción y Medios en la Cultura Occidental" »

El Renacimiento y la Nueva Sociedad

Clases Sociales

Al llegar el Renacimiento surge una nueva clase social: la burguesía. Está formada por comerciantes y artesanos que tienen dinero.

Situación Política

En el Renacimiento se fortalece el poder real. El dueño absoluto es el monarca, y los nobles se convierten en cortesanos.

Conceptos sobre la Vida en el Renacimiento

El hombre renacentista concibe la vida como una etapa de la que hay que disfrutar antes de que llegue la muerte. El ideal de hombre renacentista es el cortesano: hombre de armas y hombre de letras. El hombre renacentista siente necesidad de saber y aprender. Aparecen hombres de ciencia que ya no poseen una educación eclesiástica. Con la invención de la imprenta durante el siglo... Continuar leyendo "El Renacimiento: Sociedad, Cultura y Literatura en el Siglo XVI" »

Método Analítico o Global

Se parte de la frase, que se descompone en palabras; estas, en sílabas; y estas, en las letras que la constituyen. Se realiza el proceso mental de dividir las unidades más importantes del lenguaje en sus elementos constitutivos:

• Oración/Frase > Palabra > Sílabas > Letras.

Ejemplo: La casa roja > la casa roja > la ca-sa ro-ja > l-a c-a-s-a r-o-j-a.

Su procedimiento lector es más racional porque se fundamenta en lo que el mismo niño ve y pronuncia: las palabras, y estas, no aisladas, sino en un todo orgánico que es la oración.

Antecedentes Históricos del Método Global

Los antecedentes de este método lector cuentan con menos tradición dentro de la historia de la escuela, aunque han sido calificados... Continuar leyendo "La Lectoescritura por el Método Global: Fundamentos, Procedimiento y Beneficios Cognitivos" »

Orientaciones metodológicas: Morfosintaxis

Morfosintaxis consiste en la capacidad de reconocer las unidades lingüísticas y conocer el funcionamiento de sus normas para combinarse sintagmáticamente y construir unidades significativas superiores correctas gramaticalmente y aceptables: palabras, sintagmas, oraciones, párrafos y textos.

Orientaciones metodológicas

• Introducir siempre los mensajes en un contexto y no de forma aislada.
• Extraer ejemplos vivos de la clase y del entorno social más inmediato.
• Desarrollar la reflexión sobre el funcionamiento de la lengua como un hecho global.

Actividades

• Combinar letras de un grupo para formar palabras.
• Combinar sílabas de un grupo para formar palabras.
• Describir el físico del compañero utilizando adjetivos

La Literatura del Siglo XVII: El Barroco en Poesía y Prosa

El Barroco: La Poesía Lírica y la Prosa

• Presenta una gran calidad y una notable variedad en temas, tonos y formas, caracterizándose por sus grandes contrastes.
• Se distinguen dos tendencias principales: el Conceptismo y el Culteranismo. Aunque no existe una oposición tajante entre ellas, ambas buscan una expresión complicada que requiere un conocimiento previo, lograda mediante asociaciones ingeniosas y con una voluntad minoritaria.

El Conceptismo

Refleja la estética barroca centrada en el intelecto y en el juego de ideas o conceptos. Se cultivó principalmente en prosa y en menor medida en poesía. Sus máximos exponentes son Quevedo y Gracián.

El Culteranismo

Es un nombre despectivo... Continuar leyendo "Exploración de la Poesía y Prosa Barroca Española del Siglo XVII" »

Grupos Latinos y Variedades Lingüísticas en Estados Unidos

El crecimiento poblacional de los hispanos en Estados Unidos se debe a los movimientos migratorios, sumados a una alta natalidad y baja mortalidad. Los hispanos tienen una media de tres hijos, frente a la media de dos del resto de la población, la más alta. Su esperanza de vida en 1995 era de 78,6 años, frente a los 76 de la población general. Es una sociedad joven: en 2006, su media de edad era de 27,4 años, frente a los 36,4 de la población total.

Es crucial entender que "hispano" no es sinónimo de "hispanohablante"; es un término étnico. La situación del español es dinámica y está intrínsecamente ligada al inglés (dominante), generando un fenómeno de bilingüismo.... Continuar leyendo "Comunidad Hispana en EE. UU.: Demografía, Cultura y Movimiento Chicano" »