Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Diferencias entre Mayas e Incas

Existen marcadas distinciones entre estas dos grandes civilizaciones:

• Escritura: Los mayas utilizaban jeroglíficos, mientras que los incas no desarrollaron ningún método de escritura.
• Idioma: El idioma oficial de los mayas era el yucateco, mientras que el de los incas era el quechua.
• Religión: Los mayas eran politeístas y creían en los dioses de la naturaleza. Por su parte, los incas eran politeístas, panteístas y heliólatras, enfocados en dioses espirituales.

Movimientos Artísticos y Literarios

Neoclasicismo

Es un movimiento artístico, cultural, literario, político e ideológico que surgió en Francia en el siglo XVIII. Se caracteriza por la confianza en la razón del ser humano como fuente de conocimiento...

Características Esenciales de la Novela Picaresca

La novela picaresca, género fundamental del Siglo de Oro español, presenta una serie de rasgos distintivos que definen su estructura y contenido:

• El Protagonista: El Pícaro. Es una persona de la clase baja cuyos padres carecen de honra. Su único objetivo es ascender de clase social.
• Forma Autobiográfica. El pícaro cuenta sus andanzas en primera persona, ofreciendo una perspectiva subjetiva de la realidad.
• Estructura Abierta. La novela se compone de escenas sueltas, desarrolladas en diferentes lugares y con distintos personajes, cuyo único lazo de unión es el pícaro.
• Determinismo. Los padres del pícaro pertenecen a estratos sociales bajos. Esos orígenes le obligan a llevar un determinado

La Tesis de Quine: Indeterminación en la Traducción Radical y el Significado Lingüístico

El significado de una expresión a es aquello en virtud de lo cual otra expresión b es una buena traducción de a. Una expresión b es una buena traducción de a si y solo si a y b son sinónimas. Dados estos vínculos entre el concepto de traducción y los conceptos de significado y sinonimia, Quine propone investigar indirectamente estos últimos por medio de un experimento mental en el que adoptamos hipotéticamente la perspectiva de un lingüista que se encuentra en una situación de traducción radical de una lengua ajena.

El Experimento Mental de la Traducción Radical

Para llevar a cabo este experimento, se establecen las siguientes condiciones:...

Origen del Lenguaje y la Escritura

Origen del lenguaje: Se define como la comunicación que posee significado.

Lenguaje pictográfico: Consiste en combinar el habla con la escritura.

Teoría Evolucionista

En el siglo XVIII, el filósofo alemán Leibniz propuso la hipótesis de que todas las lenguas que existen proceden de un único lenguaje, concepto que se denomina monogénesis.

Teoría Teológica

• El lenguaje es un don divino entregado por Dios para todos los humanos.
• Se sostiene que en el hombre hay un alma espiritual que no puede provenir de la evolución.
• La Santa Biblia es considerada el libro sagrado que fundamenta esta postura.

Teoría Alienígena

Existe la creencia de que hemos sido "elegidos para hablar" por seres externos.

La Escritura

La escritura...

Diferencias entre Oración Compleja y Compuesta

Oración Compleja

Está conformada por una cláusula subordinada y una oración simple. Esta estructura es indivisible; no se puede separar la cláusula con un punto, pues perdería su sentido completo. Puede ubicarse antes de la oración principal (colocando una coma después de ella), después de la oración (sin necesidad de coma), o en el centro, interrumpiendo brevemente la idea (encerrada entre dos comas). Asimismo, pueden existir dos cláusulas, una al inicio y otra al final.

Oración Compuesta

Consta de dos o más oraciones simples coordinadas entre sí. Contiene dos ideas, dos sujetos y dos predicados. Se distingue frecuentemente por la conjunción «y», donde se expresa una idea y se añade...

¿Qué implica el progreso en el lenguaje? El papel fundamental de la escuela

Ante todo lo expuesto anteriormente, la escuela debe tener muy claro cuál es el punto de evolución lingüística de sus alumnos, tanto en conjunto como individualmente. A partir de este diagnóstico, será necesario diseñar las estrategias de aprendizaje que permitirán avanzar, teniendo en cuenta que el progreso en el lenguaje no consiste únicamente en un aumento de vocabulario, sino que además implica:

• Aumentar la complejidad de las estructuras lingüísticas que usa el alumno (por ejemplo, si el niño solo construye frases de tres palabras, es necesario fomentar el uso de estructuras más ricas y complejas).
• Aprender a distinguir y utilizar las diversas relaciones

Las Semejanzas entre Lengua y Dialecto

A continuación, se detallan los criterios que demuestran la igualdad funcional y estructural entre la lengua y el dialecto, más allá de las consideraciones políticas o sociales.

Conceptos Fundamentales de Semántica y Léxico

I. Definiciones Centrales del Significado

• Significado: Aquel por el cual te refieres a una realidad.

Significado Léxico

Son las palabras que se refieren a algo de la realidad.

Significado Gramatical

Sirven para relacionar elementos de una oración entre sí o con la situación comunicativa.

II. Dimensiones del Significado

• Sentido: El significado que tomó una palabra al referirse a una realidad concreta.
• Referencia: Es individual y concreta, y diferente en cada acto de comunicación.
• Significante: Representación mental del sonido.
• Denotación: Significado objetivo de un término.
• Connotación: Significado subjetivo de un término, de forma que el hablante transmite algo más que aquello a lo que se refiere.

Formación de la lengua

Antes de la llegada de los romanos a la península ibérica, existía una gran diversidad de pueblos y lenguas. La información que tenemos sobre esta etapa es limitada y procede principalmente de textos e inscripciones grecolatinas. Aun así, se pueden distinguir dos grandes grupos: el preindoeuropeo y el indoeuropeo.

El componente preindoeuropeo

El componente preindoeuropeo incluye las lenguas y culturas más antiguas de la península, es decir, las que existían antes de la llegada de otros pueblos. Entre ellas destacan:

• Íberos: Vivían sobre todo en la costa del Levante y dieron nombre a Iberia.
• Tartesios o turdetanos: Situados en el sur.
• Colonizaciones: Fenicios en el sur y griegos en la zona levantina.
• Otros pueblos:

Los Juristas en el Ámbito del Derecho Común

1. Escuela de los Glosadores

Esta escuela se desarrolló durante los siglos XII y XIII. Sus principales características incluyen:

• Mera lectura y comprensión de los textos.
• Carácter eminentemente analítico.
• Fidelidad al texto justinianeo: el derecho justinianeo es considerado el derecho del presente imperial.
• Impulsores de la idea de Imperio.
• Sin pretensiones prácticas inmediatas.
• Dotaron a Europa de un lenguaje técnico para el derecho.
• Su influencia en la práctica se debe a la autoridad del saber que cultivaban.

El método principal de estudio fue la Glossa (ya sea interlineal o marginal). Entre sus principales autores destaca Accursio, con su obra Magna Glosa (primera mitad del siglo XIII).

2. Escuela