Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Elementos Fundamentales de la Comunicación

El Mensaje y el Código

• El **Mensaje**: Es la información (en sentido amplio) que envía el **emisor** al **receptor**.
• El **Código**: Es un conjunto estructurado de **signos**, junto con unas reglas que permiten utilizarlos y combinarlos. Permite al emisor elaborar su mensaje y al receptor interpretarlo (siempre que ambos compartan el código).

El **código** y el **mensaje** son los principales objetos de estudio de las disciplinas lingüístico-comunicativas. Durante gran parte del siglo XX se pretendió estudiarlos aisladamente, pero hoy se suele aceptar que no pueden llegar a comprenderse sin tener en cuenta los demás **elementos** (hablante, canal, etc.). Por la misma razón, la enseñanza de...

El impacto social de las barras bravas en el fútbol

La agrupación de barristas, también conocidos como barras bravas en el Perú, representa un problema social significativo, ya que provocan desorden en la vía pública, robos, agresiones (tanto físicas como verbales) e inseguridad ciudadana en la comunidad. Actualmente, las estadísticas son alarmantes: el 80.5% de los barristas consumen drogas, el 59% ha sido detenido más de una vez por la policía y el 85.9% ha cometido actos vandálicos. Sin embargo, el número de barristas que fomentan el desorden ha ido disminuyendo debido a las constantes clausuras, la suspensión de partidos y un mayor control de seguridad en los estadios realizado por el Subsecretario de Prevención del Delito,...

Teorías sobre la Adquisición de Segundas Lenguas

La hipótesis del período crítico

Esta teoría defiende que existe un período óptimo para el aprendizaje de lenguas que ocurre antes de la adolescencia. Durante esta etapa, se emplean los mismos mecanismos que para aprender la lengua materna (L1), ya que todavía no se ha producido la lateralización de los hemisferios cerebrales ni la pérdida de plasticidad neuronal. Una vez que los hemisferios se especializan, los adolescentes requieren un aprendizaje más abstracto y conceptual para adquirir un nuevo idioma.

El modelo de competición del rendimiento lingüístico

Según este modelo, la lengua materna puede condicionar significativamente el aprendizaje de una lengua extranjera (LE). Cada...

Usando algún ejemplo propio tan simple y claro como te sea posible para hacer más concreta tu explicación, explica qué son las implicaturas conversacionales y cómo se originan. Explica finalmente la relación entre implicatura conversacional e implicación lógica.

Las implicaturas conversacionales parten de la base de la posibilidad de usar un significado no literal. Ejemplo: Cuando preguntamos a alguna persona: ¿Tienes hora? (esto sería un significado no literal). Una implicatura conversacional sería lo que te permite usar un significado no literal, pero la otra persona entiende y coopera en la conversación respondiendo a la pregunta.

En la implicatura conversacional tiene que haber una cierta convención. Grice dice que, para que...

Ribéry se excede en las redes

¡El rey del contragolpe... y de los excesos! El francés Franck Ribéry ha vuelto a copar las portadas por sus "logros" extradeportivos, tras haber recibido una elevada multa por parte de su club, el Bayern de Múnich, por insultos a sus críticos en las redes.

El ídolo del equipo y de los hinchas bávaros ha respondido a los violentos ataques recibidos en las redes sociales tras publicar un vídeo donde se le ve pidiendo un filete cubierto con láminas de oro en un restaurante. Una respuesta un tanto ofensiva y vulgar.

El Baltasar de Andoáin: Un error inoportuno

El rey Baltasar de la cabalgata de Andoáin terminó su intervención con un: «¡Que sepáis que los reyes son los padres!». A partir de ahí, se desató...

Elementos Gramaticales

Los elementos gramaticales son herramientas fundamentales para la cohesión y estructura de un texto:

• Anáfora: Palabra o palabras que asumen el significado de una parte del texto que ya se ha mencionado antes.
  Ejemplo: Los niños que estaban en el jardín sonreían.
• Catáfora: Palabra o palabras que sirven para anticipar parte del discurso que aún no se ha enunciado o mencionado.
  Ejemplo: Esto es lo que dijo: me voy, pero volveré.
• Elipsis: Omisión o supresión de una o varias palabras que ya se habían mencionado o que se pueden presuponer o sobreentender.
  Ejemplo: Juan estudia matemáticas y su hermano, química.
• Deixis: Señalamiento que se realiza mediante ciertos elementos lingüísticos que muestran o indican una persona,

Estructura del Documento de Investigación

Componentes Principales de un Trabajo Académico

La organización de un documento de investigación requiere la definición clara de sus secciones fundamentales:

• Introducción: Con la introducción, deberemos entender la importancia del problema, las investigaciones que se han hecho al respecto y ofrecer unas definiciones básicas del tema a tratar.
• Objetivos: Describiremos nuestros objetivos generales y específicos a medio y largo plazo.
• Metodología: Explicaremos cómo vamos a llevar a cabo nuestro trabajo y qué vamos a hacer para conseguirlo.
• Resultados: Emplearemos tablas y gráficos para presentar los datos de manera objetiva, al mismo tiempo que describiremos de manera detallada el fenómeno que

La Luna: El Único Satélite Natural de la Tierra

La Luna es el único satélite de la Tierra. Su origen se explica mediante la teoría del “Gran Impacto”: se formó por la acreción de los restos resultantes de la colisión de un cuerpo celeste contra la superficie terrestre, los cuales quedaron orbitando de forma estacionaria alrededor de la Tierra.

Características de la Superficie Lunar

Carente de atmósfera, su superficie se puede dividir en dos partes bien diferenciadas:

• Las Tierras Altas (Continentes): Regiones dominadas por los cráteres y cuencas de impacto.
• Los Mares (Maria): Llanuras basálticas salpicadas de cráteres con crestas de contracción y rilles (canales sinuosos).

Movimientos Lunares

La Luna, al igual que la Tierra, realiza...

Narrativa Pública: Transformando Valores en Acción

La Narrativa Pública es la forma en que convertimos los valores en acción; es decir, el proceso discursivo mediante el cual los individuos, las comunidades y las naciones construyen su identidad, formulan elecciones y motivan la acción.

La narrativa pública es un arte de liderazgo compuesto por tres elementos fundamentales:

• Historia de sí mismo: Narrativa personal.
• Historia de nosotros: Narrativa colectiva.
• Historia de ahora: El llamado a la acción.

Las historias no solo nos enseñan a actuar, sino que nos inspiran, comunicando nuestros valores a través del lenguaje del corazón. Al contar nuestras historias personales sobre los desafíos que hemos enfrentado, las decisiones que hemos tomado...

La Cultura Renacentista y el Humanismo

La cultura renacentista refleja la asimilación del humanismo, que concibe al ser humano como eje del universo. De ahí derivan todos los rasgos que la definen: se admira la cultura clásica grecolatina (mitología, amor por la naturaleza y la belleza, etc.), se confía en el pensamiento racional y se defiende una nueva espiritualidad, basada en la experiencia individual.

Los humanistas más influyentes en la cultura española fueron Erasmo de Rotterdam (en la esfera religiosa y literaria) y Baltasar de Castiglione (en la social). La influencia de Erasmo fue intensa en toda Europa y en la corte de Carlos I. El modelo de conducta social renacentista se encuentra expuesto en el libro El Cortesano.

La Mística