Chuletas y apuntes de Español de Universidad

1. Referencia Bibliográfica

Apellido, Nombre (Año). "Nombre del texto" en (lugar de publicación). Fecha completa. Disponible en: (URL si corresponde).

2. Perfil del Autor

Nombre y apellido del autor. Es un eminente (profesión del autor: periodista, escritor, etc.) de nacionalidad (nacionalidad). Entre sus trabajos destacados podemos nombrar: (lista de obras). Cabe resaltar que sus publicaciones se centran en la (crítica o temática principal de su obra).

3. Contextualización del Texto

En esta línea de pensamiento, el texto leído (título) se presenta como parte de un (artículo/discurso/videoconferencia) del ámbito (periodístico o académico) y de opinión, producido por el autor para abordar la temática de (título con otras palabras)

Conceptos Fundamentales de Sintaxis

• Sujeto: Sintagma nominal cuyo núcleo concuerda en número y persona con el verbo.
• Predicado: Conjunto de palabras cuyo núcleo es el verbo. (El sintagma verbal cumple la función de predicado).
• Oración: Tipo de enunciado que contiene una forma verbal, formada por un sintagma nominal que cumple la función de sujeto, y un sintagma verbal que realiza la función de predicado.
• Perífrasis Verbal: Categoría constituida por dos formas verbales que desempeñan conjuntamente la función del núcleo del sintagma verbal.
• Complemento Directo (CD): Sintagma nominal que se puede sustituir por los pronombres lo, la, los, las.
• Complemento Indirecto (CI): Construcción preposicional encabezada por la preposición a, que se

Fundamentos del Principio Fonológico

El principio fonológico se define como la capacidad de un hablante para manipular los sonidos individuales dentro de las palabras a nivel oral.

Ámbitos y Transversalidad

• Tres ámbitos fundamentales: ortográfico, fonológico y semántico.
• Transversalidad:
  • Área de lengua: Es necesario introducir diversos tipos de texto para dotar de sentido al aprendizaje.
  • Otras áreas: Crear textos que respondan a necesidades reales y preexistentes.

Tipos de Conocimiento

• Conocimiento procedimental: Es implícito; no requiere intención ni consciencia, siendo procesado directamente por nuestro sistema cognitivo.
• Conocimiento declarativo: Se adquiere de forma explícita, con la intención de realizar un aprendizaje y poniendo en

Homicidio Calificado (Asesinato - Artículo 108° del Código Penal)

Consideraciones Generales

Existe una distinción clásica entre homicidio y asesinato.

El Asesinato

El asesinato es la muerte de otra persona ejecutada con las circunstancias mencionadas en el artículo 108° del Código Penal. En el tipo legal de asesinato, el bien jurídico tutelado (la vida humana) solo sirve para fundamentar el núcleo básico y el ámbito de su tipificación, pero no para precisarlo ni para determinarlo, pues para diferenciar el homicidio del asesinato concurren otras valoraciones que concretan el ámbito situacional. En el caso del asesinato, su mayor penalidad está en función de las diferentes circunstancias que lo integran, en su mayoría debido a un...

¿Cómo podemos fomentar el hábito de lectura en el aula? Especificación y argumentación de los factores fundamentales

El fomento del hábito de lectura está intrínsecamente relacionado con el interés general por la cultura y las obras literarias, así como con el desarrollo de la imaginación y la creatividad. Un lector competente comienza a formarse desde los primeros ciclos educativos a través de actividades como escuchar cuentos, imaginar historias, cantar canciones, explicar chistes, leer o mirar cómics. Todas estas actividades configuran su personalidad literaria, sus conocimientos y sus gustos.

La Lectura como Eje Transversal en la Educación

La lectura es una fuente esencial de información y formación general. Por lo tanto, crear...

Planificación, Normalización y Normativización Lingüística

c) Más delicadas son las intervenciones de planificación lingüística que implican procesos de normalización y de normativización lingüística, pues es fácil que en ellos se deslice la mano coactiva. La normalización lingüística de las lenguas oficiales autonómicas, como conjunto de actuaciones encaminadas a restablecer el status público igualitario de una lengua minoritaria, puede ser perfectamente compatible con la libertad de la lengua siempre que no sea irrazonable ni contradiga las exigencias básicas de la igualdad. La normativización lingüística es algo ajeno al derecho. Decidir internamente en una lengua cuáles son sus reglas ortográficas o fonéticas no...

Criterios de selección de la bibliografía para una investigación

• Cercanía o similitud a nuestro planteamiento.
• Semejanza a nuestro método y muestra.
• Fecha de publicación o difusión.
• Que implique una investigación empírica.
• Rigor y calidad del estudio.

Definición de referencia bibliográfica y bibliografía

La referencia bibliográfica es la fuente consultada y utilizada para la investigación, que es citada de forma individual en relación con algún elemento mencionado en el texto.

La bibliografía es el listado completo de las fuentes (impresas o electrónicas) citadas en un trabajo (referencias bibliográficas); se suelen presentar al final del mismo, ordenadas de forma alfabética o secuencial.

¿Qué es una cita?

Es una forma abreviada...

Evolución de las Vocales Posteriores y Diptongos

Vocalismo: O > O y O > UE

O > O: La O larga se caracteriza porque su evolución es /o/ y esto nunca puede monoptongar. Por otro lado, en el caso de O > UE, la realización del diptongo procedente de /o/ se fijó desde muy pronto como /ue/. La razón por la que se eligió esta forma de diptongación tal vez sea por simple analogía con el diptongo /ie/.

Por ejemplo, en la palabra CICONIA no hay inflexión; la yod ha palatalizado a la /n/, pero en lugar de fundirse con ella, como es lo habitual, se ha metatizado. Respecto al grupo OI, la lengua lo rechaza y cambia a /ue/.

Evolución de U > O según Lloyd

Dice Lloyd que en español hay muchas palabras donde la U latina se conserva como...

Formación de Palabras

Procedimientos Morfológicos

Estos procedimientos se basan en la combinación de lexemas y morfemas.

• Palabras Simples

  Tienen un único lexema y no llevan prefijos ni sufijos. Pueden llevar morfemas flexivos (desinencias). Son lexemas o morfemas libres. Ejemplos: casar, él.

• Palabras Compuestas

  Llevan dos o más lexemas (lex + lex). No es necesario que los lexemas sean de la misma categoría gramatical. Ejemplos: coche-cama, hispano-francés, verdinegro.

• Palabras Derivadas

  Poseen un lexema y uno o varios afijos (prefijo + lexema + sufijo). Ejemplos: móvil, movilidad, inmóvil.

• Palabras Parasintéticas

  Pueden tener dos estructuras:

  1. Prefijo + Lexema + Sufijo. Ejemplo: encajar.
  2. Lexema + Lexema + Sufijo. Ejemplo: quinceañero.

  Para que

José de Espronceda: Poesía y Rebeldía en el Romanticismo

Trayectoria Poética y Vital

La trayectoria poética de José de Espronceda está intrínsecamente unida a su peripecia vital. Su poesía refleja la vida de un hombre joven, marcado por un liberalismo radical. Ejemplo de ello es su obra "Amor venga sus agravios".

Conexiones Personales y Literarias:

• Espronceda y Morales: Colaboración teatral en "El Príncipe".
• Clara (convento) y Álvaro (Don Juan, veneno): Coincidencias con personajes de "El Estudiante de Salamanca".
• Sociedad secreta de los Numantinos: Interés por la política, postura antimónarquica y encarcelamientos.

Influencias y Temas Recurrentes

Espronceda muestra un profundo interés por la política y una clara postura antimónarquica,...