Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Receptor

En cuanto al emisor real es colectivo, las personas que lo estamos leyendo. (Corresponde a todas aquellas personas que se acercan al periódico…) Por su parte, el lector modelo queda definido como (intereses,ideología,rango de edad,nivel socio/cultural,sexo) del que se requieren ciertos conocimientos enciclopédicos como (...). Este receptor no/sí aparece expresamente en el texto por lo que se trata de un receptor (ausente/Presente)
(presente:

Función apelativa

; pretende influir en la conducta del receptor, 2da p, oraciones interrogativas, plural englobador.// de manera explícita
; alocutario (carta) de manera implícita
; tipo de lector al que va dirigido) como podemos observar en las siguientes marcas del texto(…)

-Relación

La Biblia Judeocristiana: Patrimonio Histórico y Cultural de la Humanidad

1. La Biblia.
La Biblia es una biblioteca de libros, formada por unos 72 libros de autores, lugares y culturas diferentes. Su escritura se extendió al menos por 10 siglos, y en ella conviven diversos estilos.
El primer libro impreso fue la Biblia, con alrededor de 100 ejemplares iniciales en Alemania. Es el libro más vendido y ha sido, y sigue siendo, un libro de cabecera para muchas personas.
Originalmente escrita en 3 lenguas, ha sido traducida más de 400 veces para facilitar su comprensión en diferentes idiomas y culturas. La Pasión de Cristo es el tema más representado en cine, teatro e incluso dibujos animados. La Biblia utiliza frecuentemente metáforas, abordando... Continuar leyendo "La Biblia Judeocristiana: Origen, Estilos y Legado Cultural" »

Conectores y Marcadores Discursivos

Para Organizar el Discurso

• Comienzo: En primer lugar, en primer término, para empezar.
• Continuación: A continuación, enseguida, en segundo lugar.
• Finalización: Por último, en conclusión, para finalizar, en definitiva.

Tipos de Conectores

• Ejemplificación: Por ejemplo, es decir.
• Restricción o limitación: Pero, sin embargo, aunque, mas, no obstante.
• Tiempo: Cuando, finalmente, después, en cuanto.
• Objeción o dificultad: Aunque, a pesar de.
• Causa: Porque, ya que, pues, puesto que.
• Efecto o consecuencia: Por lo tanto, por consiguiente, luego, por eso, por tanto.

El Adverbio

Parte invariable de la oración. Existen los siguientes tipos:

• Lugar: Allí, acá, sobre, encima, debajo.
• Tiempo: Ayer, mañana, hoy.
• Afirmación:

Los conectores gramaticales

Los conectores son marcas gramaticales que aseguran la progresión temática del contenido de un texto. Funcionan como elementos ordenadores y su misión es delimitar los párrafos entre sí, además de señalar los cambios de contenido y reflejar cualquier variación que se produzca en el desarrollo del mismo. Estos anexos o conectores son usualmente adverbios, conjunciones o preposiciones; son fundamentales para completar y lograr una comprensión cabal del párrafo.

Clasificación de los conectores

• 1. Adición o suma: Permite que el nuevo enunciado aporte información adicional. Entre ellos están: y, además, también, de igual forma, por otra parte, incluso, por otro lado, igualmente, de igual modo.
• 2. Orden secuencial:

Judo: Historia, Reglas y Terminología Esencial

Orígenes e Historia

• Fue fundado por Jigoro Kano, practicante de jiu-jitsu, en 1882 (fundó el instituto en Tokio, el Kodokan).
• 1949: Fundación de la Federación de Judo en Japón.
• 1951: Primer Campeonato Europeo de Judo (solo hombres).
• 1956: El Judo fue incluido por primera vez en los Juegos Olímpicos (JJOO) celebrados en Tokio. Solo masculino y no fue oficial hasta las Olimpiadas de 1972.
• 1965: Fundación de la Federación Española de Judo.
• 1975: Primer Campeonato Europeo (femenino).
• 1980: Primer Campeonato del Mundo (femenino).
• 1987: Primeros Campeonatos Europeos conjuntos (masculino y femenino).
• 1988: El Judo fue incluido en ambas categorías en los JJOO (la categoría femenina no fue oficial hasta

De la Ceremonia Social a la Ceremonia Teatral.

Las ceremonias sociales surgieron dentro de las sociedades Primitivas cuando el hombre comenzó a hacerse sobre sí mismo y la naturaleza, y Empezó a sentir la necesidad de diferenciarse de ésta. Así se creó la primera Organización del espacio, división a través de la cual el ser humano se colocó En un lugar privilegiado, y se separó de lo que rodeaba.

No podemos hablar de una verdadera organización del espacio Hasta que encontramos la jerarquización. Esta se dio cuando uno de los miembros Del grupo social se aventuró a responder las preguntas que se hacían y se Colocó como líder, automáticamente él quedo convertido en interprete u orador, Y las demás personas a su alrededor constituyeron... Continuar leyendo "Origen del teatro en la prehistoria" »

El Romanticismo es un movimiento cultural que se originó en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el Racionalismo de la Ilustración y el Neoclasicismo, confiriendo prioridad a los sentimientos.¹​ Es considerado como el primer movimiento de cultura que cubríó el mapa completo de Europa. En la mayoría de las áreas estuvo en su apogeo en el período aproximado de 1800 a 1850.²​

Su carácterística fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas. La libertad auténtica es su búsqueda constante, por eso su rasgo revolucionario es incuestionable. Debido a que el Romanticismo es una manera de sentir y concebir la... Continuar leyendo "Postulados y creadores del parnasianismo" »

LA LITERATURA INFANTIL FRENTE AL CINE Y LA TELEVISIÓN

1. Introducción. Texto e Imagen. Relación entre Cine y Literatura Infantil.

Dentro de la visión particular de la Literatura Infantil (LI) que se ha revisado hasta ahora, tendremos en cuenta los recursos didácticos como el cine y la televisión, a través de adaptaciones de algunos soportes literarios. Normalmente existen muchas versiones que enriquecen la versión tradicional. La relación entre la literatura y el cine puede ser enriquecedora y modificar la historia. Normalmente se suele analizar el texto literario, pero también hay que tener en cuenta la imagen y el texto escrito.

Una de las diferenciaciones importantes entre la imagen y el texto escrito es la diferenciación en la recreación... Continuar leyendo "Literatura Infantil: Adaptaciones Cinematográficas y Evolución a Través de las TIC" »

Recepción

Cesare Brandi: El Maestro del Restauro Crítico

Dentro del "restauro crítico", el principal representante es Cesare Brandi (1906-1986), fundador del ICR (Istituto Centrale per il Restauro) en Roma. Fue su director hasta 1961. Contaba con una amplia formación en muchas disciplinas, como la estética, la teórica, la crítica y la de historia del arte. Su teoría quedaría fijada en 1963 con su libro Teoría del Restauro, cuyos principios se codificaron en la Carta del Restauro de 1972. Ambos textos son hoy aún puntos de referencia para la restauración.

El Concepto de Restauración y la Obra de Arte

Su teoría se inicia con una reflexión en torno al concepto de restauración, y es necesario que la obra de arte tenga reconocimiento como tal.... Continuar leyendo "La Teoría del Restauro de Cesare Brandi: Pilares de la Conservación Artística" »